《老人與�！纷x后感15篇[合集]
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![《老人與海》讀后感15篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/c0cfc8cbd3ebbaa34_5ee9e10ec60f9.jpg)
《老人與�！纷x后感1
《老人與海》是由美國(guó)作家海明威所著，小說(shuō)主人公是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者。
到今天為止，老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天，但始終一無(wú)所獲，陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開(kāi)了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信他的.運(yùn)氣不會(huì)一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候，桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚(yú)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：世上無(wú)難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄！我想到了我一年級(jí)的時(shí)候?qū)W跳繩，一開(kāi)始怎么也跳不好，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我每天堅(jiān)持跳，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終于我在二年級(jí)的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的進(jìn)步。這也更堅(jiān)定了平時(shí)奶奶說(shuō)的一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒磨成針！
生活中很多事情也都像這樣，如果因?yàn)槭バ判亩型痉艞壛耍俏覀兙陀肋h(yuǎn)享受不到成功帶來(lái)的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣，學(xué)會(huì)永不放棄！
《老人與�！纷x后感2
這本書(shū)的主人公是當(dāng)?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞歌，他連著八十四天沒(méi)有釣到過(guò)一條魚(yú)，因此幾乎沒(méi)有人愿意跟著他。但是不管怎樣，他身邊總有一個(gè)叫馬諾林的小男孩，一直陪在他身邊。
老漁夫不肯放棄，不肯認(rèn)輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚(yú)。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的`馬林魚(yú)。可是那條馬林魚(yú)一直拉著老漁夫的船往海的深處，老漁夫并沒(méi)放棄那條馬林魚(yú)，過(guò)了幾天他終于制服了馬林魚(yú)。就在他準(zhǔn)備返航時(shí)，幾條大鯊魚(yú)聞到了血腥味，都游了過(guò)來(lái)。最后那條馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)給消滅了。
也許剛剛開(kāi)始，圣地亞歌只是為了金錢去拼搏，然而到后來(lái)，他開(kāi)始慢慢的佩服，欣賞這條馬林魚(yú)的毅力。直到最后，這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)給吃了，我想，他應(yīng)該會(huì)有所傷心，為馬林魚(yú)的死而感到傷心。人不是生下來(lái)就是被打敗的，我十分佩服書(shū)中老漁夫的意志，他讓我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。
《老人與�！纷x后感3
一位老人常年在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人與這群鯊魚(yú)搏斗，可是鯊魚(yú)把能吃的東西全給吃了。老人無(wú)能為力了，只好拖著一副大魚(yú)骨架垂頭喪氣的回去了。
這就是《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容。老人并沒(méi)有被任何困難給打敗，給壓服，給阻擋。他盡自己最大的努力，奮斗，斗爭(zhēng)來(lái)做不屈不撓的'事。他還說(shuō)“一個(gè)人不是生下來(lái)就要給打敗的”。
老人�。∧銈ゴ�，勇敢的精神讓我們深深感動(dòng)。
《老人與�！纷x后感4
讀了《老人與海》這篇文章，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场报D―鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的`精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行！”。
大家想一想，如果這位老人釣到了一條比自己大上7，8倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎？不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。
在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降......現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友！
《老人與�！纷x后感5
小的時(shí)候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去，我好奇地問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)那是海鷗。
前幾天，我們學(xué)到了《老人與海鷗》這篇課文，課文里講述了：一位叫吳慶恒的老人，他為了喂食海鷗，每天徒步二十余里到昆明翠湖去給他心愛(ài)的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的一道風(fēng)景。后來(lái)老人去世了，好心的.人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣�，這尊雕像叫做“海鷗老人�！�
學(xué)過(guò)這篇課文后，我深深地被這個(gè)故事所感動(dòng)，仔細(xì)上網(wǎng)查了一下海鷗的資料，原來(lái)海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo)，在海邊或盛產(chǎn)魚(yú)蝦的漁場(chǎng)，成群的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚(yú)蝦為食外，還愛(ài)揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號(hào)。
他們還是海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”，常常對(duì)航海者發(fā)出提防撞礁山信號(hào)。
海鷗真是偉大的鳥(niǎo)類，愿那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
《老人與�！纷x后感6
今天，我們學(xué)了老人與海鷗。
每到冬天，這位老人就天天帶來(lái)餅干粒，他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4。5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分錢。
有一天，忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的`事情發(fā)生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí)，海鷗在他的身邊圍住，像一個(gè)白色漩渦，我們感到海鷗再說(shuō)：“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧！”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們，快起來(lái)吧！一起保護(hù)動(dòng)物吧！
《老人與�！纷x后感7
最近，我們?cè)趫D書(shū)館借了一本書(shū)：《老人與�！��！独先伺c海》這本書(shū)是我在國(guó)慶7天假期里讀完的。
書(shū)里寫的主要內(nèi)容是：一個(gè)老漁夫有一天出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條很大魚(yú)，怎樣也拉不上來(lái)。老漁夫周旋了幾周后，才發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)比自己的漁船還的'大馬林魚(yú)�？墒抢蠞O夫怎樣也沒(méi)有放棄。后來(lái)，由于馬林魚(yú)的傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾條大鯊魚(yú)，但老人不愿意這樣，最終突出重圍，把大馬林魚(yú)帶回了漁港，別的漁夫很嫉妒他。
讀完了這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)道理：做一件事不要半途而廢，一定要把這件事做好為止
《老人與�！纷x后感8
我今天看了一本書(shū)，名叫《老人與�！贰�
從前有一個(gè)漁夫，他每天都一無(wú)所獲，運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的'魚(yú)，有一天，他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚(yú)，如果捉到魚(yú)就回來(lái)，捉不到就不會(huì)來(lái)，他出發(fā)已經(jīng)五天了，才捉到七條小魚(yú)，就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了，他已經(jīng)老了……最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中，家人都很高興，這條刀魚(yú)讓全家人，都吃的飽飽的。他想到：在海里遇到的危險(xiǎn)，風(fēng)暴和鯊魚(yú)，讓他難以忘掉，最終他獲得了好的結(jié)果！
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持，不放棄，不怕困難，結(jié)果一定是好的。
《老人與�！纷x后感9
《老人與�！分饕v述了：一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)了三天三夜的`較量，老人終于殺死了大馬林魚(yú)，可他返航的途中，卻被鯊魚(yú)襲擊了，當(dāng)他返回時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾了。這篇故事，卻講出不朽的英雄的主義，雖然老人失敗了，但那只是那種力氣和肉體上的一次失敗，他的信心與希望是不可能破滅的�！叭瞬皇菫榱耸《�。一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被人給打��！這是硬漢精神！”一種十分可貴的精神！
《老人與�！纷x后感10
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書(shū)讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)出海捕魚(yú)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋，大魚(yú)終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的`事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄。可是，讀了《老人與海》之后，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
《老人與�！纷x后感11
在平常的生活中，我看到許許多多的書(shū)，這些書(shū)有的讓我知道了生活中遇到的困難怎么樣面對(duì)，有的讓我知道了許多人生的道理，其中著名作家海明威寫的《老人與�！纷屛殷w會(huì)很深。
這本書(shū)說(shuō)了一個(gè)這樣的故事：古巴有一位老漁夫名叫圣地亞哥，有一次他連續(xù)84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。于是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一大馬林魚(yú)，綁在自己的小船邊。在回港的路途中，遇到了無(wú)數(shù)次鯊魚(yú)，他用了一切辦法去反擊。最后，在到港以后，那只大馬林魚(yú)就剩下一條脊骨了。雖然只剩下一條脊骨，這種精神也無(wú)法摧毀他英勇的意志。
我以前一遇到一些無(wú)法解決的困難，就打退堂鼓，不想把這件困難圓滿地解決掉。當(dāng)我讀完這本書(shū)后，每當(dāng)我想退縮時(shí)，就能想到圣地亞哥那種永不放棄的.精神，激勵(lì)我堅(jiān)持不懈，干什么事情都要有恒心，有意力，不能被困難嚇倒。我要感謝這本書(shū)，讓我及時(shí)找到了自己的缺點(diǎn)，在她的幫助下，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都將是授益非淺的。
《老人與海》讀后感12
暑假的一天，我和媽媽到圖書(shū)館里借書(shū)，突然看到了這本書(shū)——《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書(shū)的作者是海明威，我以前沒(méi)有讀過(guò)海明威寫的書(shū)，這是我第一次讀他的作品，就讓我感到大吃一驚。在故事里，主人公的性格，特點(diǎn)被作者描寫的淋漓盡致。
故事中的老人八十四天沒(méi)打到魚(yú)了，在第八十五天的時(shí)候，他仍然獨(dú)自出海，在海里終于遇到了一條大魚(yú)，老人和魚(yú)整整拼搏了三天兩夜，終于把這條比船還大的魚(yú)捉住了。再回去的路上，因大魚(yú)的'血腥味太大，引來(lái)了六只巨大而又兇殘的鯊魚(yú)，他使出渾身解數(shù)跟鯊魚(yú)搏斗，最后終于殺死了這六條鯊魚(yú)。雖然這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下了魚(yú)骨頭，但是它還有大約800磅重。
這就是《老人與海》，老人沒(méi)有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
這永不言敗的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
《老人與�！纷x后感13
昨晚，我一口氣讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，（信念，不但制服了那條大魚(yú)，而且戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。而我的壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來(lái)，我要克服這個(gè)壞毛病簡(jiǎn)單多了。我下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。寫作業(yè)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要坐直，就這樣我改掉了這個(gè)壞毛病，我克服了它！
我雖不能一天就改掉這個(gè)壞毛病，但我用自己的.信念用數(shù)天克服了它！最終我成功的消滅了它！
什么事沒(méi)有做不成的，只要有克服困難的信心和堅(jiān)定的意志！
《老人與�！纷x后感14
上周三，我聽(tīng)了夏老師的一節(jié)語(yǔ)文課，深受觸動(dòng)。課堂開(kāi)頭伴隨著音樂(lè)流淌，一張張人與動(dòng)物的和諧畫面閃現(xiàn)，巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛(ài)的情境中去。本課的主題“愛(ài)”也在此時(shí)埋下伏筆。
課文以老人對(duì)海鷗的愛(ài)還有海鷗對(duì)老人那種難以言表的.愛(ài)為主線，慢慢、而精細(xì)地表現(xiàn)出本課的主題“愛(ài)”。其中，給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā)，而是音樂(lè)響起的那一刻，學(xué)生在這音樂(lè)聲中讀出了老人
的羸弱、以及心底的悲傷，更讀出了海鷗對(duì)老人的不舍與思念！也就在這時(shí)，我的眼淚悄然落下，抑制不住的淚水潤(rùn)濕了我的面龐。
《老人與�！纷x后感15
《老人與海》是1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的作品，成為許多人克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的動(dòng)力。
一個(gè)叫圣地哥亞的捕魚(yú)老人，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)捕到魚(yú)。有一天，他終于捕到了一條很大的鯊魚(yú)，為了能把它弄上岸，他獨(dú)自一人在海上同饑餓、干渴與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。還有時(shí)常偷襲他的大白鯊搏斗了幾天幾夜。當(dāng)他將獵物弄上岸時(shí)，卻只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，這就是他用整個(gè)生命換來(lái)的.。
為什么捕魚(yú)老人最終把魚(yú)弄上了岸？因?yàn)樗行拍�，�?jiān)信自己一定能把它弄上岸。
一個(gè)有信念的人一定會(huì)成功。只是不懈地奮斗、開(kāi)拓，至死不屈，堅(jiān)定不移，才能取得優(yōu)秀的成果。唯有信念，能鼓起你奮發(fā)的斗志，能使你拋開(kāi)過(guò)去的一切，重新踏上新的旅程。給人無(wú)限動(dòng)力的信念，正是生命的脊梁！
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