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滕王閣序知識(shí)點(diǎn)練習(xí)
序是一種體裁，常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題，此外還要說(shuō)到作序的緣由�！峨蹰w序》就是這樣一篇序。
一、通假宇
①所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)(“機(jī)”通“幾”,預(yù)兆.句意：不過(guò)由于君子看到細(xì)微的預(yù)兆.)
�、趦膀夠W于上路(“儼”通“嚴(yán)”,整治.句意：駕著車(chē)在高高的道路上前行.)
③云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明(“銷(xiāo)”通“消”,消散.句意：云消雨停,陽(yáng)光普照,天空明朗.)
二、古今異義
�、� 窮且益堅(jiān)(窮：困厄,處境艱難.今常用于窮困的意思.句意：處境艱難,而意志更堅(jiān).)
�、� 一介書(shū)生(一介：一個(gè).“介”量詞.今常用于“介紹”“介于”等意.句意：一個(gè)書(shū)生.)
�、� 無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠(弱冠,指二十歲,古代以二十歲為弱年.今無(wú)此意.句意：自己和終軍的年齡相同,卻沒(méi)有請(qǐng)纓報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì).)
�、� 盛筵難再(再：第二次.今相當(dāng)于“又”.旬意：難有第二次遇到.)
�、� 請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾(云爾：語(yǔ)氣詞,用在句尾,表示述說(shuō)完了.今無(wú)此意.句意：請(qǐng)各位賓客竭盡文才,寫(xiě)出像潘岳、陸機(jī)那樣的好作品.)
�、� 騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士,掌管文學(xué)撰述的官.今常用來(lái)指學(xué)位.句意：文壇上眾望所歸的孟學(xué)士,文章的辭采有如蛟龍騰空,鳳凰飛起那樣燦爛奪目.)
�、� 阮籍猖狂(猖狂,狂放,不拘禮節(jié);今指狂妄而放肆.)
�、� 千里逢迎(逢迎,迎接;今指說(shuō)話(huà)做事故意迎合別人的心意.)
⑨ 童子何知(童子,謙辭,晚輩,后生;今指兒童.)
�、� 彩徹區(qū)明(彩,日光;今指彩色.)
三、詞類(lèi)活用
(一)名詞的活用
1.名詞作狀語(yǔ)
�、� 雄州霧列,俊采星馳 “霧”“星”均為名詞作狀語(yǔ),譯為“像霧一樣”“像星一樣”.
② 上出重宵,下臨無(wú)地 “上”“下” 均為名詞作狀語(yǔ),譯為“向上”“向下”.
2.名詞作動(dòng)詞
�、� 一言均賦 “賦”,名詞活用作動(dòng)詞,意為“鋪陳”.
�、� 目吳會(huì)于云間 “目”,名詞作動(dòng)詞,用眼睛看
�、� 煙光凝而暮山紫 “紫”,呈現(xiàn)出紫色
�、� 梓澤丘墟 “丘墟”,成為荒丘廢墟
3.名詞的意動(dòng)
襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動(dòng)用法,分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”.
(二)形容詞的活用
�、� 四美具,二難并 “美” “難”為形容詞活用作名詞.“美”指“美好的事物”,“難”指“難得的人”.
�、� 賓主盡東南之美 “美”指俊杰
(三)動(dòng)詞的使動(dòng)用法
�、� 徐孺下陳蕃之榻 下,使……放下
�、� 騰蛟起鳳 騰,使……騰空;起,使……起飛
③ 川澤紆其駭矚 駭,使……吃驚
�、� 屈賈誼于長(zhǎng)沙 屈,使……受屈
�、� 竄梁鴻于海曲 竄,使……逃匿
四、一詞多義
1.盡：
�、� 賓主盡東南之美 副詞,全、都.
�、� 潦水盡而寒潭清 形容詞,完了、沒(méi)有.
�、� 聊乘化以歸盡(《歸去來(lái)兮辭》) 動(dòng)詞,死、死亡.
�、� 一肌一容,盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》) 副詞,最.
2.勝：
�、� 勝友如云 形容詞,才華出眾的.
② 躬逢勝餞 形容詞,盛大的.
�、� 勝地不常 形容詞,美的、美麗的.
�、� 驢不勝怒,蹄之(《黔之驢》) 動(dòng)詞,能承受、能勝任.
�、� 別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲(《琵琶行并序》) 動(dòng)詞,超過(guò).
⑥ 刑人如恐不勝,天下皆叛之(《鴻門(mén)宴》) 形容詞,盡、完.
3.窮：
① 響窮彭蠢之濱 副詞,盡.
�、� 窮睇眄于中天 副詞,盡.
�、� 窮且益堅(jiān) 名詞,因厄、處境艱難.
④ 豈效窮途之哭 形容詞,走到頭的.
�、� 窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下(《孟子•盡心上》) 形容詞,窮困.
4.舍：
�、� 舍簪笏于百齡 動(dòng)詞,舍棄.
�、� 至舍四肢僵勁不能動(dòng)(《送東陽(yáng)馬生序》) 名詞,客舍、住所.
�、� 退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》) 古代一天行軍的路程.
�、� 夫人請(qǐng)之,吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》) 動(dòng)詞,釋放、放棄.
5.臨：
�、� 臨別贈(zèng)言 副詞,將要.
② 臨帝子之長(zhǎng)洲 動(dòng)詞,面對(duì).
�、� 不臨深淵,不知地之厚(《勸學(xué)》) 俯視,從高處向低處看.
�、� 臨視,則蟲(chóng)集冠上(《促織》) 到、走近.
6.懷：
① 懷帝閽而不見(jiàn) 動(dòng)詞,想念.
�、� 有懷投筆 名詞,心思.
�、� 乃使其從者衣褐,懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》) 動(dòng)詞,揣著.
7.序：
① 序?qū)偃?名詞,時(shí)序.
�、� 滕王閣序 序言、序文.
�、� 今功臣名將,雁行有序(《與陳伯之書(shū)》) 名詞,次序、秩序.
�、� 序八州而朝同列(《過(guò)秦論》) 動(dòng)詞,安排次序.
五、特殊句式
1.定語(yǔ)后置句
�、� 都督閻公之雅望 ② 宇文新州之懿范 ③ 孟學(xué)士之詞宗
�、� 王將軍之武庫(kù) ⑤ 等終軍之弱冠 ⑥ 慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)
2.賓語(yǔ)前置句
童子何知
3.狀語(yǔ)后置句
① 儼驂騑于上路,訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿 ② 空睇眄于中天,極娛游于暇日 ③是所望于群公
�、� 望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間 ⑤ 竄梁鴻于海曲 ⑥ 屈賈誼于長(zhǎng)沙
《滕王閣序》同步練習(xí)
1、下列詞語(yǔ)中的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是( )
A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟 襜帷(wéi) 星分翼軫(zhēn)
B.縈(yíng)回 勝餞(jiān) 涸(hé)轍 鐘鳴鼎(dǐng)食
C.東隅(yú) 請(qǐng)纓(yīng) 猖(chāng)狂 衡陽(yáng)之浦(fǔ)
D.暇(xiá)日 雨霽(jì) 鄴(yè)水 遙襟甫(fǔ)暢
答案：D(A.軫zhěn;B.餞jiàn;C.浦pǔ。)
2、從語(yǔ)音角度看，下列讀音規(guī)律都相同的一組是()
A 邐迤 傴僂 扶搖 B 參差 窈窕 霹靂
C 舳艫 徘徊 逡巡 D 沆碭 漣漪 睇眄
答案： C (都是疊韻詞)
3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)的一組是( )
A.鶴汀鳧渚 睢園綠竹 東隅已逝
B.落霞孤騖 舸艦迷津 萍水相逢
C.棨戟遙臨 躬逢勝餞 逸興遄飛
D.無(wú)路請(qǐng)纓 星分翼軫 青云之志
答案：B(“騖”應(yīng)為“鶩”。)
4、下列各組加點(diǎn)實(shí)詞含義相同的一組是( )
答案：A(A.舊、過(guò)去的;B.聲望，期望;C.撰寫(xiě)，古代一種文體;D.才華出眾的，盛大的。)
5、下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項(xiàng)是( )
�、俑F(且)益堅(jiān)
�、谌魧俳�(且)為所虜
�、圪e主盡東南(之)美
�、艹�(之)壯也，猶不如人
A.①句與②句相同，③句與④句不同。
B.①句與②句相同，③句與④句也相同。
C.①句與②句不同，③句與④句也不同。
D.①句與②句不同，③句與④句相同。
答案：C
6、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡體育，人緣挺好：我知道的就這些。
B.她愛(ài)買(mǎi)許多零碎的東西，什么黃花呀、木耳呀、干筍呀、蘑菇呀，滿(mǎn)滿(mǎn)地裝了一籃。
C.什么是說(shuō)明文的科學(xué)性呢?就是如實(shí)地反映客觀(guān)事物，反映正確就是科學(xué)的。反之，就是不科學(xué)的。
D.高考是人生一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)此，你是懦弱地等待和逃避呢?還是勇敢地迎接和應(yīng)對(duì)呢?
答案： A(B項(xiàng)頓號(hào)改為逗號(hào)。C項(xiàng)“客觀(guān)事物”后逗號(hào)改為句號(hào)，“科學(xué)的”后句號(hào)改為分號(hào)。D項(xiàng)將第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。)
7、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.這個(gè)縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植，加強(qiáng)管理，一般長(zhǎng)勢(shì)良好。
B.有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。
C.由于在美洲松鼠等冬眠動(dòng)物體內(nèi)找到了控制冬眠的遺傳基因，因此人們對(duì)冬眠奧秘的傳統(tǒng)解釋產(chǎn)生了懷疑。
D.就學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)而言，老師們一年四季埋在作業(yè)堆里，太辛苦了。
答案：C(A.“生產(chǎn)”與“長(zhǎng)勢(shì)良好”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，應(yīng)將“生產(chǎn)”刪掉，使“水稻”作為主語(yǔ)。B.一面與兩面搭配不當(dāng)。D.反客為主。前一句沒(méi)有說(shuō)完，就被第二句打斷了，換成了另一個(gè)話(huà)題。)
8、《滕王閣序》多處用典，表意精練含蓄，根據(jù)文意，分析有誤的.一項(xiàng)是()
A 物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻兩處用典，贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中，“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。
B 有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)
作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中，“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。
C 非謝家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰
“謝家之寶樹(shù)”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華，因此也找不到孟母尋找的好鄰居。
D 他日趨庭，叨陪鯉對(duì)
典出《論語(yǔ)·季氏》，王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。
答案：C (“謝家之寶樹(shù)”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華，卻能在今天的宴會(huì)上結(jié)識(shí)各位名士)
9、下面有關(guān)作家作品的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A 王勃，字子安，初唐文學(xué)家。少有才名，被舉為神童，不到二十歲就出仕�！峨蹰w序》是上元二年(675年)重九日，王勃在滕王閣的一次宴會(huì)上即席寫(xiě)作的。兩個(gè)月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。
B 詩(shī)風(fēng)曠達(dá)，酷似杜甫，與晚唐的另一詩(shī)人李商隱齊名，被人稱(chēng)“小李杜”之一的杜牧，字牧之，號(hào)樊川，京兆萬(wàn)年人，晚唐著名詩(shī)人。杜牧的代表詩(shī)作有《清明》《赤壁》等，他的賦和古文也很有名。
C 王維，字摩詰，唐代開(kāi)元九年(721年)進(jìn)士，官至尚書(shū)右丞，世稱(chēng)王右丞。王維擅長(zhǎng)寫(xiě)山水田園詩(shī)，散文也很有特色。《山中與裴秀才迪書(shū)》這篇散文是寫(xiě)給友人裴迪的一封信，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
D “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的名句。龔自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文學(xué)家。他的散文《病梅館記》同樣抒發(fā)了對(duì)清朝統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的不滿(mǎn)。
答案：B (詩(shī)風(fēng)酷似李白)
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