《老人與海》讀書(shū)筆記【薦】

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《老人與�！纷x書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

《老人與�！纷x書(shū)筆記1

　　放置書(shū)架上太久沒(méi)看的書(shū)籍，免不了會(huì)有些許淡淡的灰塵覆著。但若只要用布輕輕一擦，便又是嶄新如初。《老人與�！犯�是一本需要�？闯Ｐ碌暮脮�(shū)。

　　老人，在普通人眼里，是“脆弱”“疾病”“無(wú)用”的代名詞。但在那一道道被光陰劃出的深刻的皺紋下，又有誰(shuí)能知道在這其中蘊(yùn)含著的豐富多彩的壯麗人生？美國(guó)作家海明威注意到了。在他的筆下，“老人”一詞透露的則是“不甘”“堅(jiān)毅”“頑強(qiáng)”。

　　想必年輕時(shí)的圣地利亞哥也是一位氣宇軒昂、高大威猛的漁民吧，他也有著許多愛(ài)好：喜愛(ài)棒球等等。但我覺(jué)得他最愛(ài)的還是大�！�—“老人總是拿海洋當(dāng)女性看待”。圣地利亞哥并沒(méi)有像其他用鯊魚(yú)肝換來(lái)汽艇的漁民，把海洋當(dāng)成一個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的被索取者。他則是真正喜愛(ài)這片蔚藍(lán)色的汪洋大海，他不僅僅把捕魚(yú)當(dāng)成職業(yè)，更是把它當(dāng)成自己最喜愛(ài)的人生追求。但時(shí)間無(wú)情，使他變得消瘦憔悴，脖頸上有很深的皺紋。“臉上有許多褐色的斑，那是太陽(yáng)在熱帶海面上的反光所造成的皮膚癌變�！卑耸�四個(gè)日夜，無(wú)數(shù)遍的饑餓，也無(wú)法銷毀他心中的'那份執(zhí)著。哪怕孤身一人于大海中與鯊魚(yú)進(jìn)行生與死的較量，哪怕最后換來(lái)的卻是一堆白花花的魚(yú)骨。

　　命運(yùn)總是喜歡跟人開(kāi)玩笑，失而復(fù)得，得而又失。當(dāng)你還在惱火沒(méi)有買(mǎi)到復(fù)刻的新鞋時(shí)，有人卻在一出生就先天殘疾。九三年出生的程浩，本應(yīng)是年輕氣盛大展身手的年紀(jì)，他卻只能躺在潔白刺眼的病床上用雙手敲打著鍵盤(pán)，直到生命的盡頭。二十年間，他沒(méi)有下地走過(guò)路，疾病已成為生活的一部分，他已是真正向死而生的人。自稱“職業(yè)病人”的他，坦然接受命運(yùn)的不公，微笑面對(duì)人生的愁苦。也正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的意志與對(duì)生的那一絲強(qiáng)烈的渴望，他引導(dǎo)他出版了一本又一本小說(shuō)，攀越了一個(gè)又一個(gè)高峰。他曾說(shuō)道：“人消除痛苦的唯一辦法就是找到自己的救贖之路�！倍�他那些充當(dāng)救贖之路的文字，有著踏過(guò)痛苦后貼近大地的力量。程浩曾說(shuō)過(guò)：“真正牛逼的，不是那些可以隨口拿來(lái)夸耀的事跡，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人�！边@也許就是“老人與海”精神的另一種演繹。

　　讓我們?cè)僖淮伟涯抗饩劢沟绞サ貋喐缋先松砩稀．?dāng)我們?cè)倩厥兹タ词サ乩麃喐鐜Щ貋?lái)的一堆白骨，難道他真的是個(gè)徹徹底底的失敗者嗎？我覺(jué)得并不是的，他為自己最初的那份熱愛(ài)努力去拼搏、去奮斗、去追求，就已足夠了。而那所謂的結(jié)局，實(shí)則并不是那么的重要了。

　　我特別喜歡書(shū)中圣地利亞哥所說(shuō)的那句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

《老人與�！纷x書(shū)筆記2

　　《老人與�！纷鳛楹Ｃ魍�的巔峰之作，也是他的最后一部小說(shuō)。

　　小說(shuō)篇幅不長(zhǎng)，文中的人物結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，主人公就是老人，圣地亞哥。

　　當(dāng)老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的時(shí)候，仿佛全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚(yú)了。

　　老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，在海上拖著老人的小船游逃了三天。最終魚(yú)兒筋疲力竭，才被老人殺死并綁在了漁船的一頭。小說(shuō)用大部分的篇幅描寫(xiě)老人是如何征服這條大魚(yú)的，老人和魚(yú)之間的對(duì)話，和自己的對(duì)話，和他多次想起那個(gè)男孩。這里描寫(xiě)的大海就是真實(shí)的大海的樣子。

　　最后他終于能帶著這條大魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻因?yàn)檠�腥味招�?lái)了鯊魚(yú)群的襲擊，老人和鯊魚(yú)之間又展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。

　　最終，老人盡管戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，但是他捕到的大馬林魚(yú)都被鯊魚(yú)吃光了，只剩下一條魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的回到他的小木屋里。而他帶回來(lái)的大馬林魚(yú)的魚(yú)骨卻被人誤以為是鯊魚(yú)的骨頭。

　　“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說(shuō)留給世人最振聾發(fā)聵的獨(dú)白，老人一個(gè)人面對(duì)大海，面對(duì)大魚(yú)，面對(duì)鯊魚(yú)，從未服輸。

　　讀完老人與海，一個(gè)感觸是這個(gè)可憐的老人，在奮力的努力拼搏之后，最終還是一無(wú)所獲。這好像也有一種隱喻，就是人盡管充滿了斗志和毅力，但是運(yùn)氣也很重要。

　　從另一個(gè)角度，小說(shuō)里在強(qiáng)調(diào)老人的.一種內(nèi)在的強(qiáng)大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的。

　　其實(shí)，《老人與�！分械摹袄先恕�，或許就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。

　　海明威說(shuō)：“我一直讀過(guò)200多遍，每讀一次，我就多一份收獲，好像我最后得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。”

　　我們每個(gè)人在這部小說(shuō)里，都可以體會(huì)到屬于自己的收獲吧！

《老人與�！纷x書(shū)筆記3

　　寒假里，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個(gè)人出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條很大的魚(yú)，怎么拉不動(dòng)。老漁夫和大魚(yú)“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚(yú)。雖然他知道很難釣上來(lái)，但仍不放棄。后來(lái)，大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說(shuō)中老漁夫堅(jiān)定的意志，他讓我明白了一個(gè)人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。

　　記得有一次，爸爸教我騎自行車(chē)。我開(kāi)始時(shí)對(duì)騎車(chē)一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯(cuò)，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見(jiàn)爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來(lái)后，我號(hào)啕大哭，再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書(shū)中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的。他與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習(xí)的。

　　“一艘船越過(guò)世界的.盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”書(shū)中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。

《老人與�！纷x書(shū)筆記4

　　炎炎夏日，靜靜的圖書(shū)館里，只有紙張翻動(dòng)的聲音，我已經(jīng)深深的被《老人與海》吸引了。

　　老人與海的故事很簡(jiǎn)單，有一個(gè)老人獨(dú)自在海上捕魚(yú)，連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有收獲，后來(lái)他釣到一條很大的旗魚(yú)，跟它纏斗了兩天兩夜，用魚(yú)槍把他刺死；但在返回的途中，遇到鯊魚(yú)的襲擊，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚(yú)，但旗魚(yú)被其她鯊魚(yú)吃光了，等他進(jìn)港的`時(shí)候，旗魚(yú)只剩一副骨頭。這部小說(shuō)的文字也很簡(jiǎn)單，全部加起來(lái)僅有27000個(gè)單詞，印制成書(shū)不足120。，但就是這部簡(jiǎn)單的小說(shuō)，出版后卻引起了極大的轟動(dòng)。這個(gè)故事是一曲頌歌，他提倡哪怕是一無(wú)所得，也要永不屈服的奮斗精神，贊揚(yáng)失敗之中的道德凱旋。這本書(shū)即使是到了現(xiàn)在還是很火爆，在其中我們可以明白許多。我們的生活仿佛平淡無(wú)奇，但在這平淡當(dāng)中，我們也可以發(fā)現(xiàn)有許多的美好。如那個(gè)老人，他以前釣到過(guò)很大的魚(yú)，但都是在別人幫助下，而這一條比以前捕到的都大，但他卻不放棄，不拋棄，不斷的用自己的意志，憑著自己的力量來(lái)使這條魚(yú)成為自己的囊中之物。我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣不斷的與鯊魚(yú)搏斗？為什么他不選擇放棄呢？對(duì)他來(lái)說(shuō)這不是件簡(jiǎn)單的事��？

　　對(duì)，是堅(jiān)持，有了堅(jiān)持不一定成功；但沒(méi)有堅(jiān)持，就注定失敗。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們很多人是碰到一點(diǎn)難題就會(huì)放棄，遇到一點(diǎn)阻礙就會(huì)停下來(lái)。像我，有的時(shí)候也會(huì)這樣，記得有一次我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候碰到一道難題，做了好久也沒(méi)有做出來(lái)，我懊惱的抓著頭發(fā)，心想等全部作業(yè)做完后再做，可是一看時(shí)間不早了，我并沒(méi)有堅(jiān)持，就把它放棄了，想著明天聽(tīng)老師講解吧。在老師講解的當(dāng)中我明白了，其實(shí)我離正確的答案只差了一步，我當(dāng)時(shí)其實(shí)想到了解題方法，但是過(guò)于繁瑣的解題步驟讓我沒(méi)有堅(jiān)持解完題，其實(shí)只要堅(jiān)持就能做好。在讀了《老人與海》之后，我更堅(jiān)信這個(gè)道理是對(duì)的，所以我想我應(yīng)該把這個(gè)道理做到并且在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提醒鼓勵(lì)自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫(xiě)得那么美好經(jīng)典，但我希望我能堅(jiān)持下來(lái)，每天堅(jiān)持記記寫(xiě)寫(xiě)，只要堅(jiān)持肯定會(huì)有所收獲。這是海明威的經(jīng)典大作《老人與海》給我的啟示。

　　因?yàn)橛辛藞?jiān)持，小草才能破土而出，以見(jiàn)天日；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，雛鷹才能學(xué)會(huì)飛翔，搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……

　　也許前進(jìn)的路上會(huì)布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅(jiān)持，才能克服艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。

《老人與�！纷x書(shū)筆記5

　　震驚，欽佩，尊重，這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥，這位執(zhí)著，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng)，用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理，那就是：人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán)，應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。

　　老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了，這第85天，他將全力以赴。

　　“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”老人喜歡這樣充分的準(zhǔn)備，他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上，他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對(duì)這個(gè)老頭，她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。

　　“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的�！笔前�，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛(ài)這份工作，他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁，他愛(ài)那孩子，他總能是他的好幫手。

　　“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深的`簡(jiǎn)直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現(xiàn)在，幸運(yùn)女神正望著他。也許，他今天就要釣到一條大魚(yú)了!

　　“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待著，猛然，他意識(shí)到一條魚(yú)上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗(yàn)，這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明，老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(zhǎng)，而且很是漂亮。

《老人與�！纷x書(shū)筆記6

　　老人與海，顧名思義，主要是講解一個(gè)老人與大海相伴相抗衡的故事，以即使被毀滅也不能被打敗為導(dǎo)向?qū)⒐适抡归_(kāi)。老人的消瘦憔悴，深深的皺紋，褐色斑，很深的傷疤全部都在訴說(shuō)他的歷盡滄桑，在傳授一個(gè)美麗的傳說(shuō)。與眾不同的是那雙眼睛，清澈湛藍(lán)，把不肯認(rèn)輸表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　以前捕魚(yú)都有個(gè)男孩兒為伴，這個(gè)男孩也算實(shí)誠(chéng)，心里記得老人對(duì)自己一切的好，把老人當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待，兩人充滿感恩之心，相互為伴�？墒呛镁昧耍�老人總是勞而不獲，連續(xù)80多天沒(méi)有撈到魚(yú)，陪老人撈魚(yú)的男孩也被家長(zhǎng)教唆去其他漁船跟班。老人感覺(jué)失落，但是眼中依然湛藍(lán)，充滿希望。

　　男孩離去后，老人開(kāi)始了自己的遠(yuǎn)行計(jì)劃，老人自己清楚行駛的方向是哪里，不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚(yú)與鳥(niǎo)兒的較量，并且充滿樂(lè)觀和信心地期待著捕獲一條大魚(yú)。文中多次提及“要是男孩在就好了”，充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨(dú)情態(tài)，男孩也一直是老人的精神支撐，不斷的碎碎念男孩，可見(jiàn)老人多想有個(gè)一起遠(yuǎn)行的伙伴。可是獨(dú)處是人生常態(tài)，老人只是在找個(gè)慰藉罷了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，獨(dú)自遠(yuǎn)行捕魚(yú)是在所難免。

　　老人手深入海中便可以得知航向和船速，真可謂是捕魚(yú)老手。到后來(lái)，船只看不到歸去的燈塔。老人太過(guò)孤獨(dú)，多希望與有生命的載體進(jìn)行對(duì)話和交流。他開(kāi)始和鳥(niǎo)兒飛魚(yú)對(duì)話，在捕魚(yú)的過(guò)程中，他又受傷了，他開(kāi)始念祈禱文，這讓他的精神得到補(bǔ)給。多次的較量，多次的失敗，但是老人堅(jiān)信地向前走，不會(huì)計(jì)較過(guò)去的得失，而是把每次的較量當(dāng)作是又一個(gè)開(kāi)始。這讓我們得以領(lǐng)悟，過(guò)去發(fā)生一切無(wú)論什么，都已經(jīng)發(fā)生了，都已經(jīng)過(guò)去了，再也無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，我們要做的僅僅是向前看。

　　老人堅(jiān)信，人不是為失敗而生的，我們或許會(huì)被現(xiàn)實(shí)的種種搞得體無(wú)完膚，但是要永遠(yuǎn)不去丟失抗?fàn)幍男牧�，這樣就不會(huì)存在完全的`失敗�；叵胍幌掳桑�有太多的事情我們達(dá)不到目標(biāo)，但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實(shí)的嗎？每個(gè)人都有自己的一套規(guī)則，只是，不要活在他人眼中的成功即可。活在當(dāng)下，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的黑白色，醞釀出七彩的光芒是最好不過(guò)了。

　　到最后，老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失，他知道再次搏斗也是徒勞，但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無(wú)幾航回到家，看似是個(gè)悲劇，但其實(shí)老人贏了，他在精神上是100分。無(wú)疑不在詮釋即使知道可能是徒勞，也不要放棄嘗試。因?yàn)樗�謂的失敗并不是失敗，放棄才是失敗，即人可以被毀滅，但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅(jiān)韌不拔以及不認(rèn)輸與困難相抗?fàn)幍闹匾�性。其次，老人回航之后，與男孩兒對(duì)話后，他覺(jué)得很幸福，又可以與人類交流了，這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類電影的主題，Happiness happens only when shares。

　　意思是快樂(lè)只有在與他人分享的時(shí)候才會(huì)發(fā)生。深刻表現(xiàn)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，這并沒(méi)有錯(cuò)，但是需要connect連接。這樣才會(huì)獨(dú)立而不孤獨(dú)，自由而不放蕩不羈，這就是親情、友情、愛(ài)情之所在。

　　感恩遇見(jiàn)老人與海這個(gè)故事，他讓我開(kāi)始反省自己的所做所為，有幫助。希望也能幫到你們。

《老人與海》讀書(shū)筆記7

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�是這樣，書(shū)籍能開(kāi)闊人類的視野�，F(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書(shū)吧。我讀的是《老人與�！贰�

　　《老人與�！肥敲绹�(guó)著名作家海明威寫(xiě)的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無(wú)所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚(yú)，但在回去的`途中，一條鯊魚(yú)吃掉了那條大魚(yú)。這本書(shū)生動(dòng)有趣，寓意深刻，是我們小學(xué)生讀的好書(shū)。

　　這部小說(shuō)里有一句話說(shuō)：“人天生并不是注定被打敗，要面對(duì)困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。

　　當(dāng)我讀到桑提亞哥與鯊魚(yú)戰(zhàn)斗時(shí) ，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚(yú)叉，去叉鯊魚(yú)沒(méi)成功，此時(shí)，他身上已有很多的血跡，但他沒(méi)放棄，又去叉鯊魚(yú)，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚(yú)叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上，又有一條鯊魚(yú)跟老人戰(zhàn)斗，老人此時(shí)沒(méi)有武器，只能用雙手打鯊魚(yú)，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚(yú)打垮了。

　　這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，有毅力，力爭(zhēng)上游。

《老人與�！纷x書(shū)筆記8

　　《老人與海》是海明威于9年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，于92年出版�！独先伺c�！肥呛Ｃ魍�最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗�！独先伺c�！返於�了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，對(duì)于他9年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)也起了重要作用。

　　每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的，不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。

　　2不過(guò)話得說(shuō)回來(lái)，沒(méi)有一樁事是容易的。

　　3不過(guò)，一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。

　　陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了

　　現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的`東西你能做什么。

　　人不抱希望是很傻的。

　　7但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們像無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

　　8這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

　　9他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

《老人與海》讀書(shū)筆記9

　　我的朋友們都很驚訝我能一遍又一遍地看《老人與�！�。說(shuō)實(shí)話，我看了一遍又一遍，還是無(wú)法理解為什么我會(huì)對(duì)那些被評(píng)論家歸類為低俗的場(chǎng)景感到震驚。

　　對(duì)自己的第一個(gè)解釋是，我無(wú)法抗拒史詩(shī)般的情節(jié)和場(chǎng)景，沒(méi)有憤怒和力量的大自然的力量帶給她無(wú)與倫比的魅力。

　　直到今天早上，當(dāng)我在夢(mèng)與醒之間重讀《老人與�！返臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了另一種解釋，或者說(shuō)只是把原來(lái)的原因推上了一個(gè)更高的層次：人只有變得最小，才能感受到生命的崇高，人格的尊嚴(yán)。

　　現(xiàn)實(shí)給我的一切知識(shí)，讓我只想象大海是藍(lán)色的，平靜的，溫暖的生命之源，卻不知道她表達(dá)憤怒的方式。圖像的信息與真實(shí)的接觸相比，對(duì)于人類想象的輔助功能來(lái)說(shuō)，過(guò)于蒼白和貧乏。那為什么一個(gè)左手有傷疤抽筋的老人還能那么肯定自己那么冷靜？

　　一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，他說(shuō)。他就是這樣一個(gè)老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皺紋，臉頰上有褐色的斑點(diǎn)，是熱帶海面上陽(yáng)光的反射造成的良性皮膚癌變。褐色的斑點(diǎn)從他的臉兩邊擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，他的手經(jīng)常用繩子拉大魚(yú)，留下深深的傷疤。他已經(jīng)到了按常理可以在家享受家庭幸福的年齡，但他沒(méi)有。沒(méi)有家，沒(méi)有家，只有一間小屋，只有一條船。閉上眼睛，想象無(wú)垠的大海。一只孤獨(dú)的`船，看起來(lái)像一片薄薄的樹(shù)葉，在黑暗的風(fēng)浪中搖擺。老人紫銅的臉上刻著歲月的風(fēng)霜，卻不影響他藍(lán)眼睛里生命賦予的無(wú)限智慧。

　　他說(shuō)，每一天都是新的一天。同一個(gè)太陽(yáng)從地平線的一端升起，從另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的運(yùn)氣�！靶疫\(yùn)當(dāng)然是好事。但我寧愿完全照做。這樣，運(yùn)氣來(lái)了，你就有準(zhǔn)備了�！蔽也恢�道有多少人說(shuō)過(guò)同樣的話，但這一次從來(lái)沒(méi)有讓我感到內(nèi)心的平靜和深刻。

　　我不想對(duì)作者說(shuō)什么，雖然我一直認(rèn)為，無(wú)論是誰(shuí)塑造了一個(gè)人物，他都會(huì)不自覺(jué)的給這個(gè)人物加上自己的影子。我只想說(shuō)，真正的英雄應(yīng)該是那些在絕望中依然能夠熱愛(ài)和尊重生命的人。人類無(wú)盡的生命可能不在于文明的進(jìn)步，而在于永不放棄的精神。

《老人與�！纷x書(shū)筆記10

　　看《老人與�！愤@本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常性的感覺(jué)到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，也許這樣的形容不準(zhǔn)確，或者說(shuō)老人就是海，可確是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提的一樣，時(shí)間在變老，可那雙眼睛卻像是海水一樣籃，是愉快的。

　　老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那些窘迫的生活，小孩對(duì)老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對(duì)老人的信心有增無(wú)減，并不斷的激勵(lì)著他、照顧他。我有時(shí)在想，老人就像一條大魚(yú)，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服，老人的身體，力量在逐漸的縮小�？衫先四浅Ｄ攴e累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他有信心，能捕捉到大魚(yú)的信心。老人始終做著與別人不同的事，他做的是別人想而不敢做的事。

　　他雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事，當(dāng)他捕到一條大青花魚(yú)的時(shí)候，也興奮的嚷起來(lái)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月以來(lái)，他沒(méi)有捕到一條魚(yú)的事實(shí)，他開(kāi)始自言自語(yǔ)，在海上交談是一樣不好的事，這仿佛成了所有出海漁人的一種品德。

　　可老人卻由于孤單，或者其他的外在因素。而后老人嚷出了自己的心中話，老人渴望遇見(jiàn)走失的人群們。因?yàn)榇篝~(yú)肯定在其中。老人在八十五天的'時(shí)候用大青花魚(yú)做誘餌，太陽(yáng)在他的腦后，海岸遠(yuǎn)離了他，在他的眼睛里只有一片一望無(wú)際的海與青青的大山。

　　經(jīng)過(guò)老人的努力，一條馬林魚(yú)吃下老人的誘餌，老人靈活的握著鈎絲，用他那經(jīng)驗(yàn)與技巧同時(shí)在海下六百英尺的大魚(yú)相較量，老人可以感覺(jué)到大魚(yú)的重量，慢慢將手中的線放下去，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間，老人決定收網(wǎng)，可魚(yú)也是很精神的，在那平靜無(wú)波的海上，老人與大魚(yú)做著無(wú)聲的較量。

　　老人的汗干了，全身冷冰冰的，雙方都拿對(duì)方?jīng)]辦法。讀到這的時(shí)候，我感覺(jué)在我們?nèi)松�中，耐性其�?shí)是非常重要的，誰(shuí)的耐性好，誰(shuí)就能在最后一個(gè)笑。當(dāng)然信心也是基礎(chǔ)，我從老人的身上看到，不達(dá)目的決不罷休的氣勢(shì)，那條大魚(yú)身上我也看到絕不服輸?shù)木�神。而在乎兩者之外的，不是別的東西，是人情。

　　說(shuō)得準(zhǔn)確一點(diǎn)，應(yīng)是同情，魚(yú)并沒(méi)有果斷地將船撞翻或?qū)⒗先死�下海而是與老人耗著，它仿佛通人性，也許是殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓它不得不學(xué)會(huì)一種與人較量的好辦法，也許是它根本就沒(méi)有辦法。在魚(yú)的身上我看到人類身上難以看到的忠誠(chéng)，當(dāng)兩條公與母的魚(yú)其中一條被捉住后，而另一條卻在旁邊靜靜守候。

　　直至最后看了一眼對(duì)方而沖進(jìn)深海，這在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很難看到。就像那句老話“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”，也許這就是所謂的代表。老人在船上無(wú)數(shù)次的希望自己的孩子在那里，老人將帶有血的手放進(jìn)海里，看它與海水慢慢融合，仿佛要將它自己與�；癁橐惑w一樣。

　　老人與海進(jìn)行了自言自語(yǔ)的談話，過(guò)了很久，魚(yú)進(jìn)行了反抗，我看到一股無(wú)形的力量在沖破水面，向老人船攻擊，死魚(yú)被鯊魚(yú)攻擊，變得尸骨無(wú)存。最后，大魚(yú)被全吃了，老人也到達(dá)了彼岸……

　　老人在最后的夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了獅子，回想整篇內(nèi)容，老人是老了，可他卻充滿信心一定要捕到大魚(yú)，結(jié)果給了他一個(gè)證明，一個(gè)在海中是強(qiáng)者的證明。作者：陳夢(mèng)瑤

《老人與海》讀書(shū)筆記11

　　開(kāi)學(xué)我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》一文，我體會(huì)到了人對(duì)動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物對(duì)人的愛(ài)，也更多的體會(huì)到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍(lán)天。

　　這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面的描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的.那份令人震撼的情。

　　每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”，此時(shí)，我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí)，海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”，體會(huì)到海鷗們舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。

　　學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐�和�?dòng)物和諧相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園!

《老人與�！纷x書(shū)筆記12

　　古人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，可行千里路，”在我最近讀完美國(guó)作家海明威的《老人與�！泛螅�讓我明白了，在我們這種普普通通人的一生中，除了衣食住行，還有著許多必不可少的精神追求。

　　《老人與海》講述的是一位來(lái)做圣地亞哥的漁民的一個(gè)事。風(fēng)火殘年的漁夫已經(jīng)八十多天沒(méi)有捕到過(guò)一條魚(yú)了;但是這位老人依舊滿懷各種希望，有一天，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。但在返回歸家的路上，馬林魚(yú)所流出的血液引來(lái)了鯊魚(yú)的不斷襲擊，經(jīng)過(guò)一系列爭(zhēng)斗后，靠岸的時(shí)候，那條大馬林魚(yú)就只剩下一副魚(yú)骨架。

　　經(jīng)《老人與海》后，我覺(jué)得結(jié)局雖然有些慘淡和滄桑，但卻像極了我們?nèi)祟惖囊簧�在人生�?漫長(zhǎng)道路上，成功往往像是一種稀缺的珍珠，就像那條等待許久才捕到的馬林魚(yú)。在取得成功的道路上，我們也會(huì)像老漁民一樣受到各種各樣的困難和挫折，會(huì)被打擊的潰不成軍，但是在困難中進(jìn)行最難能可貴的是不輕言放棄，就像老漁用一次次的鯊魚(yú)襲擊，依然可以架著一個(gè)破敗的小船將魚(yú)骨拖回岸。

　　那一副白白的骨架也許比一條鮮活的魚(yú)更震人心感，更讓感嘆。就像書(shū)中所說(shuō)的“人可以被毀滅但不可以擊敗,”盡管在通往成功的路上你可能會(huì)遍體鱗傷:但只要堅(jiān)持到最后，我們就可以驕傲的舉起手對(duì)能說(shuō):“我是可以的”

　　這是看完這本書(shū)給我的觸動(dòng)。堅(jiān)持奮斗才是最為重要的我們或許會(huì)被困難消磨得體無(wú)完膚但我們依然可以擊敗他。加油！

《老人與海》讀書(shū)筆記13

　　老人與海，在我讀它的時(shí)候，還是初中。無(wú)趣，綿長(zhǎng)，并沒(méi)有讀完，只覺(jué)得文章毫無(wú)波瀾。高中又因無(wú)聊重新拾起了這本書(shū)，與海斗，與鯊魚(yú)斗，與天斗，與命運(yùn)斗……老人是個(gè)失敗的勇士，他憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)重新獲得了人們的尊敬與認(rèn)可。

　　為了一條魚(yú)，老人在海上前行了三天三夜，勝利歸途中，又遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，最后只剩下一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的骨架。然而，在這個(gè)失敗的經(jīng)歷中，讓我們記住了一個(gè)英雄——圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，在別人眼里，他是個(gè)失敗者。但是，老人不服輸，在第八十五條毅然踏上了征程。年齡是他的鬧鐘，一句“我跟你奉陪到死”深深地震撼了我。一個(gè)人把生命都?jí)合氯チ�，與敵人做殊死搏斗，這樣難道不是英勇嗎？

　　人的一生中，隨時(shí)隨地都存在著破壞的力量，人生不是喜劇的上映，就是悲劇的.上演。在充滿悲劇色彩的全文之中，孩子是那唯一的亮點(diǎn)。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我，讓老人始終保持著一份童心，老人的世界不再是灰色。

　　海明威讓這個(gè)老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。

　　海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。

　　不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？

　　老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒牵�在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

《老人與海》讀書(shū)筆記14

　　讀《老人與�！饭P記這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與�！罚瑫�(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c海》是美國(guó)著名作家海明威的優(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無(wú)所獲。有一次，他用六根釣繩來(lái)掉40海尋至140海尋的魚(yú)類，結(jié)果經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚(yú)，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚(yú)骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的`磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

　　無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘�難而放棄，但是如果我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂(lè)。

　　海明威塑造的桑提阿果老爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)并不是生來(lái)就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼�以在生活中我們一定要有永不言敗的精神，不放棄希望，相信黑暗過(guò)后一定會(huì)有曙光到來(lái)。

《老人與�！纷x書(shū)筆記15

　　不久之前我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�，看完之后我感觸很多。

　　故事很簡(jiǎn)單：一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？伤�返航的途中，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和光禿禿的脊骨。

　　然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的.，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”呢!

　　從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的，我們總會(huì)遇到困難，但是不能每次一有困難就害怕，就放棄不敢去做。我們應(yīng)該鼓起勇氣，克制困難要有信心，自信得面對(duì)每一天。就像書(shū)里的老人一樣，面對(duì)困難沒(méi)有放棄，雖然他最后得到的并不多，但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該有樂(lè)觀的精神和永不放棄的努力，相信堅(jiān)持到最后就一定會(huì)有收獲的

　　這就是我從中收獲的，你們也來(lái)看看吧!

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