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    1. 《湖心亭看雪》的練習(xí)題

      時(shí)間:2024-10-31 17:44:01 湖心亭看雪 我要投稿

      《湖心亭看雪》的練習(xí)題

        《湖心亭看雪》相關(guān)習(xí)題

        朝代:明代

        作者:張岱

        【原文】

        崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。(余挐 一作:余拏)

        到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”

        【相關(guān)習(xí)題】

        1.“獨(dú)往湖心亭看雪”中“獨(dú)”字如何理解?

        答:“獨(dú)”字充分體現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式,表現(xiàn)他孤高自賞、自命清高、潔身自好,不與俗人為伍的孤獨(dú)。在他眼里,舟子等人不是他的知音,不會(huì)理解他來湖心亭的'心情。

        2.作者寫及此文時(shí),清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝崇禎的年號(hào),有何意義?

        答:含蓄地表達(dá)了作者的故國(guó)之思。

        3.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境?此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用?

        答:路無行人,天無飛鳥,天寒地凍。萬籟俱寂的意境。為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

        4.結(jié)尾用舟子的話收束全文,有何用意?

        答:舟子說作者“癡”,體現(xiàn)了俗人之見,他癡迷于天人合一的山水之樂,癡迷于世俗之外的雅情雅致。

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