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    1. 幼兒親子詩歌朗誦

      時間:2025-05-14 08:41:06 詩歌 我要投稿
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      幼兒親子詩歌朗誦(通用15篇)

        在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據(jù)節(jié)奏,而不是以意思為主。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編為大家整理的幼兒親子詩歌朗誦(通用15篇),歡迎大家分享。

      幼兒親子詩歌朗誦(通用15篇)

        幼兒親子詩歌朗誦 1

        《戰(zhàn)斗(童趣)》

        夏天的熱情感染了我們

        我們也熱血沸騰、磨拳擦掌

        我們組成了突擊隊----

        我們吹響號角、搜尋戰(zhàn)場

        我們得意洋洋

        把得勝歌兒唱

        在林子里,我們打了一個漂亮仗

        ----一個巴掌大的'螞蜂窩

        已掛在我們的長槍(竹桿)上

        而我們卻安然無恙

        我們被勝利沖昏了頭腦

        我們要與強敵較量

        我們狼狽而逃、丟下了刀槍

        在鄰居的屋檐下,我們吃了敗仗

        在向日葵般的堡壘里

        數(shù)百個敵人把暗箭兒放

        我和兩個先鋒

        都已負了箭傷

        幼兒親子詩歌朗誦 2

        《捕蟬(童趣)》

        我頂著陽光披著汗

        在林子里東游西轉

        我側著耳朵聽,我睜大眼睛看

        呵呵,我發(fā)現(xiàn)了一只蟬

        我攝著腳,腰兒彎

        我慢慢舉起了竹桿

        該死的竹桿啊

        你為什么這么顫

        弄得我心里打鼓一般

        歌唱家呀不要慌

        我不是要吃你

        我是要讓你變得噴噴香----

        到我的肚子里歌唱

        我把竹桿摔到地上

        嘴里還在不停嘟啷----

        如果不是你發(fā)抖

        我就不會空喜一場

        還有這個壞家伙----

        飛就飛了吧

        干嘛還撒泡尿在我臉上

        幼兒親子詩歌朗誦 3

        《明天》(童趣)

        我和幾個小伙伴--

        提著心,吊著膽

        來到長滿蘆葦?shù)某靥吝?-

        那里流螢飛舞,螢燈盞盞

        我們打開手電筒

        --一閃,一閃

        哪些沒有頭腦的'笨蛋

        竟以為是同伴的召喚

        我藍色的玻璃瓶兒

        一會就已星光燦爛

        我把瓶兒放在我的枕邊

        今夜我要枕著星光入眠

        明天,我要告訴老師和同學們

        昨晚,我做了一個美麗的星天

        幼兒親子詩歌朗誦 4

        《釣魚》(童趣)

        魚竽舉了大半天

        魚符卻趴在水面睡得香

        今天的魚兒怎么了

        難道他們也背起了書包

        難道他們也進了學堂

        只盼著,它們早點把學兒放

        就像我在學堂時

        盼著早點兒放學一樣

        魚線也悶得緊

        它把魚符來叫醒

        我也摒住了呼吸

        睜圓了我的'小眼睛

        我聽見我的心在咚咚地跳

        釣到了小魚兒

        我是心花又怒放

        難道魚兒同學也和我一樣

        一奔出了學堂

        就要把嘴巴兒忙

        我可是個熱心腸

        我會讓他們?nèi)缭敢詢?/p>

        幼兒親子詩歌朗誦 5

        《不想長大》

        我啊

        不想長大……

        我怕長大后

        不能再抱著布娃娃,

        不能再看那本《小青蛙》。

        我怕長大后

        要去讀書、寫字、畫畫,

        不能天天跟著媽媽。

        可媽媽說長大也很好。

        媽媽說,

        長大后雖然會有很多煩惱,

        但換來的是友誼,微笑。

        嗯

        那么

        我還要不要長大?

        你們告訴我,好嗎?

        幼兒親子詩歌朗誦 6

        小山上的風

        沒有一個人能知道

        沒有一個人能夠告訴我

        風從什么地方來的.,風要到什么地方去。

        它從某個地方飛來,以它最快最快的速度;

        我總是沒辦法留住它,我拼命跑也趕不上它的腳步!

        如果我放掉手中

        那系在風箏上的繩索,那么風箏就會隨著風,飄上一天一夜也難說。

        我將去尋找風箏,看它停落在哪個山坡;

        我知道那就是風,曾經(jīng)在那兒留下腳步。

        因此我就能告訴人家:

        風到什么地方去過。

        但風是從什么地方來的,還是沒有誰能說個消楚。

        幼兒親子詩歌朗誦 7

        我長大了

        媽媽,我長大了,我要修一條長長的公路,一直通到天邊。

        我要走到世界的盡頭去看風景,我要把所有的美景都拍進相機,然后帶回來分享給所有的'朋友看。

        對于您,我的媽媽,我要駕車帶你去遠方旅行,把你拍進美景中,把美好的時光留下。

        幼兒親子詩歌朗誦 8

        《感謝老師》

        親愛的老師,我想對你們說,三年來,您給了我許多關愛,生病時,您對我問寒問暖,睡覺時,您陪伴在旁邊,還講故事給我們聽,上課時,您教給我們許多知識和本領。

        從前,我是一個什么也不懂的小娃娃,現(xiàn)在,我是一個有知識、懂禮貌、守規(guī)則的`好孩子。

        親愛的老師,我從心里感謝您!

        聽,這是我們的誓言,今天我以幼兒園為榮,明天幼兒園以我為榮。

        幼兒親子詩歌朗誦 9

        我長大了

        每當翻起我以前用過的書籍,看到已穿不下的小鞋,拿起自己穿過已小的衣服,翻起越來越厚的日記本……

        我知道,我長大了!

        現(xiàn)在看起以前的書本,看到自己四年級時穿過的運動鞋,總會惋惜

        在那次運動會的失誤;

        拿起自己已穿小的衣服,總會情不自禁的地往身上套一套,總想看看自己小時的模樣。

        如果當時想起照相機,那么我現(xiàn)在也會很興奮的;

        翻起自己越來越厚的日記本,我總會不經(jīng)意間

        笑出聲來,或失落;

        看到自己小時的筆跡,寫過的一頁一頁的作文,老師溫馨的批語,總會嘆到

        自己寫的作文是多么的單純,當時的字是多么的'幼稚。

        我是不會把用過的書籍賣掉,把已穿不下的小鞋扔掉,自己穿不下的衣服送給別人家的小孩的,  日記本我也會永遠珍藏的……

        要知道

        那是我童年的見證哩!

        總之,想起越來越懂事的我,我知道

        我長大了!

        幼兒親子詩歌朗誦 10

        《愛像風一樣》

        媽媽:

        寶貝,你知道嗎?風,其它是有顏色的。

        孩子:

        是嗎?那我覺得,春天的風一定是綠色的。

        媽媽:

        是啊,吹醒了正在睡夢中的小草,吹綠了樹木的嫩芽。

        孩子:

        也吹回了正在南方冬眠的候鳥。

        合:

        這是一陣萬物復蘇的風。

        孩子:

        假如風是有顏色的,我覺得夏天的風是紅色的。

        媽媽:

        吹紅了火辣辣的太陽,吹紅了小朋友的臉頰。

        孩子:

        還有滿池塘的荷花,都被這陣風喚醒了。

        合:

        這是一陣炙熱的風。

        媽媽:

        假如風是有顏色的,我覺得秋天的風是金黃色的。

        孩子:

        吹黃了金色的麥子,吹熟了果園里的果實。

        媽媽:

        吹落了樹上的葉子 ,像片片蝴蝶在空中飛舞。

        合:

        這是一陣鮮果飄香,無比涼爽的風。

        孩子:

        假如風是有顏色的,我覺得冬天的.風是白色的。

        媽媽:

        吹白了那棉絮般的雪花,吹起了厚厚的雪花。

        孩子:

        還吹來了打雪仗、堆雪人的孩子們。

        合:

        這真是一陣快樂的風。

        媽媽:

        愛,就像風一樣,五彩斑斕,無處不在。

        孩子:

        它似冬日的暖陽,照進人們的心房。

        媽媽:

        它似春日的絲雨,洗去一身的疲憊。

        孩子:

        它似夏日的清風,拂開久違的笑顏。

        媽媽:

        它似秋日的碩果,裝滿收獲的背包。

        孩子:

        讓愛,灑滿人家,讓愛,無處不在。

        合:

        讓愛,無處不在。

        幼兒親子詩歌朗誦 11

        《讓我們一起成長》

        家長:

        清晨

        我用自行車馱著你

        走向學習知識的殿堂

        無論刮風,無論下雨

        我愿意永遠用肩膀為你遮擋……

        孩子:

        傍晚

        您接我回家

        回到我們溫馨的小屋

        您給我做飯煲湯......

        我偶爾為您捶一次背

        您便感動得濕了眼眶

        家長:

        春天

        我?guī)阕哌M鮮花草地

        森林大自然會告訴你

        我對你的希望

        生機勃勃,斗志昂揚

        不屈不撓,健康成長

        孩子:

        夏天

        您帶我去游泳

        選擇室外,可以沐浴驕陽

        還記得您多次帶我游向深水

        鍛煉我的意志----拼搏堅強

        家長:秋天

        我們騎車遠行

        領略金色季節(jié)的無限風光

        到處碩果累累

        那是勞動者用辛勤的汗水

        凝結而成的希望

        孩子:

        冬天

        您追著我

        把手套圍巾給我戴上

        還總是不忘囑咐一句

        上課注意聽講

        合:

        就這樣

        我們度過了三個春秋冬夏

        在愛中

        我們一起快樂成長

        家長:

        你給我的快樂和驕傲

        是任何人都不能替代的.

        孩子:

        您給我的保護和幸福

        是任何人都不能給予的

        家長:

        親愛的女兒

        我要感謝你

        你讓我更加明白了什么是愛

        我愿意用我全部的愛

        讓你的生活充滿陽光

        孩子:

        親愛的媽媽

        我要感謝您

        您讓我明白了什么是愛

        我愿意付出我所有的努力

        絕不辜負您對我的期望

        合:

        已經(jīng)這樣

        我們走過了三個春秋冬夏

        還要這樣

        我們要走過更多的春秋冬夏

        在愛中走過.…..…

        幼兒親子詩歌朗誦 12

        《牽著蝸牛去散步》

        家長:

        上帝給我一個任務

        叫我牽一只蝸牛去散步。

        我不能走太快,

        蝸牛已經(jīng)盡力爬,

        為何每次總是那么一點點?

        我催它,我唬它,我責備它,

        蝸牛用抱歉的眼光看著我,

        彷佛說:

        孩子:

        「人家已經(jīng)盡力了嘛!」

        家長:

        我拉它,我扯它,甚至想踢它,

        蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬…

        真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步?

        「上帝!為什么?」

        天上一片安靜。

        「唉!也許上帝抓蝸牛去了!」

        好吧!松手了!

        反正上帝不管了,我還管什么?……

        咦?我以前怎么沒有這般細膩的體會?

        我忽然想起來了,莫非我錯了?

        是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

        幼兒親子詩歌朗誦 13

        《春天的模樣》

        爸爸:

        陽光是有形狀的

        媽媽:

        它照在一棵樹上

        便是一棵樹的形狀

        孩子:

        它照在一只鳥上

        又成了一只鳥的`模樣

        媽媽:

        它照在比往日更寬闊的街道上

        那兩個身穿白色防護服的背影

        陽光照出他們的形狀——

        爸爸:

        他們有慈悲渡人的佛陀面容

        更有披鎧執(zhí)戟的騎士精神

        孩子:

        他們的腳步厚重

        一步一步踏定千萬人心

        他們的姿態(tài)沉穩(wěn)

        一舉一動堅守一城安寧

        合:

        他們書寫平凡的偉大

        爸爸:

        他們有不一樣的名字

        孩子:

        醫(yī)護、警察、志愿者…

        媽媽:

        但他們有同樣的模樣

        孩子:

        同樣的信念、同樣的希望

        媽媽:

        此刻,風搖動著光,光搖動影子

        孩子:

        樹的影子、鳥的影子

        還有我和他們的影子

        爸爸:

        都揉碎了、再重新生長

        孩子:

        于是這個春天,便長出了

        合:

        愛的模樣

        幼兒親子詩歌朗誦 14

        《如果我有一雙翅膀》

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要和海鷗 一起捕魚

        在遼闊的海面上

        自由地翱翔搏擊風浪

        家長:

        讓我們和海鷗同行

        去尋找 風浪背后的 堅定

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要和燕子一起飛翔

        飛過山川、河流

        飛過城市、村莊

        告訴人們春天來了

        家長:

        讓我們和春燕同行

        告別冬的嚴寒 播撒春的生機

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要和百靈鳥 一起歌唱

        用最動聽、最美妙的歌聲

        把歡樂和幸福 傳達

        家長:

        讓我們和百靈鳥齊歡唱

        唱出對美好的追求

        對生命的表達

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要和老鷹一起翱翔

        用自信的力量

        搏擊長空

        用堅定的信念

        去實現(xiàn)理想

        家長:

        讓我們一起鷹擊長空、勇敢堅強

        爭當新時代的先鋒

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要去尋找

        在天安門廣場放飛的白鴿

        和他們一起飛翔

        口銜橄欖枝

        飛過世界的每個國家

        家長:

        我們愿是一群白鴿

        將和平的種子

        撒向世界的每寸土壤

        孩子:

        如果我有一雙翅膀

        我要和蜜蜂一起采蜜

        伴著溫暖和煦的陽光

        用勤勞和智慧

        創(chuàng)造甜蜜的家

        媽媽:

        我們和蜜蜂做伴

        與勤奮同行

        用執(zhí)著和汗水

        為夢想護航

        家長:

        其實知識就是我們的`羽翼

        科學就是我們的翅膀

        孩子:

        讓我們在書香的校園里

        學習知識 掌握科學 豐滿羽翼

        合:

        張開充滿力量的翅膀

        在浩瀚的天空中奮力翱翔!

        幼兒親子詩歌朗誦 15

        《母愛的芬芳》

        孩子:

        年前媽媽回了趟老家

        回來后就變得不愛說話

        我知道是比我大一歲的虎子表哥

        突然失去了媽媽

        孩子:

        早晨我上學出發(fā)

        媽媽給我整整衣領

        囑咐我上課認真聽講積極回答

        媽媽:

        你虎子哥哥也該去上學了吧

        不知早餐吃的是啥

        孩子:

        晚上媽媽給我檢查作業(yè)

        陪我口語對話

        眼神閃過一絲憂慮

        媽媽:

        沒了媽媽的陪伴

        虎子的功課

        不知最近有沒有落下

        孩子:

        過年時

        媽媽給虎子哥哥

        買了水果和衣物

        媽媽:

        可憐的虎子

        希望他盡快撫平傷痛

        穿上新衣重新出發(fā)

        孩子:

        周末媽媽帶我去臺湖公園

        看著一個個小朋友

        在父母的呵護下開心玩耍

        媽媽:

        唉,令人心疼的虎子呀

        成長的道路上

        永遠失去了愛他的媽媽

        孩子:

        每次去圖書大廈

        媽媽都要給虎哥挑選書目

        每個周末

        媽媽都要跟他視頻通話

        媽媽:

        虎子哇

        一定要好好讀書學習文化

        這是對你媽媽最好的報答

        孩子:

        我知道

        媽媽不僅是我的`媽媽

        她也時刻把虎哥牽掛

        媽媽:

        寶貝,愛是晴日的暖陽

        是雨后的彩霞

        它讓我內(nèi)心更加豐盈

        讓我體會到母愛的淳厚與博大

        孩子:

        媽媽,我愛您

        您讓我懂得了愛的分享

        讓我感受到母愛的芬芳與光華

        媽媽:

        孩子,媽媽也愛你

        比任何時候都珍惜和你在一起

        愿天下的媽媽

        都能陪孩子慢慢長大

        愿每一個孩子

        都能用心去愛自己的媽媽

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