- 想別人沒(méi)想到的課文內(nèi)容與原文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《想別人沒(méi)想到的》課文原文
很多小朋友都有這樣的苦惱：語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率不高、語(yǔ)文成績(jī)提不上去、老是被父母和老師責(zé)備，準(zhǔn)備了想別人沒(méi)想到的課文，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!
人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)想別人沒(méi)想到的課文
第12課《想別人沒(méi)想到的》課文原文
從前，有位畫師收了三個(gè)徒弟。
有一天，畫師把三個(gè)徒弟召(zhào)集在一起，要考考他們。他給每個(gè)徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱(luò)駝(tuo)，看誰(shuí)畫的駱駝最多。
徒弟們想了一會(huì)兒，便拿起筆畫了起來(lái)。
大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。
二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢?于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。
畫師看了看他倆的畫，沒(méi)有露出滿意的神情。當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住點(diǎn)頭稱贊。原來(lái)，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿(mián)不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子�？吹疆嫀煼Q贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
畫師說(shuō)：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們?cè)谶B綿起伏(fú)的群山里走著，若(ruò)隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰(qià)好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?”
兩個(gè)徒弟恍然大悟。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不難，只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好!希望我們提供的想別人沒(méi)想到的課文，能幫助大家迅速提高語(yǔ)文成績(jī)!
【《想別人沒(méi)想到的》課文原文】相關(guān)文章：
想別人沒(méi)想到的原文11-17
《想飛的烏龜》的課文原文07-31
《咕咚》課文原文09-23
《絕招》的課文原文08-13
趕海課文原文10-30
《鳥語(yǔ)》課文原文09-14
《石榴》課文原文06-03