成功的向陽(yáng)花散文

　　今天，天空任然湛藍(lán)湛藍(lán)的，楊兒柳兒已漸漸地泛青。樹上的喜鵲喳喳地叫呀叫呀！透過一片小樹林。我和女兒亞男散著小步來到校園。站在校園的后方，就能近距離的看到大海。海水任然還是一默碧藍(lán)，空氣任然很是清新。這是一所體育舞蹈專科藝術(shù)學(xué)校，位于北戴河的河邊。

　　女兒雖不是頂尖的拔尖生，但是孩子很是懂事。今年十六歲，但是在藝校已代課三年了，孩子是一邊上學(xué)一邊利用星期六和日的兩天時(shí)間代課的。并且一年里兩個(gè)假期她也不閑著。我是看在眼里，喜在腦海里，而卻痛在心里啊！

　　今天，我又一次如期隨同女兒來到學(xué)校。女兒慢慢說：“媽媽，我說不用你送我了，我已長(zhǎng)大。免得您費(fèi)心，家里還有弟弟也需要您輔導(dǎo)和照顧呀！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”聽著女兒的話，我心里很是欣慰。我不加隱藏地對(duì)女兒說：“媽媽，還是按老規(guī)矩吧！給你交一下學(xué)費(fèi)，給你的卡上儲(chǔ)存一點(diǎn)錢，再和各科老師談?wù)勗�，見見校長(zhǎng)。媽就放心了，更重要的一點(diǎn)是，你這個(gè)十六歲的花季，可千萬不能早戀��！那會(huì)影響學(xué)習(xí)和你的前程的，媽媽是提前和你打個(gè)招呼。讓你心里懂得和明白什么才是你生活得最底線。什么是你的最高理想境界�！�

　　“嗯，我明白。”女兒干脆地回答：

　　是啊，當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣一貫欠佳。就連育人的最佳之地學(xué)校也不例外；存在著一系列的問題。一，文化知識(shí)抓的不扎實(shí)，育人的底線沒有達(dá)到未來科技文化所需的標(biāo)準(zhǔn)。這是現(xiàn)在高校學(xué)生畢業(yè)后所產(chǎn)生的分派難問題的根本；二，藝術(shù)學(xué)的不精，對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作沒有達(dá)到新穎；三，獨(dú)生子形成的獨(dú)生主義太強(qiáng)，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，缺少老一輩那種艱苦奮斗的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)精神，一味地追求以生活方面的庸俗和高品牌的奢華為標(biāo)準(zhǔn)，生活治理能力差。沒有耐力沒有忍性。單以金錢為首的不良習(xí)慣；四，學(xué)校的校風(fēng)也是以金錢第一，不以提高學(xué)校的文化素質(zhì)和生活涵養(yǎng)以及高標(biāo)準(zhǔn)的良好校風(fēng)為基礎(chǔ)；五，學(xué)校存在搞戀愛的，從學(xué)校的大門出來的學(xué)生社會(huì)上難以接受的，這不得不承認(rèn)將來“學(xué)�！边@個(gè)名詞會(huì)在勞動(dòng)人民的心目中越來越降低身位。

　　已是下午時(shí)分，太陽(yáng)高高的懸在空中，學(xué)校里顯得特別溫暖，學(xué)校里的孩子們都陸續(xù)前來報(bào)到。大家問寒問暖，家長(zhǎng)們都拉著手，互相的交流著孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況。特別是劉丹的媽媽更是熱心，抓住我的手一個(gè)勁的不放，讓我和她們就在學(xué)校呆上幾天吧，好看看美麗碧藍(lán)的大海！是啊，這樣美麗的環(huán)境，這樣碧藍(lán)廣闊的大海，這樣優(yōu)美清爽而溫暖的世界旅游之地，還有這美麗而溫馨的藝術(shù)校園。我真的真的好是留戀。

　　晚飯時(shí)，大家都到了餐廳，我主動(dòng)和老師們坐在一塊兒。老師們也很熱親，都和我主動(dòng)打招呼：“送孩子來了？”藝術(shù)科目劉惠老師問我：“是啊，劉老師好！”我迎了上去笑著回答：“亞男的摩登舞和拉丁舞跳得怎么樣？”“還行，基礎(chǔ)掌握的很扎實(shí)，鍛煉的也挺勤快，柔韌度也還行，很有個(gè)人特色，只是還缺少一點(diǎn)力度。嗯，慢慢來！慢慢來嘛！孩子各方面據(jù)聽說不錯(cuò)。”“那，劉老師多虧你費(fèi)心了！”“嗯，孩子們出門在外，為了求學(xué)也不容易，應(yīng)該的！應(yīng)該的！”說著：曹校長(zhǎng)也挺著個(gè)大肚子過來了，腳步還挺快，這似乎與他的體重很不相符，他體重大約一百八十多斤，一米七五的個(gè)子，雖說是將近六十歲年齡，但顯得很硬朗很精神。他還很慈祥，滿臉笑容地問：“有車票了嗎？怎么回去呀?”“還沒有，我也熱情地笑著迎了上去。”“那打個(gè)電話問問？”說著他拿出電話，通話后：“有啊，從沈陽(yáng)北到臨汾的，今23.03開，k1114次的硬臥一張�！贝蠹矣姓f有笑，高高興興地走出餐廳。

　　晚上，我在校園里和女兒游動(dòng)散步，女兒溫暖的小手拉著我，天空上寧?kù)o如水，星星泛著閃亮的眼睛，天花板上的月亮，大如銀盤，在高空中懸著，一切都顯的是那么的清爽。不一會(huì)，校長(zhǎng)的小車從外邊的大門口開了過來，“上車吧，他探出頭溫和地笑著說：”“謝謝曹校長(zhǎng)！您好！”說著，我和肖老師一塊上了車，他也是來送學(xué)生的，“媽媽，媽媽!你到家了給我打電話啊！路上要多關(guān)照自己��？”她的嗓子沙啞了，眼里含著淚水，但始終沒有流出來，這孩子打小就很堅(jiān)強(qiáng)。我硬著頭皮假裝沒有看見，“媽媽，”“嗯，你要好好學(xué)習(xí)！媽媽期待著你這朵希望的向陽(yáng)花�。　避囬_出校園的大門，我們說笑著聊著孩子們?cè)鯓映砷L(zhǎng)的事。

　　北戴河的路邊，此時(shí)此刻燈火輝煌，五顏六色，簡(jiǎn)直是火樹銀花不夜天的感覺。馬路很寬，連路面也都是裝飾的彩燈，一眼望去，那是狂夜入迷。心曠神怡，颯是好看。

　　到點(diǎn)了，火車緩緩的啟動(dòng)了。我望著漸漸遠(yuǎn)去的河北境地，眼里閃出無限的希望。我看到這美好的前景，看到我那成功的向陽(yáng)花，正在綻放。

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