快樂像玫瑰散文

　　19世紀(jì)末的德國(guó)，一位猶太少年一直夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家，為此他一有空就練琴，樂此不疲，并為此付出了大量的心血，傾注了自己滿腔的熱情,可是完全沒有音樂天賦的他拉得實(shí)在太蹩腳了，要想成為小提琴演奏家純屬天方夜譚，根本不切合實(shí)際。

　　一天，少年去請(qǐng)教一位著名的老琴師。老琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子聽聽吧�！鄙倌昀�了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第3首，簡(jiǎn)直破綻百出，猶如拉繩子鋸桌腿，讓人不忍視聽。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問少年：“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家�！崩锨賻熡謫柕溃骸澳悄憷�小提琴快樂嗎?”少年回答：“當(dāng)然快樂了。”

　　聽罷少年的回答，老琴師把少年帶到自家的花園里，指著花園里的一株玫瑰對(duì)他說：“孩子，你現(xiàn)在非�？鞓�，說明你已經(jīng)成功了,你拉小提琴現(xiàn)在已經(jīng)獲得了快樂，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴家呢?你的快樂就像這花園里的花，一種花能結(jié)果，一種花只開花不結(jié)果，可它們同樣美麗，就像玫瑰，它們?cè)陉柟庀麻_放，雖然不會(huì)結(jié)果，但開出絢麗的花朵，卻同樣能給人以美的享受，結(jié)不結(jié)果又有什么關(guān)系呢？”

　　老人的一番話，讓少年恍然大悟。于是在后來的日子里，少年仍然拉小提琴,不過只把它當(dāng)作工作之余獲得快樂的一種調(diào)劑。20年后，這個(gè)少年成了名震天下的物理學(xué)家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特·愛因斯坦。

　　是啊!快樂就像玫瑰，只要自己能欣賞到其中的美，獲得快樂，至于會(huì)不會(huì)結(jié)果，就不是那么重要的事情了。

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