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    1. 鶴鷺談話錄散文

      時間:2024-10-08 05:27:26 散文 我要投稿
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      鶴鷺談話錄散文

        有一天,白鶴和白鷺這一對好兄弟,在梅江河灘上聚會了,因為它們即將要討論一個攸關國家文化發(fā)展的大問題。

      鶴鷺談話錄散文

        白鶴說:“隨著國內外形勢的大發(fā)展,現(xiàn)在該到了打開桎梏中國文化發(fā)展幾千年的枷鎖了!

        白鷺問:“這個鑰匙是什么呢?”

        白鶴回答說:“一定要讓知識和創(chuàng)新、知識和能力徹底分開。”

        白鷺說:“聽說發(fā)達國家如美國早就這樣做了!

        白鶴說:“你說得對。知識和能力,知識和創(chuàng)新是兩種完全不同的智慧品質。知識不等于能力,知識也不等于創(chuàng)新。它們早就分了家,只是這些概念被中國人混淆了幾千年!

        白鷺說:“你的意思是,沒有文化知識的人也可能有創(chuàng)造發(fā)明的能力,沒有文化知識的人也可能成為理論創(chuàng)新之人!

        白鶴說:“老弟說得很透徹,我要叫你千歲了。但我還想補充下面的意思:文憑和創(chuàng)新也是兩家子事,有文憑的人不能證明他一定有能力,有文憑也不等于他會進行理論創(chuàng)新。無文憑的人也有能力從事文學和科學理論創(chuàng)新!

        白鷺說:“我有博士文憑,你說無文憑的人也可以從事文化創(chuàng)新,這不等于說,我考博士是白考了嗎?”

        白鶴回答說:“不!你有博士文憑只能證明你有某方面的專業(yè)知識,但不等于你一定有能力從事文化創(chuàng)新工作!

        白鷺說:“原來如此,看來,我早就要叫你烏拉了。因為我有文憑只能證明我有知識,但它和創(chuàng)新根本無關。盡管如此,我還是想搞清楚,以后怎樣才能正確衡量文化創(chuàng)新的成果呢?”

        白鶴回答說:“這個方法很簡單,一個人不管他是工人農民,還是漁父叫化出身,只要他把文化創(chuàng)新的成果拿出來,只要他的成果經得起實踐檢驗,并被證明是符合科學的真理,他就可以成為創(chuàng)新人物。至于你是否有文憑,有知識,再無人過問了。”

        白鷺問:“既然做科學和搞文學可以不需要文憑,那么,所有的科學家和文學家都是目不識丁的文盲嗎?”

        白鶴回答說:“非也!相反,所有的科學家和文學家都是大知識分子,只不過他們很多人是自學成才,只有少部分人有文憑!

        白鷺說:“聽說我國古代的文化人有學者和文人之區(qū)別,例如,明末的文人會譏笑學者無文彩,清初的學者會咒罵文人文無學識。你是怎么看的呢?”

        白鶴說:“這個問題我們早已解決了,這就是走學與文相結合的道路!

        白鷺說:“你說得很精彩。但是,這樣的社會雖然是無比美好的,不知何時才會到來?”

        白鶴說:“快了!很快就會到來!你我都能看到。如果不會到來,勞動人民一定會用革命將它實現(xiàn)!

        對于白鶴的回答,白鷺非常滿意。它們覺得要討論的事情都完成了,于是,它們離開梅江河灘,回到各自的小天地。

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