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九月的歌詩(shī)歌誦讀
誰(shuí)不知道我的爸爸，
他是大數(shù)學(xué)家，
再難的題也能解答，
嗨，他的學(xué)問(wèn)真大，九月的歌——教師節(jié)誦讀詩(shī)歌集錦。
我這有學(xué)問(wèn)的爸爸，
今天，一副嚴(yán)肅的樣子。
他有什么要緊的事情？
原來(lái)去看老師！
我的爸爸還有老師？
你說(shuō)多么新鮮，
這老師是怎么個(gè)人，
我倒真的想見(jiàn)見(jiàn)。
我一個(gè)勁求我爸爸，
帶我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，
對(duì)我說(shuō)道：“唔，好吧！”
可是爸爸臨走以前，
把我反復(fù)叮嚀，
要我注意這個(gè)那個(gè)，
當(dāng)然，我什么都答應(yīng)。
我一路想這位老師，
該是怎么個(gè)人。
他一定是胡子很長(zhǎng)，
滿肚子的學(xué)問(wèn)。
他當(dāng)然是比爸爸強(qiáng)，
是位老數(shù)學(xué)家。
他要不是老數(shù)學(xué)家，
怎能教我爸爸？
可是結(jié)果你倒猜猜：
爸爸給誰(shuí)鞠躬？
就算你猜三天三夜，
一 準(zhǔn)沒(méi)法猜中。
鞠躬的人如果是我，
那還不算稀奇，
因?yàn)榘职诌@位老師，
就是我的老師！
不過(guò)我念三年級(jí)了，
她還在教一年級(jí)。
她是我爸爸的老師，
你說(shuō)多有意思！
這位老師看著爸爸，
就像看個(gè)娃娃：
“你這些年在數(shù)學(xué)上成績(jī)確實(shí)很大……”
你想爸爸怎么回答：
“我得感謝老師，
是老師您教會(huì)了我，
懂得二二得四……”
我才知道我的爸爸，
雖然學(xué)問(wèn)很大，
卻有一位一年級(jí)的老師，
曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)他。
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