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初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初二讀書筆記：《老人與海》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記1
讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問：為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大，鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個(gè)問題。
其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二，這不僅象征著人類與大自然的關(guān)系，而且也象征著硬漢堅(jiān)不可摧的精神。雖然他看起來失敗了，但在精神上他成功了，他戰(zhàn)勝了自己，他一次次挑戰(zhàn)極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴(yán)與高貴。其三，沒有人的人生不會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會(huì)給你一個(gè)唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想，再出海時(shí)準(zhǔn)會(huì)還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅(jiān)毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。
人生本就是一條沒有盡頭的路，一首沒有結(jié)尾的歌謠，一篇沒有結(jié)局的`小說，它可以有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說過，“人可以被打敗，但不可以被毀滅�！彼f出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意，重要的是一個(gè)人的價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。
海明威說“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一個(gè)真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚�！痹谶@本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難，并且頑強(qiáng)抵抗，充分體現(xiàn)了硬漢精神，可以說海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結(jié)局，但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象，讓人堅(jiān)持下去永不放棄。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記2
今天，我在家里讀了一本書名叫《老人與�！贰Ｋ敲绹骷液Ｃ魍䦟懙�。
這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚，可在返航的途中，他遭到了鯊魚的襲擊，一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)激烈展開，最后那條魚只剩下一副骨架。
我們每個(gè)人都要有信心和希望，遇到困難時(shí)，我們不能灰心，要勇敢面對(duì)。記得有一次，我去上美術(shù)課，到了那里，我準(zhǔn)備好了東西，就問老師：“老師，我今天畫什么呀?”老師說：“你平時(shí)畫畫都很好，也不能天天給你畫簡單的東西，今天我給你畫山水畫�！蔽遗d奮地說：“啊!山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好，就一直沒敢說。”“你今天是畫山水畫里最簡單的，你能畫好嗎?”我信心滿滿地說：“我一定能畫的很漂亮的.�！闭f完，我就拿起毛筆來，可是，我左看右看，就是不知道該怎么畫，老師走過來，看我半天沒畫，就說：“你怎么啦?怎么還不畫?”我說：“老師，我不會(huì)畫，你還是教我平時(shí)畫的畫吧�！蔽艺f完，還以為老師會(huì)生氣，可是老師并沒有生氣，笑了笑對(duì)我說：“你畫的不好沒關(guān)系，畫山水就要靠多練才能畫好，你第一次來上課，就能把畫畫好嗎?你要多練才能畫好。”我說：“我知道了，畫不好也沒關(guān)系，要多練才行。”我跑到我的座位上，一邊看一邊畫，過了一會(huì)兒，我畫好了，給老師看，老師說：“你第一次就能畫那么好，真厲害�！蔽艺f：“我還需要多練才能畫好呢�！蔽议_心地笑了，老師也開心地笑了。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記3
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與�！�，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑�(duì)失敗和英雄的闡述，這是一個(gè)遺憾。
失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩�(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì)，即使沒有成功，也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì)是生活的'強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者�！独先伺c海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
初二讀書筆記：《老人與海》讀書筆記4
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，之后才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！
當(dāng)讀到“過了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們明白老人再也不會(huì)來了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！
當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來”時(shí)，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的.海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動(dòng)的翅膀構(gòu)成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記5
一位老人獨(dú)自一人，偶爾和一個(gè)孩子一起打魚。他運(yùn)氣不太好，84里他天天出海，但總是一無所獲。
今天是第85天，老人沒帶上小男孩，獨(dú)自一人出遠(yuǎn)海打魚。在去遠(yuǎn)海的路上就有很多危險(xiǎn)，比如遇上大風(fēng)、海底的地震、海嘯等。到了遠(yuǎn)海時(shí)，他帶的干糧和水只剩下一半了。
老人先捕到了一條金槍魚，一些沙丁魚。他把金槍魚吃了，把一些沙丁魚作誘餌，因?yàn)檫@種餌能釣上很大的魚，然后老人就耐心地等待，終于有一條魚上鉤了。這條魚太大了，比老人的小船還要大！老人只好依靠船慢慢和它耗。這條魚和老人一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，有幾次差點(diǎn)把繩子弄斷，把小船弄翻。老人盡管又累又餓，可是還是堅(jiān)持下來，兩天后大魚才死去。
老人這場(chǎng)“仗”打勝了。雖然是“獲勝”，但是左手抽筋，手也劃破了，雙手流血。可老人萬萬沒想到，艱難并沒有到此結(jié)束。在回去的路上，老人不斷受到了鯊魚的攻擊。這些不斷的攻擊不僅使老人損失了很多的`物品，如武器，還把那條大魚啃光了肉，結(jié)果老人只帶回了一副大魚骨架�；氐疥懙睾�，老人又累又困，躺在床上幾秒鐘就睡著了。雖然只是一副魚骨架，但了解了老人的打魚經(jīng)歷后，村上的漁民們都認(rèn)為老人非常了不起。
《老人與�！返淖髡呤敲绹拇笞骷液Ｃ魍䦟懙�。書中的老人說：“一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗它�！�
初二讀書筆記：《老人與海》讀書筆記6
很喜歡《老人與�！愤@本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經(jīng)聽著這首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人與海，當(dāng)今天偶然再次聽到這首歌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多東西都隨之顯現(xiàn)出來，于是我決定要給我心中的老人與海一個(gè)完整的`結(jié)局。
風(fēng)蝕的船舷，述說著老人與海的從前，泛舟垂釣的畫面，遙遠(yuǎn)。。。老人點(diǎn)燃久不抽的煙，望著水天相接的地點(diǎn)，回憶著曾經(jīng)的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀。。。潮水翻滾要來到海邊，老人激動(dòng)的用沙畫著心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。
老人與海讀書筆記200字2
今天，我讀了一本名叫《老人與�！返臅飳懥艘粋�(gè)名叫提桑阿果的老人和一個(gè)小男孩的故事。故事生動(dòng)有趣，有的內(nèi)容讓你哈哈大笑，有的內(nèi)容讓你感慨不已，淚流滿面。
讀到書中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著樂觀的心態(tài)和不屈的意志，堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的心靈被他所震撼。高尚的人，不就應(yīng)該這樣嗎？
當(dāng)老人釣上一條大魚時(shí)，我心里真為他加油。當(dāng)魚被吃了的時(shí)候，我真為他感到嘆息。不過，他并不傷心，依然樂觀并快樂的生活著。這種精神難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記7
“我可不能自暴自棄，死在一條魚面前�！薄巴麄兌罚視�(huì)一直斗到死。”圣地亞哥的性格是從不低頭的，他會(huì)一次一次與失敗作斗爭(zhēng)。
圣地亞哥就是海明威筆下創(chuàng)造的一個(gè)“倔老頭”。他是一個(gè)漁民，漁民最需要的當(dāng)然是魚肉了。圣地亞哥經(jīng)常和海里的`魚打交道，在經(jīng)歷了84天空歡喜和一無所獲后，上天終于眷顧了他，他發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還大許多
的馬林魚。馬林魚拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了�？捎幸蝗吼囸I的鯊魚想吃光老人的魚肉。老人又和鯊魚搏斗了一番，可能是因?yàn)樗牧馊迷诹瞬遏~上面，所以，他輸給了一群鯊魚。老人可能認(rèn)為就算失敗了
，也要證明自己有過戰(zhàn)利品，所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的，只剩下一個(gè)大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。
老人雖然敗給了鯊魚，可他并沒有真正輸。他是一個(gè)勝利者，沒有抱怨，而是去挑戰(zhàn)了自我，他贏了他自己。在海上出行的這段時(shí)間里，他幾乎沒有一件事情是順利的，可他連想都沒想過要放棄。他不僅不怕失敗，還相
信自己。他有時(shí)虛弱得快不行了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來動(dòng)動(dòng)腦子，可以說他是一個(gè)與眾不同的老頭。
沒嘗試又怎么能知道自己不行呢？勇敢走向失敗，我覺得不管贏沒贏，都是勝利。對(duì)前方的未知不懼怕，反而微笑面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就是一個(gè)勇者。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記8
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！罚x《老人與海》有感600字。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的'老漁夫，在一次獨(dú)自出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了見天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)被的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口的血腥味引來了鯊魚，但老人仍不愿放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚時(shí)，我十分佩服漁夫，因?yàn)樗麤]有安于現(xiàn)狀，而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，就叫苦連天。我們應(yīng)該像老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?/p>
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動(dòng)，老人竭盡全力，高舉鋼叉，向它擲去結(jié)束了大魚的生命時(shí)......”，我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學(xué)習(xí)漁夫的精神，不怕困難，才能取得成功。
后來，漁夫因?yàn)槭殖榻�，他只能用木棒來自衛(wèi)，趕走來搶食的鯊魚，因?yàn)槁劦搅舜篝~的腥味。但最后大魚被吃了大半，可老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己、、在生活中，我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待，不能斤斤計(jì)較，因?yàn)橛行⿹p失無法避免的。
小說歌頌了漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，做任何事都堅(jiān)持不懈，決不半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記9
看完《老人與海》，我的腦海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍(lán)，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅(jiān)定不移。
我認(rèn)為這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因?yàn)檫@幅畫正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的.性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能堅(jiān)持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會(huì)釋然很多。
書中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與�！犯迂S滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與�！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。
讀名著《老人與海》，品其精魂。
走人生漫漫長路，學(xué)其品質(zhì)。
讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂觀向上，對(duì)生活充滿熱愛的精神吧！
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記10
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與�！罚唤季w萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的'。
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記11
最近漂流圖書活動(dòng)中，我有緣讀到了美國作家海明威的作品<<老人與海>>，書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫，出海，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未的，與大馬林魚展開了生與死的搏斗，終于把大魚刺死，老人也耗費(fèi)了相當(dāng)多的體力。
雖然魚被打到了，可魚太大了，無法放上船，最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時(shí)候卻遇上了一條大鯊魚，盡管老人此刻已筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚進(jìn)行搏斗，這又是一場(chǎng)怎樣的啊？-----又是一番激烈的較量，老人展示了他的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，雖然鯊魚力大無比，不甘示弱，但老人卻也表現(xiàn)的毫不示弱，最終大魚被鯊魚吃掉了一大半，老人拖回家的.只剩下一副光禿禿魚骨架。
讀了這個(gè)小說，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人��？他的形象在我的腦海中反復(fù)的出現(xiàn)又出現(xiàn)。老人雖然沒有收獲，但他從來沒有放棄對(duì)生命的追求，經(jīng)過與鯊魚的搏斗，他贏了，贏得的是對(duì)生命不屈的！永不放棄的言��！老人說過：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！犯嬖V我們的。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)偉大的勝利者嗎？
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)的。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記12
“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚，留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)�。�?/p>
要想釣大魚就要有孤身入深海的堅(jiān)毅、單刀刺鯊魚的勇氣、揚(yáng)長庇短的智慧和周旋到底永不放棄的韌勁。
“不過人不是為失敗而生的，"他說。“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。"
我以前能做到的事情，現(xiàn)在依舊可以重新做一遍。
經(jīng)歷過和沒經(jīng)歷過就是不一樣，大大的魚骨架就是此次航行的戰(zhàn)利品。
他朝前望望，只見一行野鴨飛過水上。它們有時(shí)候給藍(lán)天襯托得清清楚楚，有時(shí)候又影影綽綽。這時(shí)候他覺得，一個(gè)人在海上絕沒有孤單的'時(shí)候。想想你用手頭現(xiàn)有的東西能做什么事兒吧。
“我的鬧鐘就是這一把年紀(jì)，”老頭兒說，“也不知道為什么，上了年紀(jì)的人都醒的很早，大概是想多擁有一點(diǎn)時(shí)間吧�！�
不管是人、是鳥，還是魚，誰都得這樣活著。
他不再夢(mèng)見風(fēng)暴，不再夢(mèng)見婦女們，不再夢(mèng)見偉大的事件，不再夢(mèng)見大魚，不再夢(mèng)見打架，不再夢(mèng)見角力，不再夢(mèng)見他的妻子。他如今只夢(mèng)見一些地方和海灘上的獅子。
初二讀書筆記：《老人與�！纷x書筆記13
今天我讀了一本名叫《老人與海》的書，這本書非常精彩，我一開始就沉浸在這本書中。
這本書講了：在很久很久以前，有一個(gè)老漁夫在海上打漁，連著打了八十四天都一無所獲，但是老人沒有氣餒，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持到最后，肯定會(huì)有意想不到的收獲，果然在第八十五天的時(shí)候來到了好運(yùn)。那是一個(gè)晴朗的早晨老人釣到了一條巨大的馬林魚，馬林魚比老人的.小船還大，老人用自己的智慧戰(zhàn)勝了馬林魚。又遇到了一群鯊魚，老人勇敢地和它們展開戰(zhàn)斗，經(jīng)過重重困難，他終于回到了自己的小村莊，而老人帶回了一副馬林魚的骨架。
老人這種堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，他一個(gè)人在沒有水和食物的小船上在大海上漂泊了兩天兩夜。暴風(fēng)雨嘩嘩的下，風(fēng)也在頭頂上呼呼的刮，但他沒有放棄。老人也非常勇敢，和鯊魚搏斗。我好擔(dān)心老人掉進(jìn)海里，一個(gè)年輕人都辦不到的事，而一個(gè)七十多歲的老人卻辦到了。()什么困都阻擋不了老人，老人把手伸進(jìn)水里就知道船有多快。看到天上的星星就可以辨別方向，遇到什么問題，老人都努力的思考，克服困難逃脫危機(jī)。我們有美麗的校園，潔白的教室，關(guān)心我們的老師，愛我們的爸爸媽媽。我們不論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
這本書寫得生動(dòng)有趣，扣人心弦，我一口氣讀了三遍，連晚飯也忘了吃。這本書讓我懂得了：人可以毀滅，但不可能被打敗。我也希望同學(xué)們也喜歡這本書，謝謝大家。
初二讀書筆記：《老人與海》讀書筆記14
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
《老人與海》的故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊！但在回去時(shí)一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私猓裁床攀钦嬲娜松�，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的'環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。我記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的，
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
初二讀書筆記：《老人與海》讀書筆記15
《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的小說，小說描寫了一位普通的老漁民在連續(xù)84天出海而沒有打到一條魚的情況下，終于在第85天捕撈了一條巨大的馬林魚，并在歷經(jīng)千辛萬苦后，將這條魚拖回了自己家鄉(xiāng)的港口。
這篇小說開頭對(duì)于老人形象進(jìn)行了描述，尤其是對(duì)他眼睛的描寫，使我印象非常深刻—“象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹�。我覺得這就是普通勞動(dòng)人民的眼睛，他們?cè)谌粘７敝氐纳钪貕褐�，仍然沒有放棄享受生活的愉悅，仍然沒有屈服于生活的壓力。也正是這種壓力下的愉快和不認(rèn)輸，使老人有了頑強(qiáng)的意志和毅力，并最終把這條巨大的馬林魚拖回了家鄉(xiāng)的港口。生活不易，但是無數(shù)人，尤其是那些普普通通的'人仍然在想盡辦法地繼續(xù)生存著。
從書中的描寫來看，這條魚“從鼻子到尾巴有十八英尺長”，“看樣子它不止一千五百磅重”，也就是說，這條魚大約有5。5米長，重逾680公斤�？上攵�，一位老人能夠用一條小漁船捕獲這么大的一條魚，而且將它從遠(yuǎn)海拖回來是多么的不容易。書中老漁民在與鯊魚反復(fù)搏斗后，說道：“做個(gè)夢(mèng)吧，夢(mèng)見你殺了一個(gè)人”，這其中也反應(yīng)了老漁民對(duì)于作為人類和與自然界不斷搏斗并不斷勝利的自豪、頑強(qiáng)和不服輸?shù)木瘛?/p>
何謂頑強(qiáng)？何謂不服輸？我覺得就是要越挫越勇、屢敗屢戰(zhàn)。無論生活中的艱辛，還是工作中的困難，亦或是技術(shù)技能攻關(guān)中的堡壘，我們都要有這樣一種精神，不斷失敗、不斷繼續(xù)，但從不氣餒，想盡辦法，只有這樣才不辜負(fù)作為人類的這種自豪感。
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