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    1. 桃花源記課后問(wèn)答

      時(shí)間:2024-07-26 09:58:00 桃花源記 我要投稿
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      桃花源記課后問(wèn)答

        1、讀課文第一段,理解“忽逢”一詞的意思

      桃花源記課后問(wèn)答

        “忽逢”一詞指出漁人是迷路時(shí)碰巧遇到一片桃花林。預(yù)示下文發(fā)現(xiàn)桃花源完全是偶然的。

        2、讀第二段。說(shuō)說(shuō)漁人“從口入”,看到了桃源怎樣的美景?

        既有自然景象,又有生活美景。

        自然景象:“土地平曠,屋舍然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”

        生活情景:“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂并怡然自樂(lè)。”

        3、漁人至桃花村,村人如何對(duì)漁人的?反映了桃花源怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?

        “便要還家,設(shè)酒殺雞作食。”“咸來(lái)問(wèn)訊”,“余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。”

        反映了村人熱情好客、真誠(chéng)淳樸的社會(huì)風(fēng)尚。

        4、桃源人為何“不復(fù)出”?

        說(shuō)明桃花源人安居樂(lè)業(yè),也反映了他們飽受戰(zhàn)亂之苦,對(duì)外界的戰(zhàn)亂抱“厭而遠(yuǎn)之”的態(tài)度。

        5、辨“妻子”、“絕境”等詞的古今義。

        妻子:古義:妻子和子女。今義:?jiǎn)沃钙蕖?/p>

        絕境:古義:與世隔絕的地方。今義:沒(méi)有出路的境地。

        6、村人“皆嘆惋”,是為什么?

        因桃源不易被外人發(fā)現(xiàn),加之桃源人“不復(fù)出”,“與外人間隔”,故嘆惋的是秦朝以后的朝代變化。

        7、漁人既然“處處志之”,但“尋向所志”,“遂迷,不復(fù)得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?

        文章開頭講到“忘路之遠(yuǎn)近”,可見路途遙遠(yuǎn),標(biāo)志失落是有可能的。作者的用意在于暗示“桃花源”是找不到的。

        8、本文以漁人行蹤為線索,最后一節(jié)寫劉子是否多余?

        這一節(jié)對(duì)桃花源令人向住和不可尋覓作了渲染,增強(qiáng)了表達(dá)效果。

        9、桃花源這一人間樂(lè)園能找到嗎?

        不能,這是作者虛構(gòu)的。

        10、陶淵明為何要虛構(gòu)?聯(lián)系當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)思考

        反襯黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的生活理想。

        11、有人說(shuō)陶淵明作《桃花源記》是積極追求美好生活,也有人說(shuō)他是消極逃避現(xiàn)實(shí),你怎樣評(píng)價(jià)?(自由辯論)

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