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    1. 課文《莫高窟》的教材理解

      時(shí)間:2024-09-10 21:01:53 課文大全 我要投稿
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      課文《莫高窟》的教材理解

        壁畫的內(nèi)容豐富,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飛拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞看著這些精彩的壁畫,就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的殿堂。

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        小朋友,讀了這段話以后,你是不是感到莫高窟的壁畫不僅內(nèi)容豐富,而且美妙異常,令游人浮想聯(lián)翩呢?請(qǐng)仔細(xì)觀察文中的插圖,仿照文中第三句,用去觀光莫高窟的人真多啊!有有有還有練習(xí)說話,或進(jìn)行創(chuàng)造性想象,或用該句式寫游人的反應(yīng)。還可以根據(jù)自己對(duì)這段課文的理解,加以想象,把這個(gè)片段改寫成導(dǎo)游詞。

        敦煌莫高窟導(dǎo)游詞

        某年月

        歡迎大家來到敦煌莫高窟。莫高窟的身世撲朔迷離,她的傳說更為她增添了神秘的色彩。據(jù)史料記載,一位德行高超的和尚樂尊拄杖西游至此,見千佛閃耀,心有所悟,于是鑿下第一個(gè)石窟,這就是莫高窟的前身。

        我們現(xiàn)在看到的是石窟中數(shù)量最大、內(nèi)容最豐富的壁畫。壁畫內(nèi)容豐富多彩:有充滿濃郁神話色彩的各種裝飾圖案;有人們熟悉的印度和中國傳統(tǒng)故事中的各類人物,如神佛、菩薩、天王的尊像畫和佛經(jīng)故事等;還有反映當(dāng)時(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)場(chǎng)面的社會(huì)生活畫卷,如:農(nóng)耕漁獵、婚喪嫁娶、彈琴奏樂、歌舞百戲

        提起敦煌,人們就會(huì)想到神奇的飛天。飛天,是佛教中稱為香音之神的能奏樂、擅飛舞、滿身異香而美麗的菩薩。我們中國的藝術(shù)家用綿長(zhǎng)的飄帶使她們變得優(yōu)美輕捷。壁畫中的飛天,有臂挎花籃采摘鮮花的;有懷抱琵琶輕撥銀弦的;有倒懸身子自天而降的;還有舒展雙臂翩翩起舞的蝴蝶。

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