蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末句子分類復(fù)習(xí)語(yǔ)文教案
一、照樣子，把句子寫具體。
1.例：（鮮紅的）太陽(yáng)（從東方慢慢地）升起來(lái)了。
�。ǎ┖Ｃ嫔�，沖起了（）水柱。
（）紅旗）飄揚(yáng)。
�。ǎ┑奶ǎ┑嘏P在（）的花圃里。
�。ǎ┧危ǎ┑未ǎ┦^。
2.例：海洋大得很，一眼望不到邊。
這條巷子很窄，__________________
今天的天氣很冷，_________________
今晚的月亮真圓呀，________________
蠟梅花開(kāi)得真香，_________________
3.例：杉樹的葉子全變成紅色，紅得那樣鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
下雪了，到處一片白，
春天到了，田里的麥苗綠了，
夜深了，滿天的繁星更亮了，
4.例：阿姨遞給我一枝筆和一張單子，和藹地說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)?zhí)钜幌聟R款單。”
媽媽()說(shuō)：“這次沒(méi)考好，不要灰心，下次努力考好�！�
爸爸()說(shuō)：“這怎么行呢？”
小剛()說(shuō)：“爺爺，您喝茶。”
張飛()說(shuō)：“店家，快，拿酒來(lái)！讓灑家喝個(gè)痛快！”
5.例：這場(chǎng)雪下得真大。
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上一會(huì)兒就白了。
教室里安靜極了。
這位同學(xué)跑得真快。
二、按要求寫句子。
1、調(diào)換句中的詞序，不改變句意。
在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭。
2、我們學(xué)校環(huán)保小組的幾位同學(xué)一起去訪問(wèn)環(huán)保專家方博士。（縮句）
3、大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。
改成“把”字句。
4、金色的陽(yáng)光把小鎮(zhèn)樓房頂映紅了。
改成“被”字句。
5、誰(shuí)能說(shuō)鄭成功不是民族英雄呢？
改成陳述句：
6、古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
改成反問(wèn)句：
7、老師是一座橋，架設(shè)在昨天和明天之間；老師是一位詩(shī)人，每位學(xué)生都是他將要發(fā)表的一首
詩(shī)……（照樣子接下去再寫一句話）
8、花骨朵被春風(fēng)撓癢了，咧開(kāi)嘴笑得芬芳燦爛；小溪丁丁咚咚地唱著歌兒，把春天到來(lái)的消
息告訴大家……（照樣子接下去再寫一句話）
三、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連句。
1、燕子搭的窩漂亮。燕子搭的窩結(jié)實(shí)。
2、成語(yǔ)故事短小精練，含義深刻。
3、是好朋友，我們要按原則辦事。
4、明天下雨，冬運(yùn)會(huì)改期舉行。
5、山中萬(wàn)籟俱寂，我們聽(tīng)到了各種泉聲。
四、在原句上修改病句。
1、向希望工程捐了款。
2、讀了《師恩難忘》，受到了深刻的`教育，懂得了尊師的道理。
3、她掃遍了每一個(gè)角落，真是無(wú)微不至。
4、妹妹做錯(cuò)了事，心情很繁重。
5、今年春節(jié)，市場(chǎng)上供應(yīng)的年貨很充沛。
6、你即使有了進(jìn)步，但是不能驕傲。
7、戰(zhàn)士們擊沉了敵人的兩艘軍艦和三架飛機(jī)。
8、達(dá)爾文穿著一件大衣和一頂藍(lán)帽子。
9、今天上午，下了一天的毛毛細(xì)雨。
10、六年級(jí)學(xué)生基本都參加了語(yǔ)文競(jìng)賽。
11、從肇慶市驅(qū)車大約整整半個(gè)小時(shí)左右，便到了鼎湖山。
12、有無(wú)強(qiáng)大的軍隊(duì)是戰(zhàn)勝敵人的重要保證。
13、讀書對(duì)我很感興趣。
14、《石灰吟》這首詩(shī)的作者是元代詩(shī)人王冕寫的。
15、《水滸傳》是我國(guó)四大古典名著。
16、老奶奶想起了許多過(guò)去的往事。
17、老師經(jīng)長(zhǎng)夸講我們作業(yè)認(rèn)真。
18、老師多次反復(fù)教育我們要多讀好書。
19、到處隨地吐痰是一種不文明的行為。
20、課間的校園是最熱鬧的時(shí)候。
五、按要求造句。
1、驕傲①〔指不謙虛〕
�、凇仓负茏院馈�
2、漂亮①〔指好看美觀〕
�、凇仓赋錾�
⒊大意①〔指大概意思〕
�、凇仓甘韬觥�
4、蒼勁①〔用來(lái)形容樹木〕
�、凇灿脕�(lái)形容書畫〕
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