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    1. 《湖心亭看雪》基礎知識題及參考答案

      時間:2024-12-03 17:54:28 志彬 湖心亭看雪 我要投稿
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      《湖心亭看雪》基礎知識題及參考答案

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      《湖心亭看雪》基礎知識題及參考答案

        《湖心亭看雪》基礎知識題及參考答案 1

        1、解釋加粗的詞:

       、 湖中人鳥聲絕________

        ⑵ 日,更定矣________

       、 長堤一痕________

       、 舟中人兩三粒而已________

       、 是金陵人,此________

       、 下船________

       、 湖中得更有此人_______ _______

        2、翻譯下列句子:

       、 湖中焉得更有此人!

       、 莫說相公癡,更有癡似相公者!

        3、解釋粗的多義詞的'意義和用法。

        一:上下白________ 長堤痕________

        更:是日定________ 有癡似相公者________

        是:日更定________ 問其姓氏,金陵人________

        絕:湖中人鳥聲俱________ 與妻子邑人來此境________

        【參考答案】

        1、⑴ 全

       、 這,在此意為“那”

       、 只有

       、 罷了

       、 名詞作動詞,客居,作客

       、 等到

       、 哪 還

        2、⑴ 湖里哪能還有這樣的人!

       、 不要說相公癡情,還有跟相公一樣癡情的人!

        3、略

        《湖心亭看雪》基礎知識題及參考答案 2

        一、積累與運用

        1、給下列加粗字詞注音:

        更( )定 擁( )衣 崇( ) 霧( )

        沆碭( )( ) 與余舟( ) 鋪( )對坐 強( )飲

        2、解釋下列粗字的含義:

        ⑴

       、 湖中人鳥聲俱

       、拿一小船

       、 毳衣爐火

       、 獨往湖心亭

        ⑹ 霧沆碭

       、 得更有此人

       、 余飲三大白而別

       、 客

       、 及下船

        3、填空:

        ⑴ 本文選自《________》,作者________字________,號________,________山陰人,明亡后不仕。

       、 大雪三日,_______________。

       、 是日更正,_______________,_______________,獨往湖心亭看雪。

       、 _______________,_______________,上下一白。

       、 及下船,舟子喃喃曰:“_______________,_______________!”

        二、閱讀下列文段,回答文后問題

        (一)禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定,余拿一小船,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

        4、作者寫作此文時,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年號,你能說出其中有何深意嗎?

        答:

        5、“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結構上有何作用?

        答:

        6、“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達作用?

        答:

        7、“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象?

        答:

        8、上文畫線句子在內容和寫法上有何特點?

        答:

        (二)到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

        9、補出下列語句的省略成分。

        ( )到亭上 ( )大喜曰 ( )是金陵人 客( )此

        ( )拉余同飲

        10、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情?

        答:

        11、文中引用舟子的話有何用意?

        答:

        12、“癡”與課文第一段哪句話相呼應?寫出作者什么心情?

        答:

        13、結合全文來看,本文在表達方式上有什么特點?

        答:

        三、寫作

        14、題目:雪后美景

        請寫一段話,寫出雪后美景,字數(shù)在300字左右。

        【參考答案】

        一、1、gēng cuì zhēn sōng hàng dàng jiè zhān qiáng

        2、⑴ 完了,結束

       、 消失

        ⑶ 撐,劃

       、 鳥獸的細毛

       、 獨自

       、 水汽凝成的`冰花 白汽彌漫的樣子

        ⑺ 哪能

       、 指酒杯

        ⑼ 客居

       、 等到

        3、⑴ 陶庵夢憶 張岱 宗子 陶庵 明末清初

       、 湖中人鳥聲俱絕

       、 余拿一小船 擁毳衣爐火

       、 霧凇沆 碭 天與云與山與水

       、 莫說相公癡更有癡似相公者

        二、(一)

        4、明思宗朱由檢 懷念故國的深情

        5、路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境。作用:為下文“獨往湖心亭看雪”作鋪墊。

        6、映襯出環(huán)境的幽靜、空曠,也暗示作者的“癡”(不同凡響),為下文作伏筆。

        7、顯示了天空、云層,山巒湖水混濛一片,舉目皆白的景象。

        8、連用三個“一”字,與“上下一白”相呼應。寫法上,作者未站在一個固定點上,而是不斷變換角度

        寫景寫人。

        (二)

        9、余 客 客 于 客

        10、“強”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情;“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

        11、襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情,表明作者不虛此行,深夜賞雪,收獲頗大,印象極深。

        12、與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應;寫出了作者超然脫俗的性格。

        13、以記敘開頭,以議論結尾,借景抒情,情景交融,靜中有動,寂中有聲。

        三、14、(略)

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