關(guān)于文具的童話故事的作文400字以上

　　關(guān)于400字以上的寫文具的童話故事的作文，歡迎大家閱讀與了解。

　　關(guān)于文具的童話故事的作文400字以上1

　　文具們聚在一起議論紛紛，熱鬧的像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

　　鉛筆邁著細(xì)長(zhǎng)的腿激動(dòng)地發(fā)著議論：“人從幼兒開(kāi)始，識(shí)字學(xué)習(xí)就首先用到我，我是這兒的元老。”

　　“你輕飄的老是寫錯(cuò)別字，沒(méi)有我你就出丑了。”橡皮挺著壯實(shí)的腰說(shuō)到。

　　站的筆直的尺子在一旁不服氣的打起快板：“直線橫線格子線，沒(méi)線你們亂了套。”

　　紳士風(fēng)度的鋼筆這時(shí)脫掉高高的禮帽，不緊不慢地說(shuō)到：“孩子們，買賣合同、欠條、收條等等，沒(méi)有我簽字法律都不認(rèn)可，你們說(shuō)，誰(shuí)是老大?”

　　聽(tīng)了鋼筆的話，大家一時(shí)間不知如何對(duì)答。鉛筆這時(shí)謙卑地說(shuō)：“不管怎么樣我們都是有用之才，哈哈，文具盒才是無(wú)能兒。”

　　文具盒站在桌子角落，聽(tīng)到鉛筆的話滿臉通紅，憋了半天才說(shuō)：“嗨，你們累了就躺在我小屋子里休息睡覺(jué)，你們有時(shí)被扔的`四鄰八散，有的甚至掉到地上，是我把你們收集起來(lái)，不然你們一個(gè)個(gè)像是孤兒。”

　　文具們這時(shí)一個(gè)個(gè)對(duì)目相視，想象著自己孤零零時(shí)候的凄涼情景，不覺(jué)都走近文具盒，手拉手的唱起來(lái)：“顯特長(zhǎng)，盡所能，分散了，皆孤兒;分開(kāi)個(gè)個(gè)是孤兒，文具盒團(tuán)聚是家園。”

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　　小紅的文具盒里，住著三個(gè)活潑、可愛(ài)的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處 。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來(lái)幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。

　　有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽(tīng)說(shuō)的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎?它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說(shuō)：“喂，胖子�？鞄臀野茨Π茨�。”這時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說(shuō)：“別打擾我睡覺(jué)。”

　　鉛筆一聽(tīng)，筆顏大怒，不滿意地說(shuō)：“你有什么資格在我面前睡覺(jué)。要不是我，主人哪來(lái)那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺(jué)。”橡皮一聽(tīng)，大肚子一挺，生氣地說(shuō)：“什么?如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)幫你改正。我的.功勞最大。”“不對(duì)，我的功勞最大!我每次都能幫主人取得好成績(jī)。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來(lái)越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表?yè)P(yáng)，還有什么不滿意的?”

　　“哼!”倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　這時(shí)，卷筆刀妹妹走來(lái)，她輕輕地說(shuō)：“別吵了!橡皮哥哥我們別理它。我們做我們自己的。”卷筆刀拉著橡皮走了。

　　第二天，當(dāng)小紅要做作業(yè)時(shí)，鉛筆第一個(gè)跳出來(lái)，為主人服務(wù)。

　　寫著寫著，錯(cuò)別字出現(xiàn)了。小紅要拿橡皮，可橡皮老弟不出來(lái)，小紅無(wú)可奈何，只好把錯(cuò)別字留著。寫鈍了，小紅要拿卷筆刀，卷筆刀妹妹要睡覺(jué)，也不出來(lái)。小紅只好用鈍鉛筆寫字。結(jié)果，小紅被老師批評(píng)了。這一切一切，讓文具盒爺爺看在眼里，急在心頭。終于，爺爺忍不住地說(shuō)出來(lái)，爺爺和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們還是和好吧!你們的爭(zhēng)吵，給主人帶來(lái)了多大的困擾。”

　　“平時(shí)，你們和睦相處時(shí)，主人的功課門門優(yōu)秀;你們吵架了，主人天天挨批評(píng)。好好想想吧!”爺爺意味深長(zhǎng)地說(shuō)。

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，它們臉紅了，慚愧地低下頭。鉛筆不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起!我身為哥哥卻這么做，你們能原諒我嗎?”“哥哥，我們并沒(méi)有責(zé)備你。”卷筆刀妹妹溫柔地說(shuō)。鉛筆大哥深深地向它們鞠了個(gè)躬。爺爺也開(kāi)心的笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們：“要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。

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　　一天晚上，鉛筆和橡皮吵了起來(lái)。他們?yōu)槭裁闯臣苣?原來(lái)他們?cè)谡嬲撜l(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)大。有了我，小主人才能寫出一手漂亮的字，所以我的`本領(lǐng)比你大!”橡皮聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“算了吧!每次主人用你寫錯(cuò)別字的時(shí)候還不是得靠我，所以我的本領(lǐng)比你大!”“那又怎樣，沒(méi)有我給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，你擦什么呀?”鉛筆分辨道。“下次你再寫錯(cuò)了字，可千萬(wàn)別求我!”橡皮也毫不示弱。他們倆越吵越兇了，吵鬧聲驚醒了熟睡中的文具盒。

　　文具盒走過(guò)去，說(shuō)：“行了行了，你們倆別吵了!小主人都快被你們驚醒了，他明天還要上學(xué)呢!”鉛筆和橡皮見(jiàn)文具盒來(lái)了，就叫他來(lái)評(píng)一評(píng)到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。文具盒聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“你們就為了這個(gè)吵呀?要我說(shuō)，你們的本領(lǐng)都大，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，全心全意地為小主人服務(wù)才對(duì)，干嘛為了一點(diǎn)兒小事吵來(lái)吵去的，多傷和氣呀!”鉛筆和橡皮滿面羞愧，手拉著手說(shuō)：“對(duì)，為小主人服務(wù)!”

　　夜已經(jīng)很深了，爭(zhēng)吵的聲音消失了，鉛筆和橡皮也不見(jiàn)了。他們?cè)谀膬耗?哦，他們到文具盒的肚子里睡覺(jué)去了，睡得可香了。

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　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚里,有一個(gè)地方卻非常吵鬧,那就是——筆盒.

　　驕傲自大的.鉛筆借上次小主人考了高分對(duì)橡皮,削筆刀嘲笑道：“上次小主人考了高分是用我答題,你們倆起不了什么作用!”橡皮聽(tīng)了,很不樂(lè)意,反駁道：“小主人考試時(shí)寫錯(cuò)的字都是用我來(lái)擦,要不然才不會(huì)考高分!”削筆刀也擠了上來(lái),叫道：“你鉛筆禿了還要到我這來(lái)削,不然一個(gè)字也寫不出來(lái)!”鉛筆聽(tīng)了,很煩燥,夸下�？冢�“那這次考試你們倆都別來(lái),我一個(gè)也能幫小主人考高分!”橡皮和削筆刀想看鉛筆的笑話,就同意了.考試那天鉛筆和小主人“單槍匹馬”上了考場(chǎng),剛過(guò)一段時(shí)間,鉛筆就寫錯(cuò)了一個(gè)字,沒(méi)有橡皮,只能重新在旁邊把正確的字寫出來(lái),這樣即費(fèi)時(shí)又看不清楚.沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,鉛筆又禿了,沒(méi)有削筆刀只能“坐以待斃”最終小主人只得了60分.

　　鉛筆終于認(rèn)識(shí)到,大家各有分工,大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能做好每一件事情.但是橡皮和鉛筆卻遲遲不能理解鉛筆,還變本加厲更加嘲笑鉛筆,鉛筆沒(méi)辦法,就去找筆盒大哥.筆盒就幫助鉛筆、橡皮、削筆刀溝通一番,大家都互相理解,齊心協(xié)力幫助小主人創(chuàng)造了許多輝煌的成績(jī).

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　　有一天，文具們聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)文具大會(huì)，都?xì)g呼起來(lái)。開(kāi)這大會(huì)干什么呢?原來(lái)是要文具們把主人虐待它們的事情說(shuō)出來(lái)呢!

　　第二天，鉛筆、橡皮和紙都來(lái)了。

　　鉛筆說(shuō)：“有一次，我的腳被主人寫斷了，我還沒(méi)有怪主人，主人卻怪起我來(lái)，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

　　橡皮又說(shuō)：“今天，主人聽(tīng)說(shuō)別人的'橡皮被偷走了，就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字，還在我的背上做了記號(hào)，弄得我腰酸背痛。”

　　紙也說(shuō)：“我現(xiàn)在成了主人的“出氣筒”。今天，主人因一件小事生氣了，就在我的身體和背上亂畫，弄得我少了幾塊肉，衣服也被畫爛了。”

　　晚上，主人夢(mèng)見(jiàn)文具們一起來(lái)抱怨自己，被嚇醒了，想起自己平時(shí)不愛(ài)惜文具的行為，感到很慚愧。

　　從此，主人不再虐待文具們，文具們也不再開(kāi)會(huì)了。

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