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    1. 魯迅自傳教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-08-02 06:32:53 魯迅 我要投稿

      魯迅自傳教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)設(shè)想:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《魯迅自傳》這篇人物傳記、了解自傳的寫(xiě)法,進(jìn)而會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的自傳。

      魯迅自傳教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、總體上理解課文內(nèi)容。

        2、了解自傳的有關(guān)知識(shí),能寫(xiě)自傳。

        3、汲取古今中外杰出人物的精華,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操。

        教學(xué)難點(diǎn):

        1、魯迅“棄醫(yī)從文”原因。

        2、學(xué)寫(xiě)自傳。

        課時(shí)安排:一課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課:

        有這樣一幅對(duì)聯(lián):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這幅對(duì)聯(lián)的內(nèi)容猜一猜這說(shuō)的是哪個(gè)人物?(魯迅)有誰(shuí)能把魯迅的有關(guān)情況對(duì)大家作個(gè)介紹。(魯迅1881—1936,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家,思想家、革命家)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)他的好幾部作品,誰(shuí)能回憶一下?(《從百草園到三味書(shū)屋》、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》、《故鄉(xiāng)》等),通過(guò)對(duì)這些文章的學(xué)習(xí),我們已大致了解了他的一些生平事跡,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《魯迅自傳》這篇文章系統(tǒng)地了解這位偉大的一生。(板書(shū)課題)

        二、介紹“自傳”及學(xué)習(xí)的方法

        自傳是自述生平的文章,屬傳記類文章,有三個(gè)特點(diǎn);

       、偎鶎(xiě)材料真實(shí)典型、既要括人物的一生,又要突出主要事件;②在記敘中常插入對(duì)人物事件的議論;③語(yǔ)言準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明,富于個(gè)性特征。

        學(xué)習(xí)自傳的方法:1、把握人物一生中的主要事件;

        2、根據(jù)這些事件體會(huì)人物的思想感情。

        三、展示課文內(nèi)容(配音)

        四、自主討論,教師引導(dǎo)作答

        1、文中哪些自然段介紹魯迅的生平及成長(zhǎng)過(guò)程?(1—3段)

        2、哪些自然段介紹了魯迅的著過(guò)情況?(第4段)

        3、快速閱讀1—3段,根據(jù)文中提供材料梳理魯迅1881—1930年的主要活動(dòng)。

        年代 主要活動(dòng)

        1881年 生于浙江省紹興府城里一家姓周的家里。

        1893年 家遭大變故,居住在親戚家。

        1898年 離紹興,往南京求學(xué)

        1899年 考入江南水師學(xué)堂;半年后改入礦路學(xué)堂。

        1902年 到日本留學(xué),進(jìn)仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校。

        1906年 中止在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校學(xué)醫(yī),決心從事文藝事業(yè)。

        1909年 回國(guó)。在浙江杭州的兩級(jí)師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員。

        1910年 在紹興中學(xué)堂做教務(wù)長(zhǎng)。

        1911年 任浙江師范學(xué)校校長(zhǎng)。

        1912年 任南京臨時(shí)政府教育部部員,移入北京,兼做北大、師大及女子師大的國(guó)文系講師。

        1926年 為躲避段祺瑞執(zhí)政府迫害,南下到廈門(mén)大學(xué)做教授。

        1926-1927年 1926年到廣東中山大學(xué)做教授,1927年4月辭職,9月出廣東,其后一直住在上海。

        4、通過(guò)上表我們可以看出魯迅一生經(jīng)常變動(dòng)工作?

        其中對(duì)魯迅一生影響最大的變動(dòng)是什么?(棄醫(yī)從文)為什么要棄醫(yī)從文?從這里可以看出魯迅是一個(gè)怎樣的人?

        當(dāng)他在電影上看到中國(guó)人的麻木、愚昧?xí)r,他覺(jué)得“在中國(guó)醫(yī)好幾個(gè)人也無(wú)用”,因?yàn)樵購(gòu)?qiáng)壯的國(guó)民如果沒(méi)有思想,這個(gè)國(guó)家一樣無(wú)法興盛起來(lái)。他認(rèn)為“還應(yīng)該有較為廣大的運(yùn)動(dòng)……先提倡新文藝”。可見(jiàn)他同樣是出于愛(ài)國(guó)思想才決定棄醫(yī)從文的。從這些方面可以看出,魯迅是一個(gè)時(shí)刻以國(guó)家興亡為己任,有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感的偉大作家。)

        5、魯迅一生有哪些著述?

        (兩本短篇小集《吶喊》、《彷徨》;一本論文,一本回憶記,一本散文詩(shī),四本短評(píng);《中國(guó)小說(shuō)史略》、《唐宋傳奇集》。)

        五、小結(jié)

        六、學(xué)習(xí)實(shí)踐

        請(qǐng)同學(xué)們仿照本篇自傳、內(nèi)容及寫(xiě)法,以《我的自傳》為題說(shuō)一篇口頭作文。(學(xué)生準(zhǔn)備3分鐘)。

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