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給魯迅的職稱(chēng)評(píng)定
如果按照今天的職稱(chēng)評(píng)定要求，如果要給魯迅先生評(píng)定職稱(chēng)，我敢肯定地說(shuō)：先生從事教育工作最多只能評(píng)初級(jí)職稱(chēng)。不信嗎？那好，我們就按照今天的職稱(chēng)評(píng)定條件來(lái)給先生套一套。
首先，魯迅先生是非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的。18歲進(jìn)南京水師學(xué)堂，后來(lái)又改入南京路礦學(xué)堂，這兩所學(xué)校都是非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)校（相當(dāng)于現(xiàn)在的中專(zhuān)學(xué)校而不是大專(zhuān)或本科院校）；1902年?yáng)|渡日本進(jìn)入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校（相當(dāng)于現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)院吧）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，1909年從日本回國(guó)后，沒(méi)有從事本專(zhuān)業(yè)（醫(yī)學(xué)）的工作，而是先后在杭州浙江兩級(jí)師范學(xué)堂和紹興府中學(xué)堂任教員，后調(diào)入教育部任職。
其次，魯迅先生回國(guó)后一直沒(méi)有參加過(guò)師范類(lèi)函授或在職進(jìn)修或脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或繼續(xù)教育培訓(xùn)等一類(lèi)的學(xué)習(xí)。那么他的最后學(xué)歷也就是醫(yī)學(xué)專(zhuān)科或本科，這也是非師范專(zhuān)業(yè)��！
最后，魯迅先生沒(méi)有獲得過(guò)市級(jí)或市級(jí)以上等優(yōu)秀先進(jìn)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，更沒(méi)有享受過(guò)政府的特殊津貼的記載吧！作為破格晉升，他也沒(méi)有占條件啊。
從魯迅先生的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷可以看出，先生沒(méi)有進(jìn)過(guò)師范類(lèi)學(xué)校學(xué)習(xí)或參加過(guò)培訓(xùn)，那么，今天如何給先生評(píng)定職稱(chēng)呢？
回過(guò)頭來(lái)我們看一看今天在教育部門(mén)教師要評(píng)職稱(chēng)需要哪些條件？
一是學(xué)歷必須達(dá)標(biāo)。小學(xué)要評(píng)中級(jí)職稱(chēng)學(xué)歷必須是中師或中師以上的，中學(xué)要評(píng)中級(jí)職稱(chēng)學(xué)歷必須是大專(zhuān)或大專(zhuān)以上的。
二是教師資格證的限定。小學(xué)任教的必須要有小學(xué)教師資格證，中學(xué)任教的必須要有中學(xué)教師資格證。如果你是小學(xué)教師資格證的在中學(xué)任教，倘若你沒(méi)有把小學(xué)教師資格證轉(zhuǎn)為中學(xué)教師資格證，即使你年年的教學(xué)成績(jī)都名列前茅，要想進(jìn)職稱(chēng)，對(duì)不起，你連填表的資格都沒(méi)有。
三是非師范專(zhuān)業(yè)評(píng)職稱(chēng)的要求。倘若你是非師范專(zhuān)業(yè)（大專(zhuān)或本科）做教師的，要想評(píng)職稱(chēng)，必須先考《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，取得教師資格后才能申報(bào)職稱(chēng)。但問(wèn)題出來(lái)了，假如所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是林學(xué)農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)法律學(xué)等等，在小學(xué)或初級(jí)中學(xué)又沒(méi)有這些崗位設(shè)置，那你評(píng)那一科的職稱(chēng)呢？
以上三條是現(xiàn)在教師評(píng)職稱(chēng)的基本條件，對(duì)應(yīng)魯迅先生的條件，除了學(xué)歷達(dá)標(biāo)（但都屬于是非師范專(zhuān)業(yè)）外，其他的連邊都沾不上，要是魯迅先生生在現(xiàn)在，恐怕連小學(xué)教師都做不成，這也許是先生連做夢(mèng)都沒(méi)有想到的事吧！
縱觀現(xiàn)在的中小學(xué)教師隊(duì)伍，那些在小學(xué)或中學(xué)工作了十多二十幾年的教師，由于某些客觀原因一直沒(méi)有達(dá)到職稱(chēng)評(píng)定的條件，到現(xiàn)在還是初級(jí)職稱(chēng)或教管人員。但真實(shí)的一面是他們的教學(xué)效果要比很多擁有評(píng)定條件的所謂的“正規(guī)軍”要好得多，然而他們卻連領(lǐng)表填的資格都沒(méi)有，這實(shí)在令人尷尬！
什么時(shí)候才能改變這種“重學(xué)歷重資格輕能力”的現(xiàn)狀呢！，這恐怕不是一兩個(gè)人的心聲吧！
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