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    1. 課堂需要給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)散文

      時(shí)間:2024-09-27 09:04:29 散文 我要投稿
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      課堂需要給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)散文

        每逢周四,是我上課最多的一天,初一、初三各兩節(jié)課,再加上初三的一節(jié)作業(yè)整理課,前前后后一共就有五節(jié)課,中間還要穿插批改作業(yè)和備課,基本上這一天是本周最繁忙的一天。昨天凌晨3點(diǎn)多看了一場歐冠比賽(巴薩----凱爾特人),上午還很有精神,感覺還好,但一到中午批改初一學(xué)生作業(yè)時(shí),感覺有點(diǎn)想睡。

      課堂需要給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)散文

        下午上課,初一學(xué)生給他們分析期中考試卷,在講試卷和練習(xí)時(shí),我現(xiàn)在也有所創(chuàng)新了,一份試卷或是練習(xí)我是按學(xué)生的需求來講解,講之前讓每個(gè)學(xué)生自已提出一些問題來,他最需要我講解的是什么題目,提出來之后我再進(jìn)行講解,可能有的老師這樣做會(huì)有所擔(dān)心,會(huì)不會(huì)每個(gè)題目都要講解,實(shí)際上這種顧慮是多余的,本學(xué)期我在初一實(shí)行這樣一種講解方式來,基本上每份試卷或練習(xí)重點(diǎn)講解6、7個(gè)問題就行了,因?yàn)閷W(xué)生提出的一些問題大多具有典型性,并且提出問題的學(xué)生不同層次的都有,這樣也可以保證代表性。學(xué)生提出問題后,我再和他們進(jìn)行交流,學(xué)生感覺很有親切感,也培養(yǎng)了他們主動(dòng)提出問題的能力?此普n堂上放開讓他們來問,但實(shí)際上題目的講解還是在我的掌控之內(nèi)。初三是給他們講解導(dǎo)學(xué)上的練習(xí),基本上是我一個(gè)人在講,學(xué)生在下面有氣無力的聽著,這樣一種教學(xué)模式,我已深感厭惡,因?yàn)檎n堂中的話語權(quán)完全被老師所掌控,學(xué)生只是很被動(dòng)的校對一下答案,沒有培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和探索問題的能力。

        下午第三節(jié)課和作業(yè)整理課的前半時(shí)間,我在改初一期中試卷,作業(yè)整理課我是讓學(xué)生在做今天所上新課的導(dǎo)學(xué)配套練習(xí)。一天下來,感覺非常疲勞,作業(yè)整理課真的一點(diǎn)都不想講了。作業(yè)整理課本來是想讓學(xué)生做完今天的導(dǎo)學(xué)配套練習(xí),多的時(shí)間自已安排就可以了?蓪W(xué)生做完之后,提出要講,我實(shí)在不想講,但又不好拒絕學(xué)生,這時(shí)我突發(fā)靈感,既然這節(jié)課任務(wù)已完成,還有多的時(shí)間,何不找一個(gè)學(xué)生來講解試一下。于是我請倪同學(xué)(總分最好的同學(xué),但平時(shí)并不是很會(huì)講)上臺講解,講之前,先讓她做好準(zhǔn)備工作,把相關(guān)的幾個(gè)圖形畫上去,畫好之后,就開始講解了。本來我對她的講解沒報(bào)多大希望,只是想給她一次鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)在不行,我就來講?闪钗乙庀氩坏降氖悄咄瑢W(xué)今天狀態(tài)非常好,講解起來得心應(yīng)手,邊分析邊板書,而且板演很得要點(diǎn),講解很有范,當(dāng)然在講解時(shí)還不是很有激情,還不能完全面對學(xué)生,沒有完全放開,但今天她的表現(xiàn)已經(jīng)很驚艷,令我眼前一亮。如果以后多給她一些講題的機(jī)會(huì),我相信經(jīng)過10多次磨練之后,她一定會(huì)更為出色,一定會(huì)成為我心目中的理想學(xué)生。

        講完之后,我向她伸出大拇指,并號召全班同學(xué)鼓掌對她表示感謝和鼓勵(lì),看得出她臉上的表情,真的很開心,很有成就感。下課之后,我和她簡單交流了幾分鐘,她講:“初一、初二,從來沒有上臺講解過題目,這還是第一次上臺講解”。聽她這樣講,我心里感到很酸,這么好的學(xué)生,并不是沒有能力上臺講解,而是缺少展示的機(jī)會(huì),如果我們的老師多給她們展示的機(jī)會(huì),這樣的學(xué)生一定會(huì)更自信,更會(huì)表達(dá)。而這種能力一直是我所看重的,我認(rèn)為比分?jǐn)?shù)更重要。在和她的交流中我還同她講,作為成績這么好的學(xué)生,應(yīng)該多為班級作貢獻(xiàn),多幫助其他同學(xué)提高成績,要有一種大的胸懷,在學(xué)會(huì)幫助別人的同時(shí),成就自已,而且還要學(xué)會(huì)主動(dòng)的和老師、同學(xué)交流,增強(qiáng)自己的人際交往能力,總之要全面發(fā)展,提高自已的綜合實(shí)力,不要把全部精力都放在分?jǐn)?shù)上。她聽我講時(shí),頻頻點(diǎn)頭,看得出,她非常贊同我的觀點(diǎn),已有所觸動(dòng)。

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