大人們這樣說課文

　　大人們這樣說課文的內(nèi)容講什么？學(xué)習(xí)大人們這樣說課文要理解作者對龍在古代和現(xiàn)代的不同意義的描述，體會作者遣詞造句的妙處，受到語言美的熏陶。

　　我見過賽龍舟，

　　看過舞龍燈。

　　我知道北海有九龍壁，

　　我知道東北有黑龍江省。

　　可是龍是什么，

　　誰又見過真真切切的龍？

　　連屬龍的人也說不清。

　　奶奶告訴我，

　　龍是水里生出的神。

　　縮小如蠶蟻，伸展能遮天；

　　有時顯露于云端，

　　有時隱形入深淵；

　　龍能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，

　　翻攪起四海云水，威力無邊。

　　爺爺說，

　　龍的故鄉(xiāng)在中國。

　　龍從九州大地上騰空而去，

　　于是大地上留下了

　　龍口、龍門、九龍坡。

　　我們都是龍的傳人，

　　華夏民族有龍的精神、龍的氣魄。

　　爸爸帶我登上八達嶺，

　　給我講述龍和長城，

　　他指點老龍頭的方向，

　　又面對著嘉峪關(guān)吹來的秋風(fēng)，

　　長城好像在崇山峻嶺中飛舞，

　　它是民族歷史的見證，

　　它是巨龍留下的身影。

　　媽媽說龍并沒有消失，

　　長江從三峽大壩上噴涌而下，

　　那是龍在轟鳴；

　　列車在京九線上呼嘯而過，

　　那是龍的身影；

　　西昌基地火箭直沖云霄，

　　那是龍在飛騰。

　　老師告訴我們，

　　在世界的東方有一條巨龍，

　　它正在躍出東海。

　　它要去搏擊萬里長空，

　　它要去迎接旭日東升。

　　在人類的新世紀里，

　　全世界將為它的騰飛震驚。

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