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為夢(mèng)點(diǎn)個(gè)贊-散文
為夢(mèng)點(diǎn)個(gè)贊
點(diǎn)贊，本是近幾年網(wǎng)絡(luò)上新興的一種網(wǎng)民表達(dá)意見(jiàn)的形式。
“這個(gè)微博有趣，贊一個(gè)”；“這條說(shuō)說(shuō)也太搞笑了吧，狂贊！”進(jìn)而成為了一種新興的促進(jìn)友誼方式，給人勇往直前的力量。逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，成為評(píng)論或稱(chēng)贊一個(gè)人常用的手段：“親愛(ài)的班長(zhǎng)，給你點(diǎn)三十二個(gè)贊�！�
而點(diǎn)贊，到了我這里，又有了不同的意義。
清晨，我獨(dú)自地坐在空蕩蕩的教室里，眼前攤著畫(huà)滿(mǎn)紅珠筆軌跡的試卷。雙手重疊擺放著，眼神空洞。明明很努力了呀，可是這道題怎么會(huì)？——大大的叉子，零分。
我開(kāi)始陷入痛苦的沉思中：一定是方法出錯(cuò)了，可是錯(cuò)在哪了呢，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)找不到讀好文科的方法？我的腦子是不是天生適合讀理科？越想越找不到答案，越想就越是迷茫。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)那么大，興趣與能力也總是矛盾。而且到現(xiàn)在，我還依然不知如何回復(fù)父母的問(wèn)題“考得怎樣？”
我該怎么回答？說(shuō)假話？你都沒(méi)有能力考好有什么資格騙人。說(shuō)真話？恐怕父母滿(mǎn)懷的期望又得在一字一頓地閱讀我的回信的過(guò)程中消磨殆盡了。迷茫中，手機(jī)一震：“考不好也沒(méi)關(guān)系，不要像上次一樣太傷心，讓我們擔(dān)心，明天就回家了，好吃的等著你。”后面還加了個(gè)微笑的表情。我的心弦不由得被觸動(dòng)了。想起那條感人的說(shuō)說(shuō)：對(duì)不起，從未讓你們驕傲，你們卻待我如寶。
周末回到家，爸媽還是一如既往地給我鼓勵(lì)：我就不信我兒子會(huì)讀不好，會(huì)沒(méi)有能力讀好，。以前可以，現(xiàn)在也一定可以！這樣的`鼓勵(lì)，就像是在給我點(diǎn)贊，為我的能力點(diǎn)贊。心情不好的時(shí)候找同學(xué)聊天，他們也還是像以前一樣支持我，相信我，為我點(diǎn)贊。他們相信，終有一天我能重現(xiàn)江湖，叱咤風(fēng)云的。
感謝你們，不管我的人生是起是落，依然在背后挺我，不管我優(yōu)秀與否，依然默默為我點(diǎn)贊。你們的贊，給了我巨大的鼓勵(lì)和強(qiáng)大的自信，讓我繼續(xù)向著夢(mèng)想的方向狂奔。
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