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適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌（通用15首）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢？以下是小編精心整理的適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 1
寫(xiě)字很有用
蜜蜂用樹(shù)葉，
寫(xiě)信給螞蟻，
咬了三個(gè)洞，
表示“我想你”。
螞蟻接到信，
看了半點(diǎn)鐘，
也咬三個(gè)洞，
表示“看不懂”。
螞蟻和蜜蜂
商量大事情，
趕快學(xué)寫(xiě)字，
寫(xiě)字很有用。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 2
桂花（金子美玲）
桂花香，
滿庭院。
大門(mén)外，
風(fēng)吹來(lái)，
進(jìn)來(lái)還是不進(jìn)來(lái)，
風(fēng)兒小聲商量著吶。
風(fēng)兒，是進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？
進(jìn)去吧，會(huì)驚擾了庭院里的人兒吧？
不進(jìn)去吧，那濃濃的花香，
那動(dòng)人的畫(huà)面，吸引著我呀！
適合1年級(jí)朗誦的.詩(shī)歌 3
秋天的信
秋天要給大家寫(xiě)信-----
用什么當(dāng)信紙？
誰(shuí)來(lái)當(dāng)郵差？
秋天要給大家寫(xiě)信
用葉子當(dāng)信紙
讓風(fēng)當(dāng)郵差
偷懶的.郵差
每到一個(gè)地方
就把信一拋
有的信，
落在松樹(shù)頭頂上
有的信，
掉在青蛙身邊
趕路的雁，
也銜了一頁(yè)回家
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 4
風(fēng)和水還有娃娃
在天和地之間，
轱轆轱轆
轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？
是水。
繞著全世界，
轱轆轱轆
轉(zhuǎn)圈圈的是誰(shuí)呀？
是風(fēng)。
圍著柿子樹(shù)，
轱轆轱轆
轉(zhuǎn)圈圈的.是誰(shuí)呀？
是想吃柿子的娃娃呀。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 5
打翻了
張曉風(fēng)
太陽(yáng)打翻了
金紅霞流遍了西天
月亮打翻了
白水銀一直淌到我床前
春天打翻了
滾得漫山遍野的.花
花兒打翻了
滴得到處都是清香
清香打翻了
散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)
風(fēng)兒打翻了
飄入我小小沉沉的夢(mèng)
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 6
寫(xiě)詩(shī)
張秋生
下雨天，
雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，淋瀝瀝。
青蛙說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)一首詩(shī)！”
小蝌蚪游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你當(dāng)逗號(hào)！”
池塘里的.小泡泡說(shuō)：“我來(lái)給你當(dāng)小句話。”
荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)�！�
青蛙的詩(shī)寫(xiě)成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。
咯咯，咯咯，咯咯咯……”
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 7
秋風(fēng)
韓新鋒
秋風(fēng)，你是紅的嗎？
——看，你把這么多的高梁，都染成了紅色的火焰。
秋風(fēng)，你是黃的嗎？
——看，你把數(shù)不清的`谷穗，都染得金光燦燦。
秋風(fēng)，你是白的嗎？
——看，你把一朵朵棉球，都染得像雪花一樣潔白耀眼。
哦，秋風(fēng)！
你一定有一支看不見(jiàn)的五顏六色的彩筆；要不，你怎么能把整個(gè)原野，點(diǎn)染得這樣絢麗，這樣燦爛。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 8
小花朵的夢(mèng)
王宜振
調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)，吹開(kāi)一條縫。
它想瞧一瞧，小花朵的夢(mèng)里，有沒(méi)有會(huì)唱歌的星星？
它想數(shù)一數(shù)，小花朵的夢(mèng)里，由幾種漂亮的'顏色組成？
誰(shuí)知從那條縫里，滴出幾滴，彎彎曲曲的鳥(niǎo)聲……
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 9
《老師的眼睛》
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在她的微笑里，
閃閃爍爍。
老師的眼睛，像遼闊的海洋，
我們是一條條小魚(yú)，
在她的.懷抱里，
快樂(lè)地游來(lái)游去。
老師的眼睛，像一面鏡子，
照亮我們的心靈。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 10
《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的`頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 11
聽(tīng)秋
秋姑姑搖響了風(fēng)鈴，天空飛過(guò)大雁，楓葉依偎在媽媽身邊。
我聽(tīng)見(jiàn)桂花在綻放，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在嬉戲，銀杏葉落下，喜悅的.舞動(dòng)身體。
菊花又開(kāi)了一朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片金黃。
鳥(niǎo)群飛來(lái)飛去，在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
在熱鬧中，在寧?kù)o中，我聽(tīng)見(jiàn)秋天已經(jīng)來(lái)臨。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 12
夢(mèng)想
種子在凍土里
夢(mèng)想著春天
它夢(mèng)見(jiàn)——
春風(fēng)撫摸它的臉蛋
桃花露出甜甜的笑容
它夢(mèng)見(jiàn)——
春雨為它洗澡
讓它在美好的春雨中
茁壯成長(zhǎng)
它夢(mèng)見(jiàn)——
蜜蜂、蝴蝶載歌載舞
歡迎它的到來(lái)
它夢(mèng)見(jiàn)——
綠葉寶寶們鉆出來(lái)
與它嬉戲、玩耍
種子啊
在凍土里夢(mèng)想著春天
為九月譜曲
用落葉歡快的舞蹈，用微風(fēng)輕柔的撫摸，用農(nóng)民高興的笑容，為九月譜曲。
用菊花甜蜜的小臉，用淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，用夜晚圓圓的明月，為九月譜曲。
九月的`歌歡跳著，九月的歌閃耀著，九月的歌嬉鬧著。
從樹(shù)梢上
從鳥(niǎo)巢里，從云朵里，滴落著——
九月的歌曲。
滴落在紅紅的果實(shí)上，滴落在金黃的小麥上，滴落在所有人的心里。
秋天更美了，美在——
九月的歌曲。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 13
河笛
一條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，就能敲出那么美妙的音樂(lè)！
像樹(shù)上黃鶯的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)、曼妙；
像樹(shù)下花朵的呼喚，那樣柔和、親切；
像林中微風(fēng)的呼哨，那樣歡快、輕巧。
這河笛的音樂(lè)，比黃鶯更婉轉(zhuǎn)，比花朵更柔和，比微風(fēng)更歡快。
滿山滿地都是
河笛的'聲響，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)
音樂(lè)的世界。
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 14
《山坡上的野花》
野花開(kāi)放，這滿山遍野的花朵
像春天的嘴唇
朝向天空。一個(gè)少年唱著一支歌
誰(shuí)能聽(tīng)清那模糊的歌詞？
山坡上的野花，這小小的，碎的顏色
仿佛時(shí)間中的碎片
從春天的縫隙中流出來(lái)，這令人心碎的美，甚至美得有些偏僻
陽(yáng)光下的野花，雨中的野花，在這座高山上，自生自滅，無(wú)怨無(wú)悔
誰(shuí)觀察了這一景象
假如他在漫游中無(wú)所勸慰
假如他在苦痛中越來(lái)越輕，面對(duì)這一山坡上的.野花，誰(shuí)還能沒(méi)有慚愧？
風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。風(fēng)里交錯(cuò)著陽(yáng)光的聲音。誰(shuí)不被萬(wàn)物的鞭子鞭打？
那逝去的將永久逝去而我仍舊要在大地上連續(xù)旅行
究竟誰(shuí)知道野花的隱秘，當(dāng)它們很快就要消逝我的眼淚怎能不奪眶而出？不知道可不行以
適合1年級(jí)朗誦的詩(shī)歌 15
《我喜歡你，狐貍》
你是一只小狐貍，聰明有心計(jì)。
從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛(ài)的主意。
活該，誰(shuí)叫烏鴉愛(ài)唱歌。
呱呱呱自我吹噓，再說(shuō)肉是它偷的.。
你吃它吃都可以，也許你吃了這塊肉，會(huì)變得漂亮無(wú)比。
尾巴像紅紅的火苗，風(fēng)一樣掠過(guò)綠草。
我喜歡你狐貍，你的狡猾是機(jī)智。
你的聰明是有趣，不管大人怎么說(shuō)，我喜歡你！
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