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    1. 閩中秋思詩詞

      時(shí)間:2020-07-01 20:08:46 詩詞 我要投稿

      閩中秋思詩詞

      閩中秋思詩詞1

        古詩原文

      閩中秋思詩詞

        雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。

        北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行。

        譯文翻譯

        秋雨使叢叢紫菊顏色濃淡均勻,金風(fēng)吹拂片片紅蕉葉颯颯有聲。

        閩中北面是高山南臨洶涌大海,便于成圖作畫而道路崎嶇難行。

        注釋解釋

        北畔是山:指閩中地勢,北邊是連綿的山脈。南畔海:指閩中南邊是波濤洶涌的大海。

        只堪:只能的意思。圖畫:指畫畫。不堪行:指行走起來十分困難。

        詩文賞析

        “雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲!痹姷拈_篇,即寫閩中秋景。詩人以極為細(xì)膩的筆觸,以雨中紫菊的艷麗色彩和風(fēng)里紅蕉的清脆樂音,新鮮生動(dòng)地寫出了南國特點(diǎn)。前句的一個(gè)“勻”字,極準(zhǔn)確地勾畫出雨的細(xì)密,雨的輕柔。在那動(dòng)人的叢叢紫菊前,雨是那樣的溫情而善解花意,是它,將那大片大片的紫菊之色,浸淫得濃淡均勻,讓人賞心悅目;而后句的“弄”字,則以擬人的手法將“風(fēng)”人格化。閉著眼想想,風(fēng)吹紅蕉,蕉葉聲聲有韻,這該是怎么的一種情致。這樣的一幅聲色俱備的圖畫,是很容易讓人陶醉的。

        接下來的三、四兩句,詩人有意地拓開一筆,將筆觸延伸到人們的目力的盡處:“北畔是山南畔!,詩句看似極為平實(shí),卻高度地概括出閩中的地勢:北邊是山,山道彎彎;南邊是海,海浪滔滔。風(fēng)景美妙得可以入畫,可以為詩,可以作為旁觀者興奮地指手畫腳,可是,真的走馬行船卻實(shí)在不易。于是,便有了結(jié)句的“只堪圖畫不堪行”。這不僅是詩人由衷地慨嘆,也是全詩旨意之所在。

        詩為詩人客中之作,描摹的也是客地之美景,而透過這些“紫”、“紅”的耀眼色彩,透過那些音韻和諧的聲響,不難發(fā)現(xiàn),詩人抒寫的,原來是濃濃的.思鄉(xiāng)情懷,詩人筆下的景色,也都不知覺地印上了深深的鄉(xiāng)愁的印記。于是,“菊”也好,“蕉”也好,乃至那“山”,那“!保汲蔀樵娙艘环N情感的載體,成為詩人以景抒情的絕佳選擇。這就是所謂“雖信美而非吾土兮,曾何足以少留”之意了。

        詩人跋涉異鄉(xiāng),旅途艱辛,又恰逢秋日,慨然而萌懷鄉(xiāng)之感,則成為一種必然?稍娙嗽谠娭,卻有意識(shí)地不直接言明,而是將極和諧的風(fēng)景與不堪行走的矛盾娓娓地道出,從而形成強(qiáng)烈的對(duì)比,借此,含蓄地表達(dá)出詩人緣于內(nèi)心深處的隱痛。于是,一種叫作“鄉(xiāng)愁”的東西,也就隱逸于其中,彌漫于其中。

      閩中秋思詩詞2

        閩中秋思 杜荀鶴①

        雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海,只堪圖畫不堪行。

        【注】①杜荀鶴,晚唐詩人。此詩是作者客居福建時(shí)所寫,后人評(píng)價(jià)極高,謂工于煉字。

        1.“不著一字,盡得風(fēng)流”是詩文表情達(dá)意的最高境界。本詩在抒寫內(nèi)心情感方面即有此特點(diǎn)。試結(jié)合全詩內(nèi)容,從詩歌抒情方法入手加以分析,寫一段賞析文字。

        2.后人評(píng)說本詩工于煉字,請(qǐng)以“雨勻紫菊叢叢色,風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”一聯(lián)為例,試作簡析。(4分)

        3.下面對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

        A.第一句中的“勻”字,極準(zhǔn)確地勾畫出雨的細(xì)密,雨的輕柔。菊花經(jīng)雨,滋潤而艷麗。

        B.第二句中的“弄”字,以擬人的手法將“風(fēng)”人格化。風(fēng)吹紅蕉,蕉葉聲聲有韻,別有一番情致。

        C.詩的前兩句通過對(duì)植物的描寫,抓住了閩中秋天蕭瑟多雨的特點(diǎn)。

        D.第三句詩人拓開一筆,將筆觸由近處延伸到遠(yuǎn)處,高度地概括出閩中的地勢特點(diǎn)。

        4.詩的最后一句是主旨所在,含蓄地表達(dá)了作者的□□之情。(1分)

        參考答案:

        1.示例一:本詩全篇的抒情手法是以樂景襯哀情。前三句寫景,極盡明麗歡愉與氣象開闊之能事,全然無北國秋日之蕭瑟。末句兩個(gè)“堪”字,即構(gòu)成心緒的對(duì)比。他鄉(xiāng)雖美,但只堪圖畫,不能解思鄉(xiāng)之苦,作者鄉(xiāng)思愈濃。詩歌無一句明言鄉(xiāng)思,但曲致委婉之情,讓全詩清新自然,境界全出。

        示例二:本詩以樂景寫哀情。前三句寫景,極盡明麗歡愉與氣象開闊之能事,全無北國秋天之蕭瑟。末一句兩個(gè)“堪”字,則構(gòu)成心緒的對(duì)比。作者客居福建,他鄉(xiāng)雖美,但只堪圖畫,不能慰藉思鄉(xiāng)之苦,詩歌無一句明言思鄉(xiāng),思鄉(xiāng)之情卻表現(xiàn)得淋漓盡致。(4分)

        2.上聯(lián)當(dāng)中“勻”“弄”兩字,運(yùn)用擬人的手法,使“雨”與“風(fēng)”情態(tài)畢現(xiàn),極富情趣; “叢叢”與“葉葉”兩詞用疊字,增強(qiáng)了韻律感,朗朗上口,余味無窮。(4分)

        3.C。

        4.思鄉(xiāng)(或憂郁、憂傷)(1分)

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