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    1. 馬說(shuō)韓愈閱讀理解及答案

      時(shí)間:2024-11-13 17:06:43 韓愈 我要投稿
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      馬說(shuō)韓愈閱讀理解及答案

        閱讀文段,回答問(wèn)題。

      馬說(shuō)韓愈閱讀理解及答案

        馬說(shuō)

        韓愈

        世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無(wú)馬!”嗚呼! 其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

        1、解釋下列句中加粗的詞。

       。1)故雖有名馬 故__________________

        (2)駢死于槽櫪之間 駢__________________

       。3)才美不外見(jiàn) 見(jiàn) _________________

       。4)策之不以其道 策_(dá)________________

        2、翻譯下面文言語(yǔ)句。

        且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

        _____________________________________________________

        3、食馬者不識(shí)千里馬的具體表現(xiàn)是什么?這些語(yǔ)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

        具體表現(xiàn):___________________________________________

        思想感情:___________________________________________

        4、從下面兩題中任選一題作答(不必都答)。

        ①你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中,如果沒(méi)有伯樂(lè),千里馬會(huì)脫穎而出嗎?

       、谀阏J(rèn)為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)具備什么素質(zhì),才可能成為“千里馬”?

        ____________________________________________________

        參考答案:

        1、(1)即使 (2)并列而死 (3)同“現(xiàn)”,顯露 (4)用鞭子打

        2、況且想讓它與平常的馬一樣都不能夠,又怎么能讓它日行千里呢?

        3、策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。對(duì)“食馬者”的憤恨、不滿等。

        4、“略”。(答案不惟一,言之成理即可。)

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