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王安石輸給了誰(shuí)
引導(dǎo)語(yǔ):北宋王安石是改革家,于宋神宗熙寧年間進(jìn)行的改革,那么他到底輸給了誰(shuí)?他的變法失敗的原因是什么?我們閱讀下文了解。
縱觀中國(guó)數(shù)千年歷史,改革的失敗,一般都是因?yàn)榧鹊美婕瘓F(tuán)的反抗。但也不盡然,比如北宋熙寧年間王安石的變法,它的阻力一方面來(lái)自既得利益集團(tuán),另一方面又來(lái)自王安石想竭力保護(hù)的農(nóng)民這個(gè)弱勢(shì)群體。
當(dāng)時(shí)農(nóng)民最恨的莫過(guò)于“青苗法”。農(nóng)耕時(shí)代,農(nóng)民的日子過(guò)得相當(dāng)艱苦,糧食吃到青黃不接的時(shí)候,他們不得不向地主借高利貸。這種民間借貸導(dǎo)致窮的越來(lái)越窮,富的越來(lái)越富,財(cái)富向少數(shù)人集中,弊端顯而易見。王安石決定通過(guò)實(shí)施“青苗法”解決這個(gè)問(wèn)題。易中天《帝國(guó)的惆悵》中介紹了“青苗法”的內(nèi)容:官府向農(nóng)民放貸,年息二分,即貸款一萬(wàn),借期一年,年息兩千。這個(gè)利率明顯低于民間的高利貸。然而,一些地方官員為了牟取個(gè)人和小集團(tuán)利益,卻耍小動(dòng)作。他們春季和秋季各發(fā)放一次貸款,半年后收回,取利兩分,這樣年利就達(dá)到了四分。有些地方利率之高,竟達(dá)到原來(lái)設(shè)定的35倍。加上農(nóng)民向官府借款,要申請(qǐng)、審批,手續(xù)繁瑣,個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)都必須求人、支付好處費(fèi),農(nóng)民的負(fù)擔(dān)反而比“變法”前更重。“變法”期間,就曾發(fā)生過(guò)東明縣一千多農(nóng)民集體進(jìn)京上訪,在王安石住宅前鬧事的事件。
公道地說(shuō),如果執(zhí)行不走樣,“青苗法”確實(shí)不失為一項(xiàng)好政策,它既有利于充實(shí)國(guó)庫(kù),更可以調(diào)節(jié)貧富差距。當(dāng)年,王安石在鄞縣(今寧波市鄞州)做縣令時(shí),就按“青苗法”的內(nèi)容操練過(guò)。史書記載,他“貸谷與民,出息以償,俾新陳相易,邑人便之”。正是因?yàn)橛辛诉@種區(qū)域“試驗(yàn)”做基礎(chǔ),王安石對(duì)“青苗法”的實(shí)施才底氣十足。然而,王安石忘記了一點(diǎn):在一個(gè)縣推行“青苗法”,只要做縣長(zhǎng)的王安石品質(zhì)高尚,具有足夠的威信就行了,因?yàn)樗救司褪菆?zhí)行者;而在一個(gè)國(guó)家推行“青苗法”,則需要整個(gè)官僚集團(tuán)的廉潔作為保證,畢竟此時(shí)的王安石是決策者,而不是具體的執(zhí)行者,當(dāng)時(shí)的政治體制恰恰不能讓官員做到最基本的清廉。于是,歷史也就開了這樣一個(gè)玩笑:王安石做縣長(zhǎng)推行“青苗法”,能夠得到農(nóng)民的衷心擁護(hù);王安石做參知政事(宰相),想在一個(gè)更大的平臺(tái)上推行“青苗法”,反而惹得天怒人怨。
在專制社會(huì),官員的權(quán)力來(lái)源于上級(jí),只要通過(guò)拍馬溜須、跑跑送送之類的方式就可以確保自己官位的穩(wěn)定,于是官員對(duì)老百姓的利益漠不關(guān)心,甚至敢用權(quán)力大肆牟取私利,好經(jīng)被和尚念歪的事也就屢見不鮮了。
王安石變法內(nèi)容
北宋王安石于宋神宗熙寧年間進(jìn)行的改革。治平四年(1067年)正月,宋神宗趙頊即位。神宗立志革新,熙寧元年(1068年)四月,召王安石入京,變法立制,富國(guó)強(qiáng)兵,改變積貧積弱的現(xiàn)狀。 王安石建立一個(gè)指導(dǎo)變法的新機(jī)構(gòu)--制置三司條例司,條例司撤銷后,由司農(nóng)寺主持變法的大部分事務(wù)。曾布、呂惠卿等人參與草擬新法。這些新法按照內(nèi)容和作用大致可以分為理財(cái)、軍事、教育等措施,其具體內(nèi)容如下:
1.理財(cái)措施
最重要的是“民不加賦而國(guó)用饒”。
2.限制大商人
供應(yīng)國(guó)家需要和限制大商人的政策,主要是均輸法、市易法和免行法。
3.均輸法
熙寧二年七月,頒行淮、浙、江、湖六路均輸法。由發(fā)運(yùn)使掌握六路的財(cái)賦情況,斟酌每年應(yīng)該上供和京城每年所需物資的情況,然后按照“徙貴就賤,用近易遠(yuǎn)”的原則,“從便變易蓄買”,貯存?zhèn)溆茫枰怨?jié)省價(jià)款和轉(zhuǎn)運(yùn)的勞費(fèi)。均輸法奪取了富商大賈的部分利益,同時(shí)也減輕了納稅戶的許多額外負(fù)擔(dān)。
4.市易法
熙寧五年三月,頒行市易法。在開封設(shè)置市易務(wù)。市易務(wù)根據(jù)市場(chǎng)情況,決定價(jià)格,收購(gòu)滯銷貨物,待至市場(chǎng)上需要時(shí)出售,商販可以向市易務(wù)貸款,或賒購(gòu)貨物。后又將開封市易務(wù)升為都提舉市易司,作為市易務(wù)的總機(jī)構(gòu)。市易法在限制大商人壟斷市場(chǎng)方面發(fā)揮了作用,也增加了朝廷的財(cái)政收入。
5.免行法
熙寧六年七月,正式頒行免行法。免行法規(guī)定,各行商鋪依據(jù)贏利的多寡,每月向市易務(wù)交納免行錢,不再輪流以實(shí)物或人力供應(yīng)官府。
6.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
調(diào)整國(guó)家、地主和農(nóng)民關(guān)系的政策以及發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施,有青苗法、募役法、方田均稅法和農(nóng)田水利法。
7.青苗法
熙寧二年九月,頒布青苗法。規(guī)定以各路常平、廣惠倉(cāng)所積存的錢谷為本,其存糧遇糧價(jià)貴,即較市價(jià)降低出售,遇價(jià)賤,即較市價(jià)增貴收購(gòu)。其所積現(xiàn)錢,每年分兩期,即在需要播種和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原則,由農(nóng)民向政府借貸錢物。收成后,隨夏、秋兩稅,加息十分之二或十分之三歸還谷物或現(xiàn)錢。青苗法使農(nóng)民在新陳不接之際,不至受“兼并之家”高利貸的盤剝,使農(nóng)民能夠“赴時(shí)趨事”,但具體實(shí)施中一些官吏強(qiáng)制借貸,借機(jī)敲詐盤剝。
8.募役法
熙寧四年頒布實(shí)施。募役法(免役法)規(guī)定由州、縣官府出錢雇人應(yīng)役。各州、縣預(yù)計(jì)每年雇役所需經(jīng)費(fèi),由民戶按戶等高下分?jǐn)偂D家鄯ㄊ乖瓉?lái)輪流充役的農(nóng)村居民回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),原來(lái)享有免役特權(quán)的人戶不得不交納役錢,官府也因此增加了一宗收入。
9.方田均稅法
熙寧四年(1071年)八月由司農(nóng)寺制定《方田均稅條約》,分“方田”與“均稅”兩個(gè)部分。“方田”是每年九月由縣長(zhǎng)舉辦土地丈量,按土塙肥瘠定為五等,“均稅”是以“方田”丈量的結(jié)果為依據(jù),制定稅數(shù)。方田均稅法清出豪強(qiáng)地主隱瞞的土地,增加了國(guó)家財(cái)政收入,也減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),同時(shí)卻嚴(yán)重?fù)p害了大官僚大地主的利益,遭到他們強(qiáng)烈反對(duì)。
10.農(nóng)田水利法
熙寧二年頒布。條約獎(jiǎng)勵(lì)各地開墾荒田,興修水利,修筑堤防圩岸,由受益人戶按戶等高下出資興修。在王安石的倡導(dǎo)下,一時(shí)形成“四方爭(zhēng)言農(nóng)田水利”的熱潮。北方在治理黃、漳等河的同時(shí),還在幾道河渠的沿岸淤灌成大批“淤田”,使貧瘠的土壤變成了良田。
穩(wěn)定國(guó)家秩序,這一方面屬于軍事措施。鞏固國(guó)家秩序和整頓、加強(qiáng)軍隊(duì)的措施,有將兵法、保甲法、保馬法以及建立軍器監(jiān)等。
11.將兵法
作為“強(qiáng)兵”的措施,王安石一方面精簡(jiǎn)軍隊(duì),裁汰老弱,合并軍營(yíng),另一方面實(shí)行將兵法。自熙寧七年始,在北方挑選武藝較高、作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)較多的武官專掌訓(xùn)練。將兵法的實(shí)行,使兵知其將,將練其兵,提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
12.保甲法
熙寧三年頒行。各地農(nóng)村住戶,不論主戶或客戶,每十家(后改為五家)組成一保,五保為一大保,十大保為一都保。凡家有兩丁以上的,出一人為保丁。農(nóng)閑時(shí)集合保丁,進(jìn)行軍訓(xùn);夜間輪差巡查,維持治安。保甲法既可以使各地壯丁接受軍訓(xùn),與正規(guī)軍相參為用,以節(jié)省國(guó)家的大量軍費(fèi),又可以建立嚴(yán)密的治安網(wǎng),把各地人民按照保甲編制起來(lái),以便穩(wěn)定國(guó)家秩序。
13.改革教育制度
王安石等變法派還改革了科舉制,整頓了各級(jí)學(xué)校,為社會(huì)培養(yǎng)需要的人才。王安石在變法在教育上的措施主要有改革科舉制度、整頓太學(xué)和在州郡廣設(shè)學(xué)校。
熙寧四年(1071年),頒布改革科舉制度,廢除以空洞的華而不實(shí)的
賦詞章取士的舊制,恢復(fù)以《春秋》,三傳明經(jīng)取士。即要求考生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際采取參加經(jīng)義策論的考試。這就把科舉的立足點(diǎn)放在選拔具有經(jīng)綸濟(jì)世之志和真才實(shí)學(xué)的天平上,從而擴(kuò)大了考選名額,使一大批新進(jìn)之士取代反對(duì)改革的舊官。同年秋,實(shí)行分上、中、下三班不同程度進(jìn)行教學(xué)的太學(xué)三舍法制度。
王安石變法時(shí)改革科舉制度。廢除明經(jīng)諸科,進(jìn)士科不再考詩(shī)賦,?冀(jīng)義和時(shí)務(wù)策。設(shè)明法科,專考律令、斷案等。舊有的科舉取士之不能滿足國(guó)家治理的需要,與社會(huì)實(shí)際脫節(jié)。王安石的這一改革,主要目的是糾正過(guò)去的缺陷,選拔一些通經(jīng)術(shù)、明時(shí)務(wù)的人才為國(guó)家治理服務(wù),以便由此選拔的人才能夠更好的為變法服務(wù)。
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