- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)語文仿寫句子
句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)語文仿寫句子，一起來看看吧。
1.太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)
藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語，卻展示出廣博。
鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力。
2.什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
3.我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。
我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。
我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
4.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。
幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。
幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。
5.簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊。
白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂�，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。
裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價(jià)值。
魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。
6.朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅。
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
7.幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神。
幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條。
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。
8. 愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到�？康母蹫场�
9. 事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙槳。
勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。
困難說：人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。
挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。
10.假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。
假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰。
假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。
11.生命真是一個(gè)奇跡。
一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；
一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。
一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花；
一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；
一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。
12.滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒。
大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽。
青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。
一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。
13.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。
人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
14.古往今來，大凡有所建樹者，無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。
如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？
如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著？
如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？
如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流？
15.歷史是面鏡子，假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場？
歷史是面鏡子，假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁?的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？
歷史是面鏡子，假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無顏見江東父老.自刎烏江的結(jié)局呢？
16.風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；
陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄�。�
哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻
歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……
啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，留下了什么呢？
17.承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
18.承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。
19.生活是一部大百科全書，包羅萬象；
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命；
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。
20.瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑；
“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；
“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑；
“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑；
“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑；
“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
21.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的?土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。
我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。
22.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；
友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇。
23.心正則筆直。
戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，寫下了憂愁幽思.感天動(dòng)地的《離騷》；
唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，寫下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；
唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢游天姥吟留別》；
宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，寫下了情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》；
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，寫下了氣貫長虹.豪情萬丈的《正氣歌》；
清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，寫下了氣勢恢弘.柔情萬種的《紅樓夢》。
24.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；
有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展.北伐報(bào)國的偉業(yè)；
有勤，才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。
25. 即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；
即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；
即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；
即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。
26.名著是美的。
《繁星·春水》美在它對母愛、童心的贊美；
《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強(qiáng)不屈精神的贊美；
魯智深美在他疾惡如仇.有勇有謀的性格；
祥子美在他質(zhì)樸勤勞.不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。
27.我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；
我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；
我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；
我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。
我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥�，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；
我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
28.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；
雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；
臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；
蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；
種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；
水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的石塊。
29. 歷史是一本書，時(shí)間是一支筆；
歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng)；
歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩；
歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石；
歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉；
歷史是一條長河，時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤；
歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。
30.讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；
讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；
讀《紅樓夢》，我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；
讀《童年》，我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難；
讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。
31.時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。
時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。
時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個(gè)人的得失。
時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌�，它將真�?shí)地記錄我們的奮斗之路。
時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸。
時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。
32.語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已。
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
33.人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；
如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。
如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
34.春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。
她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野。
她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；
她跟著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；
她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
35.思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明；思念使女詞人瘦過黃花。
思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行。
思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍丁?/p>
思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插茱萸少一人”的心境。
思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園。
思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢。
思念使香山居土憶江南春來江水。
36.百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié)；
烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié)；
瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié)；
白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。
37.如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當(dāng)成平地；
如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；
如果你是種子，何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急；
如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
38.人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
39.人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺(tái)戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
40.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
41.梅花：
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；
伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜；
襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
42.宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：
有的豪放如若大江東去，有的婉約如小橋流水；
有的粗獷如旭日噴��；
有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。
43.我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落；
我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹；
44.“師”與“帥”
�、俳處煹纳矸莺妥饔萌缤獛浺粯又匾�，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。
�、诮處熅腿缤獛浺粯樱谡n堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將，讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。
45. “人”與“大”：
①人長大了，原來是需要負(fù)責(zé)任的。
�、诔袚�(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，人才會(huì)變得偉大。
�、廴硕昧思s束自己，也就真正長大了。
④人大了，就會(huì)不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。
46.“上”與“下”：
�、僮非蟮姆较虿灰粯樱簿蜎Q定了人生境界的高低。
②上與下，在某些時(shí)候，只是方向發(fā)生了改變。
47.“玉”與“主”：
①都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為玉，施展出來則為主。
�、诰鞯娘L(fēng)采在于君臨天下，美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。
�、塾衽c主就是中國人“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。
48.“心”與“必”：
�、傩睦镉辛诵拍睿晒ν蜁�(huì)成為必然。
�、阢@心的痛苦，是下了大決心的必然。
49.讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候，
我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地；
我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘；
我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；
我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原；
我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園；
我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉；
我原想采摘一束菊花，你卻給了我整個(gè)花園。
50.讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，把芬芳獻(xiàn)給他人；
讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，以寬闊擁抱生活；
讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，以苦心孕育未來；
讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧，把寂寞留給自己。
【小學(xué)三年級(jí)語文仿寫句子】相關(guān)文章：
小學(xué)語文仿寫句子06-12
仿寫句子08-03
擬人的仿寫句子08-10
三年級(jí)仿寫句子03-24
仿寫句子230句10-29
仿寫春天的句子合集07-20
親情是什么仿寫句子02-04
鄉(xiāng)愁仿寫08-26
仿寫的句子集錦220句04-15
仿寫贊美春天的句子（精選500句）04-28