《老人與�！纷x書心得_讀書筆記600字
當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀書心得不能忘了哦。那么讀書心得到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x書心得_讀書筆記600字，歡迎大家分享。
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動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。
海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認識。當讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，之后才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠的藍天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！
當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們明白老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！
當讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的'翅膀構(gòu)成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多么動人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
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《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事：老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂食；老人去世后，海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。
在課后，我一向都帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗與他無親無故，為什么要照顧它們？資料書給我?guī)砹舜鸢福涸�，這位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當紅嘴鷗“駕臨”，老人天天徒步十多里進城給它們喂食，風雨無阻。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。
四元五角一斤的餅干，老人毫不猶豫買給海鷗，他明白那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”，而他自己，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。
如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的情！
其實，在現(xiàn)實生活中，一向都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎樣也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。
用文字也能表達人與動物之間的情感。在語文書上，介紹了許多歌頌人與動物之間的`深情厚誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這篇小說歌頌人與動物之間的深厚感情。藏獒本是一種很兇惡的動物，但經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
原先，人與動物之間也有這么深厚的感情啊，我以后得在生活中多找找此類的故事！學會與動物和諧相處，多關(guān)心被人漠視的小動物，爭當熱心小市民！
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在課文的世界里，有感動的、悲哀的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待，而且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他唯一的`奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙；老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們必須是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當然這是不可能的。
在課后，我一向帶著疑問：這位老人究竟是誰？海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢？為什么要照顧他們？像他這樣的老人，就應是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢？……種種原因給我?guī)砹死_。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當?shù)�，紅嘴鷗“駕臨”，老人每一天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每一天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現(xiàn)實生活中，一向都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。因此，我得出了一個結(jié)論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
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84天的堅持，一個叫圣地亞哥老人，讓我有了無限的感慨，對于曾經(jīng)的我，對于事情都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無論做什么，一定要懷抱著希望，只要你能夠堅持下來，就一定有收獲。這位名叫圣地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與�！分械闹魅宋�。
“老人”一個很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但圣地亞哥你用行動告訴了我，老人并不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那么多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。了解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的`心，高三我知道我一定不會很輕松，但我準備好了，為了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再為苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。
如今一個多變的社會中，人們?yōu)榱死婷β抵嗌偃藶榱私疱X無奈，奔波。老人你用你的執(zhí)著告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉著小魚時，你卻在無人之地執(zhí)著著，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執(zhí)著得到了最好的證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那么你就一直堅持下去，往往隨波逐流的并不一定是好的，執(zhí)著的并不一定是不好的，
老人是一為貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峰，你并未為之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風，冰雪戰(zhàn)斗。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮斗，與死神博弈。他用這平凡的行為來詮釋著自己，他拼盡一切來努力維持著他的生分和尊嚴。他的每一個行為都是那么的普通，那么多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，并使他們的靈魂升華。我便是他們的一分子。
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在暑假中，我趁著空余時間，看了一本名著——《老人與�！�。這本書給我留下了深刻印象，深深地震撼了我的靈魂，給了我生活的信心和面對生活的勇氣。
《老人與�！愤@本書主要講的是：一個叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打漁。在一無所獲的八十幾天后釣到了一條巨大無比的馬林魚。老人從來沒有見過比他船還大的`魚。他和它戰(zhàn)斗著，也是和自己戰(zhàn)斗著，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗終于把魚刺死，拴在船頭。然而回航時卻又遇到了鯊魚，老人殊死拼搏，結(jié)果鯊魚還是把馬林魚給吃光了，最后拖回家的只剩下一副大骨架。
書中的老人雖然不是最后的勝利者，但他證明了自己的能力。就像有句話所說：“人生不在于目的地，而在于沿途的風景”。這是一本能讓人了解到什么是真正的人生，什么是堅強。在書中有一句經(jīng)典的話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。在現(xiàn)實生活中我們會遇到很多挫折、失敗，那些都好比一個個坎。許多人因跨不過其中某一個坎而消極、低迷，從而失去對生活的積極性。
而在《老人與�！分校瑢懙嚼先说臐O船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但他沒有放棄，仍然出海捕魚。與老人相比，我們遠不如他。我們因堅持不了而只會選擇逃避，選擇屈服。這時我們應該想想那位老人，學習他的精神、他的意志。面對生活，我們需要巨大的勇氣，做任何正確、有意義的事都應永不言棄。
生活中必然會有困難、挫折，它是生活的一部分。如果人不經(jīng)歷這一部分，那么他（她）的生活是毫無意義的。挫折、困難、失敗能鍛煉我們成長，使我們對生活充滿信心。所以我們要用于面對，只有這樣我們才會見到最后的彩虹。
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《老人與海》是美國著名作家海明威的杰出作品，也是榮獲諾貝爾文學獎的優(yōu)秀之作。小說是根據(jù)真人真事寫成的，老人的原型為格雷戈里奧富恩特斯，他在1936年出海時捕到一條大魚，但在返航時遭到鯊魚的襲擊，只拖回了一具魚骨架。塑造了一位不向命運屈服的老漁夫形象，歌頌了頑強戰(zhàn)斗、永不言敗的“硬漢”精神。
摘抄：太陽第三次升起來的時候，那魚打起轉(zhuǎn)來。起初，他并沒有察覺出來，只是覺得釣索上的拉力稍微小了一些，于是他開始往回拉釣索。他使出渾身的力氣，雙手輪換著往回拉，這樣做時，他的全身都在不停地抖動著。
筆記：老人圣地亞哥在八十四天沒有捕到魚的情況下去遠海捕魚，已經(jīng)與大馬林魚周旋了三天三夜，而船上并沒有食物和水，老人就這么拉著釣索撐了三天，真是一條硬漢！連大馬林魚都招架不住。從“不停地抖動著”能看出老人雖然頑強，但也有些力不從心了。雖然如此，但老人仍能精準辨別，證明他有著高超的'航海技能。
摘抄：他一看鯊魚，就立刻從船舷上探出身子，揮槳朝它戳去。那鯊魚的皮又滑又韌，刀子只是在它的皮上震了一下就滑開了，并沒有戳進去。那鯊魚轉(zhuǎn)了個身又迅速浮上來，趁它沖向那條魚的時候，老人舉起槳，朝它那扁平的腦袋正中扎去�？赡酋忯~仍就緊緊地咬著那魚，好像根本感覺不到似的，絲毫沒有松開的意思。老人拔出刀子，一刀戳進它的左眼，它還吊在那里。
筆記：圣地亞哥在捕獲了大馬林魚后，魚因太大只能捆到船側(cè)，所以魚的血在海中流淌，引來了鯊魚。老人拼命與鯊魚搏擊，他利用一切可利用的東西來對抗鯊魚的襲擊，面對一只接一只的鯊魚，圣地亞哥表現(xiàn)出了他的從容不怕、大智大勇，嫻熟的斗鯊技巧，體現(xiàn)了他的頑強和勇敢。
《老人與�！分v述了圣地亞哥的捕魚經(jīng)歷，把一種頑強拼搏，不屈服于命運的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。圣地亞哥就是頑強、勇敢、不服輸?shù)恼鎸崒懻铡?/p>
《老人與海》讀書心得_讀書筆記600字7
喜愛那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細品《老人與�！返膫髌妗�
清晨迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與�！啡〈怂鼈�。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經(jīng)垂頭小憩，
它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，
還是坦然接受?人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
它感染我的，是語言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就
有所準備了。”不錯，運氣是偶然的'，更多時候，我們應做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅守，那最初的信念。我仿佛獲
得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?
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我們可以看到，現(xiàn)代人已經(jīng)普遍缺乏堅韌的意志。就在今年寒假，我接觸到《老人與�！愤@本書，這本曾經(jīng)獲得過諾貝爾獎的世界名著。我知道了那種人至始至終，都有著堅韌的性格和驚人的意志力。這是在一個年近六旬的老漁夫也會發(fā)生的事。
一開始讀，覺得海明威筆下的老人只是因為生計而碌碌一生的糟老頭，注定被人嘲笑，除了那個一開始跟他學手藝的男孩和他有著不一樣的感情外，沒人關(guān)心他。
他出海連續(xù)84天沒釣上一條魚，甚至是連魚都放棄了他，可他沒有放棄自己，他相信明天他總會有收獲的。
就是他這種堅韌的意志，讓他遇見了那條罕見的大馬林魚。那條比老人的船還大的大馬林魚好像是上天賜給老人的禮物，但也不是那么唾手可得的。一邊是巨大的生物，一邊是殘破的漁船和年近六旬的老人，老人失去這個機會的幾率遠勝于贏得最后的勝利。但老人仍不放棄，他與那大魚做斗爭，如同和命運做斗爭一般，得到了它，老人也許就能過上不再餐風露宿的生活，他能受到更多人的尊敬。
與那大魚搏斗到最后，老人終于制服了那巨大的生物。但那濃重的血腥味引來了一群鯊魚的爭搶，老人的左手也因為抽筋而停止動作，只能依靠平日里攢下來的“利器”進行第二次的斗爭——與那些兇猛的鯊魚。鯊魚們撕咬著那條被老人辛苦制服的大馬林魚。盡管大馬林魚已經(jīng)被咬的支離破碎，但老人仍不放棄，那條能動作的右臂是他唯一的支撐，那頑強的信念再一次展現(xiàn)再我們面前。結(jié)果是必然的，盡管那條大馬林魚只剩下骨架，但是老人還是將它帶回了漁港。
那種永不服輸?shù)木褡屛腋袆�，也正是這本書的.可讀之處。它讓世人驚醒，讓那些頹廢、毫無斗志的人們明白，什么是堅韌。
故事的最后，老人將魚的骨架帶會了漁港，那些當日都嘲笑老人永遠也不會掉上魚的漁夫們都吃了一驚——那條魚的巨大是他們之前所捕到的魚永不能及的。
它好比老人的信念，那么的巨大……
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震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執(zhí)著，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動，用他的堅持不懈告訴了我們一個真理，那就是：人在遇到困難危險時仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。
“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的`時候，你就有所準備了�！崩先讼矚g這樣充分的準備，他并沒有想過幸運的事總是會發(fā)生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發(fā)生了什么，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個老頭，她好像連瞅都沒瞅一下。
“不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。”是啊，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰(zhàn)，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時候像山岡般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍色，深的簡直發(fā)紫了�！崩先顺龊Ａ�，海面上美極了，也許今天，也許就是現(xiàn)在，幸運女神正望著他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!
“人不抱希望是很傻的�！崩项^在等待著，猛然，他意識到一條魚上了鉤，憑他多年的經(jīng)驗，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天里，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚釣了上來。這魚竟然比船還要長，而且很是漂亮。
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有一名老漁夫，獨自一個人出海打魚。連續(xù)四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經(jīng)過了艱苦的搏斗后終于將這一條馬丁魚逮住，拖著它劃船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一群鯊魚盯上，他再次投入了“戰(zhàn)斗”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏斗，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖著這個骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書中的老人象征的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚群就是困難與險阻，雖然文中的老人最終并沒有得到什么實質(zhì)的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過了，不論結(jié)果如何，他堅持下來了，這個白白的骨架也許比活生生的`一條魚來得更具有震撼力，更值得贊嘆，因為這是他堅持下來的成果，比什么都要偉大。
正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經(jīng)可以說從內(nèi)心到身體都被完全毀滅了，但是他雖說被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個詞有顯著的區(qū)別。這讓我聯(lián)想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最后還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無論結(jié)果如何，都是英雄！
文中的老人是一個十分可憐的人，連續(xù)四十八天都沒有任何的收獲，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑著自己的意志，終于感動了上帝，降給它一只大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個人不懈的努力，他終將是一定會有收獲的，因為他的這顆心感動了上帝。
我們應該從《老人與�！愤@本書中學到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結(jié)果是怎么樣，只要努力了，就能大言不慚地說：“我沒有被打�。 �
《老人與�！纷x書心得_讀書筆記600字11
這是一個老漁夫的故事。
老漁夫圣地亞哥整日出海捕魚，可是他一連四十八天都一無所獲，但老漁夫用他樂觀的心態(tài)，依舊每天滿載希望的出海。他無親無故，獨自一人住在破棚子里。但他有一個唯一的朋友——五歲的小男孩馬諾林。男孩的父母看到老漁夫一連八十四天都沒有捕到什么，于是不允許男孩再跟著老漁夫。讓人暖心的是，小男孩雖然不能再跟老漁夫一起出海，心里卻一直惦念著老漁夫這個忘年交。
第八十五天，老漁夫又一大早就出海了。這次，他駕著船到了很遠很遠的地方，終于，他釣到了一條足有十八英尺的大馬林魚！這其中，他與這條大馬林魚周旋了兩天一夜的時間。諸位請想一想，一位年過花甲的老人，雖然有足夠的經(jīng)驗，但它的力量卻遠不及那些年輕力壯的小伙子，更何況還是兩天一夜。但他的'努力沒有白費。馬林魚敗下陣來，敗給了他的頑強。但幸運并沒有持久的停留在這里，在這艘破爛的漁船上。鯊魚，一群鯊魚盯上了那條大馬林魚鮮美的肉。這時，老漁夫只要解開繩子，放棄那條馬林魚他便能輕松地回去。但老人并沒有這樣做。他選擇了戰(zhàn)斗。他拿起了船上所有可用的東西，終于，鯊魚離開了，老人，在這場戰(zhàn)爭中勝出了�？v使馬林魚只剩了骨架，而他也精疲力盡。
“人不是生來就要被打敗的。”這是他那時說的話。
海明威先生寫作的態(tài)度極其嚴謹、認真，這點從他的作品中就能看出來，他每天寫作前，要先把前一天的讀一遍，寫到哪里，就改到哪里。全書寫完后又從頭致尾改一遍，草稿請人打字謄清后又改一遍，最后清樣出來再改一遍。他認為這樣的三次修改是寫好一本書的必要條件。他的長篇小說《永別了，武器》初稿就寫了六個月，修改又花了五個月，清樣出來后還在改，最后一頁甚至改了三十九次才滿意。
可見海明威先生對他的創(chuàng)作是多么嚴謹認真，才讓其他人能看見這樣優(yōu)秀的作品。
《老人與海》讀書心得_讀書筆記600字12
人教版小學語文課文，六年級，有課文《老人與海鷗》，作者鄧啟耀。
課文內(nèi)容很簡單，前面是講老人對海鷗好，后面是講海鷗對老人好，人和動物和諧相處——這是課文想傳達的意思。
這是一個真實的故事，老人名叫吳慶恒。作者在寫作時，當然有文學的虛構(gòu)，比如：“像是前來瞻仰遺容的親屬”“像是為老人守靈的白翼天使”——畢竟，海鷗只是海鷗，而人卻能從中看到情感。在海鷗眼中，人不過是動物，是不同物種。當然，之間可以建立情感——比如，獅子和人，狗和人，蟒蛇和人……感人的事情有很多。
想到我父親，他腿不方便，但只要他喊一聲“撲倒”，那老母雞就乖乖地蹲在地上，不跑了，像孵小雞一樣咯咯叫著。父親就走過去，把它抓起來，放進雞籠去�？吹竭@一幕的人都覺得神奇，雞都能訓練成這樣。時間相處久了，人跟動物是有情感的。
說句題外話——《老人與海鷗》，總想到《老人與�！�，一個是愛，一個是斗。
讀《老人與海鷗》，我最強烈的感受老人干嘛十多年堅持來喂海鷗？他為什么這么做？有什么特別原因嗎？課文并沒說什么。查資料，看到了鄧啟耀的另一篇作品《寂寞鷗靈》——主人公正是吳慶恒，他是寂寞的，海鷗是他的陪伴，《老人與海鷗》就由此而來。
一個深深的感嘆，人有一個愛好是很重要的，用來寄托情感。就像我去一個陌生的地方，只要有書店，就能習慣起來。
讀《老人與海鷗》，老人，海鷗，是平等的。老人喂海鷗，看似付出，也確實是付出，但他也在收獲，沒有無緣無故地愛（怪我境界不高，到“失弓、得弓”這個境界，估計就沒煩惱了）。
好像入選課本的'作品，難免要整容一番。好像課本是一條生產(chǎn)流水線，就得這么來。
學生當然是要愛護的。但就不能選一些不用修改的作品嗎？非要這樣刪刪減減、涂涂改改，干嘛呢？我總覺得這樣做壞處大于好處。幸好人是善忘的，我也是讀過小學的，但基本都忘光了。阿彌陀佛！
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古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚，老人與鯊魚進行著殊死搏斗，盡管回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨，盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
老人帶著死鯊魚骨架回到了岸上，終于震懾了那些嘲諷他的人，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明圣地亞哥所克服的困難之大，非比尋常，更加突出了老人這一路的艱險異常。
海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的'事物�！�
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。人的一生會有很多挫折，失敗并不可怕，可怕的我們向失敗低頭，一旦屈服，那么所有夢想都不會實現(xiàn)，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義。人生就像出海捕魚，總會出現(xiàn)這樣那樣的失敗。即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們要像圣地亞哥那樣，做一個硬漢，在破曉時，能微笑著欣賞那冉冉的紅日。
《老人與海》讀書心得_讀書筆記600字14
合上這本書，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出這樣一個場景：一個飽經(jīng)風霜的老人，站在一條小船上，小船飄浮在陽光朗照下的大海，他雙手死死地拉住一根粗大的鉤索，將鉤索掛在肩上，雙手磨出血痕仍不愿放棄，目光中帶著堅毅與沉著，我的雙眼模糊了！
一個老漁夫圣地亞哥運氣不佳，即使擁有了強壯的身體和嫻熟的技巧，卻連續(xù)84天未能捕到魚，第85天，老漁夫一咬牙，一大早就出了海，希望能釣到一條大魚，結(jié)果他竟然出乎意料地釣到了一條巨大的馬林魚，圣地亞哥拼盡全力，傷痕累累地和魚周旋，船被魚在大海中拖來拖去，兩天后老人終于叉中了大魚，殺死了它，將它綁在船邊，沒想到血腥引來了一群鯊魚，老人與鯊魚們展開了殊死搏斗，最終老人只拖著一副巨大的魚骨架回到了海港，自己也奄奄一息，最終還是挺過來了。
這個故事本身具有強烈的象征意義，馬林魚象征著人生的理想，鯊魚是悲劇的'命運，而老人則是追求夢想抗爭命運的強者。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”表現(xiàn)了圣地亞哥的人生信念，作者通過這篇小說，熱情而真摯的贊頌了人類面對困難時所展現(xiàn)出的強大而堅不可摧的精神力量。
通過小說，我似乎看到一面鏡子，從中映照出我的缺點。我膽小，有輕度自卑，干什么都會挑三揀四，即使有一點不滿意就會拒絕，沒有克服困難勇敢向前的決心，怎么會成功呢？對不合已意的事物全盤否決不愿意嘗試，怎么進步呢？
這樣的人是社會所不需要的，我嚇了一跳，我知道我應該堅強勇敢自信，但說起來容易，做起來難，我不知道我是否能做到，但我愿意盡力嘗試。
《老人與�！啡缫槐K指路的明燈，為無數(shù)迷茫的人們點明了前進的方向，這也許就是好書的魅力吧！
《老人與�！纷x書心得_讀書筆記600字15
《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的小說，小說描寫了一位普通的老漁民在連續(xù)84天出海而沒有打到一條魚的情況下，終于在第85天捕撈了一條巨大的馬林魚，并在歷經(jīng)千辛萬苦后，將這條魚拖回了自己家鄉(xiāng)的港口。
這篇小說開頭對于老人形象進行了描述，尤其是對他眼睛的描寫，使我印象非常深刻—“象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹�。我覺得這就是普通勞動人民的眼睛，他們在日常繁重的生活重壓之下，仍然沒有放棄享受生活的愉悅，仍然沒有屈服于生活的壓力。也正是這種壓力下的愉快和不認輸，使老人有了頑強的意志和毅力，并最終把這條巨大的馬林魚拖回了家鄉(xiāng)的港口。生活不易，但是無數(shù)人，尤其是那些普普通通的人仍然在想盡辦法地繼續(xù)生存著。
從書中的描寫來看，這條魚“從鼻子到尾巴有十八英尺長”，“看樣子它不止一千五百磅重”，也就是說，這條魚大約有5。5米長，重逾680公斤�？上攵晃焕先四軌蛴靡粭l小漁船捕獲這么大的一條魚，而且將它從遠海拖回來是多么的.不容易。書中老漁民在與鯊魚反復搏斗后，說道：“做個夢吧，夢見你殺了一個人”，這其中也反應了老漁民對于作為人類和與自然界不斷搏斗并不斷勝利的自豪、頑強和不服輸?shù)木瘛?/p>
何謂頑強？何謂不服輸？我覺得就是要越挫越勇、屢敗屢戰(zhàn)。無論生活中的艱辛，還是工作中的困難，亦或是技術(shù)技能攻關(guān)中的堡壘，我們都要有這樣一種精神，不斷失敗、不斷繼續(xù)，但從不氣餒，想盡辦法，只有這樣才不辜負作為人類的這種自豪感。
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