中彩那天的課文原文
《中彩那天》是一篇外國小故事，講述啦一名修理廠的技工無意抽中啦大獎，但是抽中啦大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還啦同事。作者贊揚啦這種誠信的品質。下面是中彩那天的課文原文，請參考！
中彩那天的課文原文
第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據。母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實、有信用，就等于有啦一大筆財富�！�
父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。
一天放學回家，我看見城里最大的那家百貨商店門前擠滿啦人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎的方式饋贈給中獎者。
當商店的擴音器高聲叫著我父親的名字，表明這輛車已屬于我家時，我簡直不敢相信那是真的。不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他的神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。
我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時刻，都被他趕啦下來。
我不明白父親為什么中啦彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題�！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德嗎？”我迷惑不解地問。
“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張?zhí)柎a是05102。
母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看啦又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事�！痹瓉�，父親買彩票時，幫庫伯先生捎啦一張，并作啦記號。過后，倆人都把這件事忘啦�？梢钥闯�，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的`痕跡�！翱墒牵瑤觳怯绣X人，我們家窮��！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。
第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走啦。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起。父親顯得特別高興，給我們講啦許多有趣的事情。
成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有啦深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
教材解讀
1.課文簡說。
故事發(fā)生在二戰(zhàn)前一個窮苦的汽車修理工之家。
故事以汽車的得而復失和“我”的思想感情變化過程為線索展開。當商店擴音器高聲宣布父親幸運地成為獲獎者，而且獎品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車時，對當時正在上學的“我”來說是多么高興。然而，當父親開著獲獎的奔馳車緩緩駛過擁擠的大街時，卻發(fā)現父親的“神情嚴肅”，“看不出中彩帶給他的喜悅”�！拔摇弊匀粫械健皭瀽灢粯贰��；氐郊依铮认榈哪赣H揭示啦其中的奧秘──“父親正面臨著一個道德難題”�！拔摇泵曰蟛唤猓赣H又詳細說出啦事情的經過。最后在沒有人知情的情況下，父親毅然地撥通電話，通知真正的獲獎者庫伯。課文第3至9自然段敘述啦這一故事的發(fā)生、經過和結果。
文章的開頭簡潔地交代啦“我”的家庭背景，還特別提到母親經常用以安慰大家的一句話，為下文的故事埋下伏筆，又照應啦文章的結尾，使文章首尾相銜，結構嚴謹。
這一動人的故事反映啦一個普通工人的崇高的精神世界，它讓我們懂得，誠信是人的精神財富，它比物質財富更為珍貴。
這篇課文的目的是通過課文的閱讀，學生從中懂得誠實守信比財富更為重要。同時，學習作者運用精彩的語言，抒發(fā)思想感情的方法。本文教學重點是體會故事中人物的情感變化，理解誠實與守信的珍貴。難點是對“道德難題”這一意思的理解。
2.詞句解析。
�。�1）對句子的`理解。
�、僖粋�人只要活得誠實，有信用，就等于有啦一大筆財富。
這話出自“我”的母親之口。盡管家里經濟拮據，但她人窮志不窮，追求精神上更可貴的東西。在她眼里，一個人要誠實、守信用，不貪圖本不屬于自己的東西。她也經常這樣教育家里人，讓他們懂得人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質財富更加珍貴的財富。
�、谑茄�，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。
這句話講“我”長大后對母親教誨的深刻體會。父親打電話通知對方，領走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多朋友的信任，是心靈的踏實。這同樣是一筆很大的財富，是金錢所買不來的。
�。�2）對詞語的理解。
拮據：缺少錢，境況窘迫。
精湛：精深，課文指技術熟練、精通。
夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。
饋贈：贈送。
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