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《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦（精選13首）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂(lè)美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢？下面是小編精心整理的《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦，希望對(duì)大家有所幫助。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 1
是誰(shuí)——
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的'知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。
您辛苦了！老師！
你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。
您辛苦了，老師！
請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 2
金秋送爽，微風(fēng)蕩漾
九月的校園又開(kāi)始讀書(shū)朗朗
老師，圍繞在您身旁的
依舊是那一雙雙渴求知識(shí)的目光
您還是那樣，臉上的笑容
像媽媽一樣的慈祥
您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子
用您的愛(ài)心呵護(hù)他們茁壯成長(zhǎng)
老師，您用淳樸和善良
教會(huì)了我們做人的道理
您用堅(jiān)定的信念
告訴我們什么是不滅的希望
您是美化心靈的使者
您是締造靈魂的工程師
您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋
指引了我們迷茫中正確的方向
老師，您是一支紅燭
把所有的光都奉獻(xiàn)在講臺(tái)上
燃燒了自己的青春
卻把我們通往未來(lái)的路照得更亮
您用和藹的.目光
送走一批批雛鳥(niǎo)展翅飛翔
您用溫暖的手掌
托起了一輪又一輪的太陽(yáng)
老師，您辛苦了
九月的祝福在隨風(fēng)飄揚(yáng)
那一首感恩的歌曲
讓我們?yōu)槟呗暤某?/p>
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 3
老師，老師，
如果您是一位辛勤的園丁，
邦我們就是您精心培養(yǎng)出來(lái)的小樹(shù)苗。
是您一直鼓勵(lì)我們，支持我們，
使我們能腳踏實(shí)地地走向人生的道路。
老師您辛苦了！
老師，老師，
妊果您是金黃色的沙漠。
那我們就是一只只蜥蜴和甲蟲(chóng)，
當(dāng)我們口渴難忍時(shí)，
是您用海市盛樓堤醒我們：
這世上泛奮不勞而獲的東西，
你們沒(méi)奮去找，哪有水口呢？
我們便努力去找，喝到了這世上最甘甜的'水。
老師，您辛苦了！
老師，老師，
如果您是藍(lán)的發(fā)黑的夜空，
那我們就是這夜空中閃閃發(fā)亮的星星。
是您一直將知識(shí)毫不保留地傳授給我們，
使我們成為夜空中最璀璨的明珠。
老師，您辛苦了！
老師，您的良苦用心使我們擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
老師，謝謝您
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 4
老師，
您就像鑲在空中散發(fā)金色光芒的太陽(yáng)，
而我們就是田野邊一株株笑過(guò)的向日葵
努力吸取您的光；
讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)
因?yàn)橄蛉湛肋h(yuǎn)朝太陽(yáng)微笑。
老師，
您就像肥沃的大地，
而我們，
就是土地上一株又一株的小草，
分享著您土層的豐富營(yíng)養(yǎng)
使我們健康成長(zhǎng)，
因?yàn)樾〔菘偸且蕾嚧蟮氐膽驯?/p>
如果
我們需要光亮
您會(huì)轉(zhuǎn)化成一支蠟燭
點(diǎn)燃了自己的'身體
為我們照亮前方
最后，自己化為灰燼
如果我們迷失方向
您會(huì)變成北斗七星
給我們指出正確的道路
老師的一切付出
都會(huì)無(wú)私的
正如我們所說(shuō)
“您和藹可親又甘于奉獻(xiàn)
辛勤耕耘于三尺講臺(tái)”
老師
教師節(jié)已來(lái)臨
讓我們用最真誠(chéng)的心為你們傳遞感恩之情
“老師，您辛苦了！”
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 5
您用厚重的人生去堆積職業(yè)的忠誠(chéng)，您用知識(shí)的蠟炬去點(diǎn)燃幼小的心靈，您用一生守護(hù)當(dāng)初堅(jiān)定的`抉擇。
您就是我們偉大的老師：嚴(yán)冬雪老師。
您迎著黎明的第一縷光輝，遙望每一個(gè)學(xué)生燦爛的明天。
您走進(jìn)書(shū)聲朗朗的教室，凝望每一個(gè)同學(xué)熟悉的笑臉。
在所有的正確答案上打鉤，那是您專(zhuān)有的特權(quán)。
每天為了我們，您操碎了心，老師，您辛苦了。
當(dāng)我們坐著的時(shí)候，老師，您站著。
當(dāng)我們睡著的時(shí)候，老師，您醒著。
當(dāng)光明一已經(jīng)送走黑暗，您也尚未迎來(lái)自己的安眠。
可是，您也不抱怨，哪怕一句話，一個(gè)字。
當(dāng)我們累了的時(shí)候，您關(guān)懷我們。
當(dāng)我們病了的時(shí)候，您呵護(hù)我們。
當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您鼓勵(lì)我們。
可是，當(dāng)我們走向成功的舞臺(tái)時(shí)，您卻選擇了默默祝福。
春蠶到死，蠟炬成灰，是您的一生目標(biāo)。
老師，您辛苦了。
我們敬愛(ài)的老師，您是個(gè)華麗綻放的花朵，您也是我們心中崇敬與驕傲。
多年以后，我們必定讓您以我們?yōu)樽院溃?/p>
這世上所有青年的贊歌，非您莫屬。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 6
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，
你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，
就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，
你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的.迷宮。
�。」鈽s的教師，辛勤的園�。�
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
��！光榮的教師，辛勤的園��！
桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 7
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的'我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，
在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 8
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)
我曾記得您那新增的'幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師您是天使
九月，獻(xiàn)給老師
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠(chéng)的祝福聲中，
請(qǐng)您干杯。
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，
請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 9
送您一束鮮花，
表達(dá)我們對(duì)您的敬意；
送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
給您帶來(lái)一絲甜蜜。
老師——您辛苦了，
是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨，
是您用知識(shí)的'營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，
卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
是您給我們解答一道道難題，
是您告訴我們：
遇到困難時(shí)，
不要輕易說(shuō)放棄。
從此我們的生命中，
隨時(shí)充滿了歡喜。
少了許多煩惱，
增添了一份堅(jiān)毅。
又是一個(gè)收獲的秋季，
您仍緊握手中彩色的畫(huà)筆。
描繪著美好的藍(lán)圖，
滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。
深夜里您還在認(rèn)真地備課，
睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣。
我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，
是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，
我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ)。
走好生命中的每一步，
友愛(ài)，健美，求實(shí)，進(jìn)��！
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 10
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的`微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚(yú)，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 11
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)，
聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前，
想起了從前的日子里，
曾經(jīng)看到的`無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，
但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，
說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。
為了這次道別，
我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準(zhǔn)備好了，
這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，
過(guò)去的一切我們將永不忘懷，
我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，
我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著你的手，
讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子，
想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想，
讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的，
也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對(duì)很多個(gè)四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。
我們會(huì)把這個(gè)夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友誼與愛(ài)情。
多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，
翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，
仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 12
你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽(yáng)般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂(lè)帶給了大家。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住你的情；
無(wú)論我們走到哪兒。
永遠(yuǎn)記住您的話。
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；
無(wú)論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。
老師的`節(jié)日，今天又來(lái)到。
老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。
老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
《老師，辛苦了》詩(shī)歌朗誦 13
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。
教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的.太陽(yáng)。
老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。
老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。
老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，
默默地為社會(huì)造福。
老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，
老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，
我們的老師就是好。
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