《別了，不列顛尼亞》語文課文原文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都讀過課文吧，以下是小編幫大家整理的《別了，不列顛尼亞》語文課文原文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《別了，不列顛尼亞》語文課文原文

　　在香港飄揚(yáng)了一百五十多年的英國米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國撤離香港的最后時(shí)刻。

　　英國的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住了二十五任港督的庭院。

　　4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。根據(jù)傳統(tǒng)，每一位港督離任時(shí)，都舉行降旗儀式。但這一次不同：永遠(yuǎn)都不會(huì)再有港督旗幟從這里升起了。4時(shí)40分，代表英國女王統(tǒng)治了香港五年的彭定康登上帶有皇家標(biāo)記的黑色“勞斯萊斯”，最后一次離開了港督府。

　　掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個(gè)半世紀(jì)中，包括彭定康在內(nèi)的許多港督曾對其進(jìn)行過大規(guī)模改建、擴(kuò)建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風(fēng)格的白色建筑成為歷史的陳跡。

　　晚6時(shí)15分，象征英國管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦軍營東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。

　　此時(shí)，雨越下越大。查爾斯王子在雨中宣讀英國女王贈(zèng)言說：“英國國旗就要降下，中國國旗將飄揚(yáng)于香港上空。一百五十多年的英國管治即將告終�！�

　　7點(diǎn)45分，廣場上燈火漸暗，開始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。一百五十六年前，一個(gè)叫愛德華·貝爾徹的英國艦長帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國國旗；今天，另一名英國海軍士兵在“威爾士親王”軍營旁的這個(gè)地方降下了米字旗。

　　當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國對香港長達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的統(tǒng)治宣告終結(jié)。

　　在新的一天來臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國從此恢復(fù)對香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營移交給中國人民解放軍，解放軍開始接管香港防務(wù)。

　　零點(diǎn)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)的甲板。在英國軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。

　　從1841年1月26日英國遠(yuǎn)征軍第一次將米字旗插上海島，至1997年7月1日五星紅旗在香港升起，一共過去了一百五十六年五個(gè)月零四天。大英帝國從海上來，又從海上去。

　　拓展閱讀：

　　《別了，不列顛尼亞》教案

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1、了解特寫新聞的特點(diǎn)。

　　2、整體感知課文內(nèi)容。

　　3、思考文中重點(diǎn)語句的深刻含義。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)速讀短新聞、篩選出有用信息的能力。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì)，激發(fā)其民族自信心和自豪感。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　1、欣賞特寫新聞的語言，品味文中蘊(yùn)含的豐富感情。

　　2、學(xué)習(xí)特寫新聞的表達(dá)技巧，培養(yǎng)健康的審美情趣。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義。

　　[教學(xué)方法]

　　速讀、品讀、感悟、討論。

　　[教具準(zhǔn)備]

　　1、多媒體投影。

　　2、課文錄音帶、錄音機(jī)。

　　3、香港回歸影音資料。

　　[課時(shí)安排]

　　一課時(shí)

　　[教學(xué)步驟]

　　一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)

　　播放香港回歸的影音資料。

　　二、整體感知課文內(nèi)容，理清思路。

　　1、簡單與學(xué)生回顧交流有關(guān)香港的歷史背景和歷史事件，為下文的理解學(xué)習(xí)作鋪墊。（師生之間自由暢談交流，不局限答案）

　　2、學(xué)生聽課文錄音朗讀，分析本篇報(bào)道的導(dǎo)語、主體、結(jié)語三部分的內(nèi)容，理清思路。

　　明確：⑴導(dǎo)語（第1自然段）：交代“不列顛尼亞”號(hào)將最后完成接載查爾斯和彭定康撤離香港的使命，香港即將回歸中國。作用：點(diǎn)題、揭示文章主旨。

　　⑵主體（第2—10自然段）：按照時(shí)間順序，具體敘述了英國殖民者的告別儀式。

　�、墙Y(jié)語（第11自然段）：為英國在香港統(tǒng)治的歷史做了小結(jié)。

　　三、研習(xí)課文：認(rèn)識(shí)特寫手法，體味場景描寫

　　1、消息、通訊、特寫的區(qū)別。

　　2、在本文中，作為歷史的見證人，作者集中描寫了英國撤離香港那一天的幾個(gè)具有典型性的場景，把生動(dòng)的現(xiàn)場氣氛傳達(dá)給讀者。文章主要描寫了哪幾個(gè)場景？

　　明確：場景一：6月30日下午4：30，末代港督告別港督府，降港督旗幟。

　　場景二：晚6：15，添馬艦東面廣場英國舉行告別儀式。

　　場景三：晚7：45，“威爾士親王”軍營旁，舉行第二次降旗儀式。

　　場景四：7月1日子夜，中英交接儀式上的易幟。

　　場景五：0：40，查爾斯王子和彭定康離開。

　　3、報(bào)道重大歷史事件，描述現(xiàn)實(shí)場景的同時(shí)，兼顧歷史的回顧，可以增加作品的厚重感�！秳e了，“不列顛尼亞”》一文在這方面堪稱典范，說說課文中現(xiàn)實(shí)的場景和背景材料兩方面是如何有機(jī)地融合在一起的。

　　學(xué)生思考討論后明確：現(xiàn)實(shí)的場景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱，在介紹了每一種儀式之后，作者總要引用一些背景材料，使得每一個(gè)儀式都顯示出歷史的跨度，有著歷史的意義。每一則背景材料的引入都對應(yīng)于一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起，比如在寫港督府告別儀式中，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；在寫廣場告別儀式時(shí)，插入“156年前一個(gè)英國艦長占領(lǐng)港島，升起英國米字旗”，“今天一個(gè)英國士兵在這里降下米字旗”，讓人聯(lián)想起156年前，英國殖民者踏上香港的首次升旗。

　　現(xiàn)實(shí)的場景和背景材料自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無章的，它們靠現(xiàn)實(shí)的場景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場景有歷史的縱深感，歷史跨度極大，使人感受到深厚的歷史內(nèi)涵，也讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。

　　四、合作探究

　　1、文章的標(biāo)題往往是文章的眼睛，文章的中心，新聞標(biāo)題更是如此。如何理解本文的標(biāo)題含義？

　　明確：⑴從字面上看，參加完交接儀式的查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐英國皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，消失在南海的夜幕中，這是現(xiàn)實(shí)的場景。

　　⑵“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終被洗刷。

　　2、為什么說英國的告別儀式是“日落儀式”？

　　明確：英國曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽光照耀。香港作為英國在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國的統(tǒng)治，可以說在中國香港的土地上，英國殖民統(tǒng)治的太陽落了，所以把英國告別儀式稱為“日落儀式”。

　　五、課堂小結(jié)

　　六、拓展延伸

　　七、布置作業(yè)

　　根據(jù)搜集到的有關(guān)香港歷史的資料，寫一段文字，談?wù)勏愀刍貧w對我們中華民族的重大意義。

　　[板書設(shè)計(jì)]

　　別了，“不列顛尼亞”

　　場景一：6月30日下午4：30，末代港督告別港督府，降港督旗幟。

　　場景二：晚6：15，添馬艦東面廣場英國舉行告別儀式。

　　場景三：晚7：45，“威爾士親王”軍營旁，舉行第二次降旗儀式。

　　場景四：7月1日子夜，中英交接儀式上的易幟。

　　場景五：0：40，查爾斯王子和彭定康離開。

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