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    1. 關(guān)聯(lián)詞語的分類及用法

      時間:2024-09-29 14:14:31 好詞好句 我要投稿
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      關(guān)聯(lián)詞語的分類及用法

        關(guān)聯(lián)詞語是大家在小學(xué)期間的知識點,大家掌握它的用途了嗎?

      關(guān)聯(lián)詞語的分類及用法

        關(guān)聯(lián)詞有兩種:

        一種是由詞組成的關(guān)聯(lián)詞,如“那么”、“因而”等;

        另一種是由兩個或兩個以上的詞而形式的關(guān)聯(lián)詞,如“因為……所以……”、“即使……也……”等。

        這兩種形式的關(guān)聯(lián)詞之中,我們見的最多的`是成對出現(xiàn)的,即第二種形式。

        成對使用的關(guān)聯(lián)詞,因為每一對都表特定的語法關(guān)系,所以它們的搭配是固定的,不能隨意調(diào)換。如我們只能用“只有……才……”,而說“只要……才……”這就不對了。

        關(guān)聯(lián)詞語的使用:

        (1)一般方法:初讀句子,弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語,填入句子。在讀句子,檢查句子是否通順,句意是否正確。

        (2)兩個注意點

        搭配要得當(dāng):使用一組關(guān)聯(lián)詞語是要前后呼應(yīng),要"成雙配對",不能交叉使用,這樣才能是句意暢通、明確。

        運用要合理:該用的時候用,不該用的`時候就不用,不要生搬硬套。根據(jù)句子表達(dá)的需要,正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語。

        關(guān)聯(lián)句分為4種類型:

        1 并列關(guān)系

        概念:各分句間所表示的意思、事件或動作是并列平行關(guān)系,有的分句分別說明描述幾種情況,有的分句表示相對相反或同時發(fā)生的'幾種情況。

        ……又……又……

        ……一邊……一邊…… 例:弟弟一邊唱歌,一邊跳舞。

        ……有時……有時……

        ……一會兒……一會兒……

        ……既……又…… 例:李老師既會拉小提琴, 又會吹笛子。

        ……也…… 例:爸爸不抽煙, 也很少喝酒。

        有的……有的,一方面……一方面,有時候……有時候,那么……那么,既……又,也,又,還,同時。不是……而是、是……不是……。

        2 承接關(guān)系

        概念:各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作,分句有先后順序。

        ……一……就(便)…… 例:我一做好功課, 便到球場踢球。

        ……首先……然后……

        ……便……

        ……於是……

        ……才…… 例:哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。

        ……接著……

        3 遞進(jìn)關(guān)系

        概念:由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成,后一分句在意思上比前一分句更近一層。

        ……不但……而且…… 例:地球上不但有氧氣,而且還有氮氣。

        ……不僅……還…… 例:博爾特不僅奪得了金牌,還打破了世界紀(jì)錄。

        ……不但不……反而……

        ……連……也……

        ……何況……

        ……甚至……

        不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更),而且,并且,況且,何況,尤其,甚至。尚且……何況(更不用說),別說(慢說、不要說)……連(就是)。

        4 選擇關(guān)系

        概念:分句所說的事情不能同時并存,而是要從中選擇一項。

        ……不是……就是…… 例:我們下課不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

        ……寧可……也不…… 例:我寧可給老師責(zé)罰, 也不說謊, 隱瞞真相。

        ……還是…… 例:飯前吃水果好,還是飯后吃水果好?

        ……與其……不如…… 例:與其浪費時間,不如做些有意義的事。

        是……還是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。

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