一入文學(xué)深似海,此生不愿再回頭散文隨筆
1
已經(jīng)不知道這是多少次被問(wèn)到：“你是文科生吧？”
閨蜜對(duì)著我莞爾一笑，轉(zhuǎn)而對(duì)著坐在我們對(duì)面的她的男朋友說(shuō)：“錯(cuò)了，她一直都是理科生�！�
“理科生還這么喜歡地理歷史？”她男朋友疑惑不解。
“對(duì)啊，我們班以前很多這樣的怪胎，明明是理科生，文科知識(shí)卻好得不像話，真不知道他們當(dāng)初選的時(shí)候怎么選的。她啊，怪胎之一，在我們班見(jiàn)怪不怪�！遍|蜜答。
好像每次出去都是這樣，沒(méi)說(shuō)兩句，對(duì)方就會(huì)說(shuō)“不愧是文科生”或者“你是文科生吧？”
剛開(kāi)始還會(huì)辯解兩句，后來(lái)都不想再多說(shuō)什么，只是輕微點(diǎn)頭。
選理是自己真心想讀理科，對(duì)史地文學(xué)各類(lèi)書(shū)籍也是內(nèi)心真心喜歡。
所以，我的身上，永遠(yuǎn)都是感性與理性并存，正經(jīng)起來(lái)不像話，逗逼起來(lái)更是要上天。
2
其實(shí)以前我好像并不是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，更多的時(shí)間都花在了和朋友嬉笑玩鬧上。
但似乎從小就有一種與生俱來(lái)的執(zhí)拗，一本課外書(shū)到我手里，我一定要把它看完，再去做別的事。
所以經(jīng)常小時(shí)候，別的小朋友約我出去玩，而我拿著書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“等會(huì)兒等會(huì)兒，等我把書(shū)看完吧�！焙髞�(lái)人家等不及了，我就帶著書(shū)一起和他走。
到了地點(diǎn)，還有別的小朋友啊，他們可以先一起看看電視，鬧一鬧。然后我就靜靜拿著我的《伊索寓言》《安徒生童話》《一千零一夜》等等，直到手中的書(shū)翻到最后一頁(yè)了，我就把它丟一邊，找小伙伴了。
大多數(shù)時(shí)間都花在了玩上，只有少部分時(shí)間奉獻(xiàn)給了那些課外讀物。
真正對(duì)文學(xué)課外讀本有好感，應(yīng)該是初三的時(shí)候！
初三有一個(gè)同桌，每天上課都沒(méi)不聽(tīng)講的，手上永遠(yuǎn)捧著一本又一本的課外書(shū)，然后和我講里面的故事，情節(jié)，有時(shí)候晚上睡不著，我還要找她給我講故事呢！
從她的口中，慢慢打開(kāi)了文學(xué)大門(mén)，對(duì)她手里的書(shū)籍也慢慢感興趣。
后來(lái)，她的書(shū)就這樣一本一本被我讀完，別人都說(shuō)，服了你了，初三了，還有心思開(kāi)始研究起這些東西來(lái)了。
在那個(gè)初三，我讀完了《水滸傳》《朝花夕拾》《茶館》《小王子》……還有很多的青春文學(xué)，如郭敬明、雪小禪全部文集，花火雜志，新概念作文等等，記憶不好，還有很多都忘記了。
印象深刻的是有一次下課在翻看語(yǔ)文老師講臺(tái)上的《中國(guó)文學(xué)通識(shí)》，那時(shí)候覺(jué)得挺厚的，大概有一千多頁(yè)吧！語(yǔ)文老師看到我感興趣，直接就說(shuō)：“喜歡就拿去看，看完了再給我！”
我好像心里吃了糖，對(duì)著老師傻傻笑，然后從講臺(tái)上拿走了那本書(shū)，然后不舍課外每分每秒，用了一個(gè)星期把那本書(shū)給看完了。
給老師還書(shū)的時(shí)候，老師竟然有點(diǎn)驚訝，笑著說(shuō)：“這么快，你到底有沒(méi)有看額！”
“肯定有�。 辈贿^(guò)那時(shí)候并不懂好好做筆記，只是覺(jué)得大腦裝了好多以前不懂的東西。
那時(shí)的記憶確實(shí)好，所以就有了后來(lái)的語(yǔ)文全校第一，語(yǔ)文競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，語(yǔ)文優(yōu)秀模范作文……
中考結(jié)束，語(yǔ)文成績(jī)明顯占優(yōu)勢(shì)。
3
以為高中會(huì)有很多課外時(shí)間徜徉書(shū)海，沒(méi)想到這絕對(duì)是大大的錯(cuò)誤。
時(shí)間都是被課程排滿，學(xué)校圖書(shū)館一年也沒(méi)有去幾次，卻在高二陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)了學(xué)校文學(xué)社。
當(dāng)時(shí)社長(zhǎng)在我們班，我們班語(yǔ)文老師是學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)老師，我就想去試試玩玩，看文學(xué)社到底為何物而已。
筆試隨便寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，然后東拉西扯，混頓成文。面試也沒(méi)怎么上心，結(jié)果就這樣進(jìn)去了。
進(jìn)去后，剛開(kāi)始在創(chuàng)作部，每個(gè)月兩篇稿子，以為進(jìn)來(lái)玩玩，現(xiàn)在竟然有任務(wù)，要來(lái)真的了，實(shí)在不想寫(xiě)，但進(jìn)了這個(gè)坑，還是盡點(diǎn)人事吧。
寫(xiě)了幾篇，其中一篇就上了�？�。后來(lái)又無(wú)意在期中考試中語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒欣砜瓢鄬W(xué)生中排第一，語(yǔ)文老師找我說(shuō)要我當(dāng)創(chuàng)作部部長(zhǎng)。
我心想：呵呵了，我是來(lái)打醬油的��！
當(dāng)時(shí)創(chuàng)作部成立不久，臨時(shí)部長(zhǎng)是宣傳部部長(zhǎng)，正式部長(zhǎng)還在物色，而我剛進(jìn)文學(xué)社不久，對(duì)這一無(wú)所知。
我開(kāi)始推辭語(yǔ)文老師的要求，認(rèn)為自己不合適。后來(lái)社長(zhǎng)又來(lái)找我，沒(méi)辦法，就這樣被趕鴨子上架了。
文學(xué)社的工作也是一陣一陣的，忙時(shí)忙死，閑時(shí)閑死，我的工作大部分都是審稿，而自己動(dòng)手寫(xiě)的卻少了。
一年后，到了高三，別了文學(xué)社。學(xué)校要求高三把一切重心放到學(xué)習(xí)上。
然而，在這個(gè)最繁忙最緊要的關(guān)口，我又出小插曲了。
學(xué)校進(jìn)駐了一家書(shū)店，而且離我們的教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)都很近。我第一次進(jìn)去，看到里面琳瑯滿目的書(shū)籍，立即被吸引了。
每天中午吃完飯到午休前這短短的半個(gè)小時(shí)或者四十五分鐘的時(shí)間里，我還要進(jìn)去泡一泡，碰到愛(ài)不釋手的也會(huì)毫不猶豫，當(dāng)即買(mǎi)下。
我的高中學(xué)校是一所偏理科為主的學(xué)校，我的高三班主任更是重理不重文的人，每次看到我從書(shū)店出來(lái)，都提醒我，“多放點(diǎn)精力放在數(shù)理化上，別每天都一門(mén)心思看課外書(shū)了，大學(xué)有你看的！”
其實(shí)，我也知道，當(dāng)時(shí)那樣做確實(shí)不太好，可是心里卻覺(jué)得那家書(shū)店有魔力，那些課外書(shū)都有魔力，比那些數(shù)理化，有趣多了。
在高三，又陸陸續(xù)續(xù)看完了《紅樓夢(mèng)》《明朝那些事兒》《海子詩(shī)集》《徐志摩詩(shī)選》還有魯迅、桐華、畢淑敏系列作品，以及各種歷史小說(shuō)，青春文學(xué)……
逐漸涉及的閱讀范圍越來(lái)越廣，不知道的東西越來(lái)越多，想知道的也越來(lái)越多，書(shū)籍里面的那個(gè)世界好神奇。
后來(lái)，放假泡書(shū)店的時(shí)間從一小時(shí)，到兩小時(shí)，最后索性都是安安靜靜在那里呆一天了。
我想我就是從那時(shí)起，開(kāi)始沉浸其中，無(wú)法自拔。
4
進(jìn)入大學(xué)，大一的我和很多同學(xué)一樣，忙，盲，茫，進(jìn)了校團(tuán)委，開(kāi)各種會(huì)議，在各個(gè)場(chǎng)所奔波，完全把自己的初衷拋之腦后。
后來(lái)折騰了一段時(shí)間，好像人突然想清楚了，知道自己要干嘛了。
高中已有的社團(tuán)經(jīng)歷，讓我選擇退出了那個(gè)別人看來(lái)還不錯(cuò)的校級(jí)社團(tuán)組織。
朋友的頻繁聚會(huì)，臺(tái)球室，電玩城，KTV，大排檔……，也漸漸開(kāi)始選擇了遠(yuǎn)離。
我要干嘛呢？
我給自己定了一些大學(xué)目標(biāo)，四年1000本書(shū)，至少達(dá)到5千萬(wàn)字的`閱讀量，這是其中之一。
而大一之前浪費(fèi)的那些時(shí)光，無(wú)法收回，那么就從這一刻起，不管如何，每天都要有所得。
我現(xiàn)在也無(wú)法確定，自己究竟看了多少本書(shū)。
只是我知道，我看書(shū)的速度確實(shí)越來(lái)越快了，以前一本情節(jié)小說(shuō)，三、四百頁(yè)，我需要5、6小時(shí)，現(xiàn)在兩個(gè)多小時(shí)完全可以搞定，還可以把情節(jié)復(fù)述給你聽(tīng)。
以前我只知道張愛(ài)玲、張小嫻、張恨水……現(xiàn)在還知道了愛(ài)默生、艾略特，阿爾伯特·哈伯德……
以前我不知道我該看哪一類(lèi)的書(shū)，現(xiàn)在一本書(shū)在我手里，可以很快分辨內(nèi)容的含金量，不會(huì)再總是被那些所謂的書(shū)單給忽悠了。
以前對(duì)一些很理論性的東西完全沉不下心的，現(xiàn)在竟然可以平靜地讀完了，還會(huì)覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
以前覺(jué)得那些忽悠人的哲學(xué)，儒學(xué)……現(xiàn)在也可以細(xì)細(xì)品味，然后取其精華，去其糟粕了。
以前看了就忘，不知道摘重點(diǎn)，不知道做筆記，現(xiàn)在學(xué)會(huì)整理各種重點(diǎn)，金句，精華了。
以前覺(jué)得自己的大腦總是混亂不堪，各種思想在大腦里打架，自己快要被這種無(wú)序整到窒息了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是相互關(guān)聯(lián)，不同學(xué)科之間也總是息息相關(guān)。真的是不同的問(wèn)題，有相同的答案，那叫萬(wàn)變不離其宗； 相同的問(wèn)題，有不同的答案，那是萬(wàn)物各有其源。
5
總是有人和我說(shuō)，自己看書(shū)不夠快，不知道該怎么讀書(shū)，不知道該怎么做筆記，不知道該怎么寫(xiě)作，不知道該怎么準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法。
我只能這樣告訴你，最大的原因就是你讀書(shū)太少。
當(dāng)你的閱讀量達(dá)到一定量的時(shí)候，你看書(shū)的速度自然就快了；當(dāng)你的知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)到一定量的時(shí)候，自然就自成體系了；當(dāng)你看的書(shū)多了，你自然就知道自己需要怎么樣的書(shū)籍來(lái)繼續(xù)補(bǔ)充自己的大腦了。
當(dāng)你看的書(shū)多了，你自然就會(huì)有表達(dá)欲望，你自然就可以寫(xiě)作起來(lái)如魚(yú)得水，用語(yǔ)言和文字巧妙敘述你的人生。
當(dāng)然，這一切一切保證讀書(shū)量的同時(shí)，也要多加自己思索，都知道有一句話叫“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”。
讀書(shū)的目的是形成一個(gè)能活學(xué)活用，有靈魂，有思想，有獨(dú)立人格的人。而不是一個(gè)只會(huì)死記硬背，生搬硬套的書(shū)呆子，也不是一個(gè)知識(shí)存量很大，而不會(huì)糅合，整理，不會(huì)提取的數(shù)據(jù)庫(kù)。
我天生不是一個(gè)勤奮的人，總是以“懶癌患者”自居，可是在文學(xué)書(shū)籍的世界里，我卻一直未曾想過(guò)抽離。
那一本本讀書(shū)筆記，無(wú)意中或長(zhǎng)或短的隨筆，在別人借閱我的書(shū)時(shí)隨處可見(jiàn)的下滑線和各種批注，這些都是一路走來(lái)最好的見(jiàn)證吧。
這個(gè)世界上若有若無(wú)的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現(xiàn)實(shí)照碎的夢(mèng)想很多，對(duì)別人的美麗和成績(jī)?cè)频L(fēng)清說(shuō)幾句漂亮話的機(jī)會(huì)很多，可是，踏實(shí)的行動(dòng)，堅(jiān)持的努力卻不多。
那些別人的經(jīng)驗(yàn)，別人的故事，都很勵(lì)志�？墒莿�(lì)志的故事，總是別人的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的痛苦，一步一步走過(guò)的腳印，才是自己的。
那些別人總結(jié)的干貨，看起來(lái)都很有用，可是又有多少人看過(guò)之后是真正用了的呢？大多數(shù)不過(guò)把它當(dāng)“雞湯”，暖了暖胃，余溫一過(guò)，那滿腔熱血也就不復(fù)存在了。
而我，從內(nèi)心選擇始終堅(jiān)持文學(xué)這條路上前行，前面的世界也越來(lái)越廣，然而不管如何，我會(huì)一直走下去。
因?yàn)�，有些�?xí)慣，終生保持，有些愛(ài)好，終生追求，是作為一個(gè)“懶癌”最基本的素養(yǎng)。
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