六年級(jí)植物童話故事作文

　　植物童話作文一：兩棵蘋(píng)果樹(shù)

　　小白兔和狐貍住在同一個(gè)山坡上。他們約定，各種一棵蘋(píng)果樹(shù)，等蘋(píng)果成熟了，看誰(shuí)的又大又甜。

　　好大的一片山坡!山坡上有小溪，土地又肥沃，最適合蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)了。

　　小白兔栽下小樹(shù)苗，精心地照料它，每天給他澆水、施肥。但是，小白兔的蘋(píng)果樹(shù)突然得了一種怪病，葉子都發(fā)黃了。小白兔急了，他突然想起有人說(shuō)電腦神通廣大，無(wú)所不能。于是賣了臺(tái)電腦，立即開(kāi)始查詢，“蘋(píng)果樹(shù)葉子發(fā)黃怎么辦?”他剛找到答案，電腦就彈出一行字來(lái)“最好玩的游戲，機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)!”小白兔想：“我用電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)玩的。”于是，他果斷地點(diǎn)了那行字下的“否”按鈕。他終于找到了解決問(wèn)題的辦法，趕緊按電腦上說(shuō)的方法開(kāi)做。他廢寢忘食地照料蘋(píng)果樹(shù)，終于，樹(shù)長(zhǎng)得又高又大。

　　狐貍聽(tīng)說(shuō)了，很不服氣，于是也買了一臺(tái)電腦。他的果樹(shù)本來(lái)很好，但他一定要讓他的樹(shù)長(zhǎng)得更好。他也照樣到電腦上去查詢使蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)得更好的方法，他在查詢時(shí)，也看見(jiàn)了“學(xué)好玩的游戲”的字，他好奇極了，點(diǎn)了“是”按鈕。于是，他就玩了一下那游戲。第二天，他又去玩，第三天……隨著他在游戲中人物的升級(jí)，他的蘋(píng)果樹(shù)卻越來(lái)越差，最后干脆倒在了地上。

　　約定的日起到了，小白兔的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)出了令人難以想象的大蘋(píng)果。嘗一嘗，真甜!小白兔才了一大籃蘋(píng)果，蹦蹦跳跳地來(lái)到狐貍種蘋(píng)果的地方，卻發(fā)現(xiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)倒在地上，發(fā)著霉，散發(fā)著惡臭。“狐貍呢?”小白兔奇怪地看著四周。原來(lái)，狐貍已經(jīng)抱著他的電腦灰溜溜地不知道藏在哪兒去了。

　　同樣的山坡，同樣的樹(shù)苗，同樣用電腦，為什么種出來(lái)的樹(shù)卻不一樣呢?真是值得我們深思啊!

　　植物童話作文二：松樹(shù)的紗巾

　　風(fēng)，咆哮著，好像想吹翻整個(gè)世界，雪，夾在風(fēng)中，想覆蓋一切。

　　那顆老得連鳥(niǎo)兒都不愿停在那里的丁香樹(shù)洞里，松鼠和兔子在烤著火，唱著歌�；鸸庥持�四壁，也跳躍在她們倆的眼睛里，很溫馨。

　　松鼠拿出柜子里的紗巾，笑著說(shuō)：“你看，我的松果紗巾”，她突然頓了一頓，接著說(shuō)：“多好看啊!”兔子一愣，她知道，這是松鼠媽媽過(guò)世時(shí)留給松鼠的紗巾。“給我看看……”兔子邊說(shuō)邊伸出手去。松鼠轉(zhuǎn)過(guò)身，小聲說(shuō)：“只能看，不許碰……”兔子湊近了些，看清楚了：松果懶散的躺在上面，鑲著的金邊十分耀眼。兔子情不自禁地伸出手，想把紗巾拉近，她剛要摸到，松鼠急忙吧紗巾往回收，不經(jīng)意間，紗巾剮到了一個(gè)小掛鉤上，誰(shuí)也不知道。松鼠把手停在那兒，說(shuō)：“只借你看一下!”兔子答應(yīng)了，起身接住紗巾，手往自己這邊一拉，“嘶”地一聲，紗巾被扯斷了線。

　　她們倆都愣住了。

　　片刻，松鼠大叫：“你，你……弄壞了我的紗巾……你知道，這是哪來(lái)的嗎?”說(shuō)罷，淚珠滾落，淚落在火中，瞬間消失�；�，你是在想烤干什么嗎?

　　兔子咬著嘴唇，“對(duì)不起……對(duì)不起……”“對(duì)不起……對(duì)不起……”松鼠邊哭邊說(shuō)，“可紗巾已經(jīng)壞了……”

　　火還在燃燒，可明顯漸小。

　　松鼠背著光，兔子看不見(jiàn)她是什么表情，只能看見(jiàn)兩行亮晶晶的東西，慢慢地……淌下來(lái)……

　　兔子再也受不了了，這氣氛壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。她猛地拉開(kāi)門沖了出去。松鼠追過(guò)去，可門又反彈到她身上，讓她險(xiǎn)些葬身火堆。

　　“你再也別過(guò)來(lái)了!”松鼠又傷心又絕望的喊。她滿眼淚水地看著那抹白越來(lái)越小，直至和雪地融為一體。

　　那一夜，松鼠失眠了。

　　一陣寒風(fēng)，吹開(kāi)了門，吹滅了火堆。樹(shù)洞，一瞬間黑了。松鼠害怕地一合眼，縮緊身子，眼淚又流下來(lái)。她現(xiàn)在很討厭回憶——以前回憶是享受，現(xiàn)在卻是折磨。

　　她們倆是從小玩兒到大的，兔子的影子毫無(wú)空缺的填在松鼠的回憶里。他們倆一起笑過(guò)，唱過(guò)，跳過(guò);也一起哭過(guò)。松鼠媽媽過(guò)世時(shí)，松鼠哭得好傷心，好似掉落進(jìn)懸崖，再也爬不上來(lái)了。兔子也陪她一起哭—因?yàn)橥米油瑯佑X(jué)得，失去媽媽多痛苦啊，想想看，看著自己媽媽的身體一寸寸被黃土覆蓋，得多難受啊!兔子實(shí)在不忍讓那種難以忘記的心痛一次又一次撞擊松鼠的心。兔子一哭，松鼠不覺(jué)得兔子在往下拉她下懸崖，反而覺(jué)得兔子在幫她擺脫痛苦。

　　后來(lái)，松鼠慢慢走出陰影，重拾快樂(lè)。

　　但兔子讓她怎么忘記?

　　松鼠不敢睜眼，但她能感到月亮冷冷的目光。風(fēng)吹來(lái)，拍打著松鼠發(fā)抖蜷縮的身體。她聽(tīng)著風(fēng)踢門的聲音，害怕極了，心跳得厲害，也在不停的問(wèn)自己：“我怎么了?怎么把兔子轟走……可是媽媽的紗巾……，她再也不會(huì)回來(lái)了吧?有她在我就不會(huì)這么害怕了……”

　　松鼠掛著淚睡著了。

　　她做了一個(gè)夢(mèng)，黑暗籠罩這自己，自己拿著一盞燈，蹦啊，跳啊。忽然，那盞燈長(zhǎng)了腿似的，越走越遠(yuǎn)，怎么也追不上……

　　雖然世界經(jīng)常遺忘什么，但終會(huì)想起來(lái)。

　　幾年后又一個(gè)大雪天，如同多年前的一樣。風(fēng)雪交加，奔跑著，怒號(hào)著。早已習(xí)慣獨(dú)居的松鼠靜坐在火堆旁，回憶里，那么多身影來(lái)了又去，可總有一個(gè)一直在那里，揮之不去，松鼠拼命想看清，可那影子卻一直很模糊……

　　忽然，門外傳來(lái)了一陣腳步聲，松鼠豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，好像真有動(dòng)靜。她想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢?松鼠剛要開(kāi)門，腳步聲又沒(méi)有了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲越來(lái)越小，直至完全消失。松鼠很奇怪，她慢慢走過(guò)去，拉開(kāi)門，風(fēng)一下子吹過(guò)來(lái)，一張紙“呼”地貼在松鼠的臉上，松鼠拿下來(lái)：

　　我要走了，但還是忘不了你。那份情，那份誼，永存心底。

　　兔子

　　松鼠放下那張紙，欲向前望，一條系在門把手上同樣躺滿松果的紗巾飄著……

　　一滴淚落下，與雪慢慢交融。

　　很美。

　　很疼。

　　植物童話作文三：樹(shù)葉歷險(xiǎn)記

　　秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉打了個(gè)顫兒，便慢悠悠地飄落在大地上，我呢，也是其中的一片樹(shù)葉，一片普普通通的小樹(shù)葉。但是，與其他的樹(shù)葉伙伴們不同的是：我擁有一個(gè)自己偉大的理想——做一個(gè)歷險(xiǎn)家，去闖蕩世界。

　　——題記

　　我把自己的理想告訴伙伴們，沒(méi)想到，我的理想竟然遭到了他們的嘲笑：“小小的樹(shù)葉去歷險(xiǎn)，真是罕見(jiàn)啊!”“哈哈^_^，白日做夢(mèng)嘍!”“嘿嘿”“嘻嘻”。聽(tīng)到同伴們的嘲笑后，我心里十分不服氣：憑什麼樹(shù)葉不能歷險(xiǎn)?我就可以歷險(xiǎn)，等著瞧吧!

　　就在這時(shí)，一陣寒風(fēng)刮來(lái)，把我卷上了無(wú)際的天空。我飛在天空中，從天空上俯視大地，哇!我的那些伙伴們是多么的渺小啊!此時(shí)此刻，一種自豪感從我的心底油然而生。正在我洋洋得意之時(shí)，我突然感到天旋地轉(zhuǎn)，昏睡了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一艘豪華的大郵輪上，郵輪上的乘客們?cè)跉g樂(lè)地唱歌，跳舞。我回頭一看，啊!是我夢(mèng)寐以求的地方——遼闊的大海。茫茫的海面上，十分平靜，月光照射在海面上，美麗極了!就在這個(gè)時(shí)候，海面上掛起了狂風(fēng)，卷起了巨浪，我看在眼里，急在心里，可卻叫不出口。忽然，一個(gè)巨浪打了過(guò)來(lái)，把我卷入了大海。

　　第二天清晨，我蘇醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一座裊無(wú)人煙的荒島上，心里十分害怕。一只小螞蟻爬到我的身上，自言自語(yǔ)：“多好的睡墊啊!”“我不是睡墊，我是一位歷險(xiǎn)家!”我不滿的叫道。小螞蟻聽(tīng)后，連忙給我鞠了一個(gè)躬：“是嗎?那我實(shí)在太榮幸了，我能請(qǐng)您到我家做客嗎?”我想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　來(lái)到小螞蟻的家，小螞蟻熱情地招待了我，當(dāng)我喝下小螞蟻端來(lái)的茶時(shí)，便不知不覺(jué)的睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，荒島不見(jiàn)了，小螞蟻不見(jiàn)了，大海也不見(jiàn)了，在看看四周，呵!我有重新回到了樹(shù)梢上，原來(lái)呀，春天到了!

　　尾聲：伙伴們好奇的問(wèn)我，這兩天去哪兒了?我就會(huì)自豪地告訴它們：我當(dāng)了一回歷險(xiǎn)家!!!!!

　　植物童話作文四：蒲公英與墻頭草

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一株長(zhǎng)在墻角的蒲公英環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了長(zhǎng)在墻頭上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。這個(gè)小不點(diǎn)怎么長(zhǎng)到我的頭上去了，哼，真氣人!“我說(shuō)墻頭上的小草，你可要當(dāng)心，長(zhǎng)得那么高，小心讓大風(fēng)刮走了!”墻頭上的小草聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地低著頭。

　　過(guò)了一些日子，東南風(fēng)來(lái)了，小草在墻頭上掙扎著向西邊倒。又過(guò)了一些日子，西北風(fēng)呼嘯著來(lái)了，刮得小草又向東邊倒去。蒲公英看了，又忍不住諷刺小草，說(shuō)：“原來(lái)，你真是兩邊倒呀!怪不得人們用‘墻頭草，兩邊倒’這句話呢!難道你不覺(jué)得羞愧嗎?”小草不想和蒲公英爭(zhēng)辯，默默地沒(méi)有說(shuō)話。

　　秋季的一天，蒲公英的種子被風(fēng)吹到了墻頭上。蒲公英一看，自己的孩子和墻頭草做了鄰居，就告訴自己的孩子：“孩子你可千萬(wàn)不要和墻頭草交朋友呀!更不能學(xué)他一樣兩邊倒。”孩子聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒……這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)：“來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。”但蒲公英的孩子說(shuō)：“走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣。”“但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀!”“不用你管!”蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

　　臺(tái)風(fēng)終于過(guò)去了，在墻頭上又剩下了小草孤零零的一個(gè)。蒲公英的孩子，在臺(tái)風(fēng)中禁受不住被吹斷，刮走了。

　　墻角的蒲公英看著只有小草的墻頭，責(zé)怪自己：“唉，當(dāng)初要不是我，我的孩子就不會(huì)被風(fēng)刮走了，我真是個(gè)不合格的媽媽呀!”

　　小草聽(tīng)了安慰她說(shuō)：“你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人，這沒(méi)有錯(cuò)。只不過(guò)，生長(zhǎng)在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。”

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