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    1. 數(shù)學(xué)小幽默故事

      時(shí)間:2024-12-31 01:38:45 故事 我要投稿

      數(shù)學(xué)小幽默故事

        請(qǐng)對(duì)數(shù)學(xué)家仁慈一點(diǎn),其實(shí)數(shù)學(xué)也是很幽默的科學(xué)。以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)小幽默故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      數(shù)學(xué)小幽默故事

        數(shù)學(xué)小幽默故事 篇1

        一天,數(shù)學(xué)家覺(jué)得自己已受夠了數(shù)學(xué),于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。

        消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“您看上去不錯(cuò),可是我得先給您一個(gè)測(cè)試!毕狸(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷,巷子里有一個(gè)貨棧,一只消防栓和一卷軟管。消防隊(duì)長(zhǎng)問(wèn):“假設(shè)貨棧起火,您怎么辦?”數(shù)學(xué)家回答:“我把消防栓接到軟管上,打開(kāi)水龍,把火澆滅!毕狸(duì)長(zhǎng)說(shuō):“完全正確!最后一個(gè)問(wèn)題:假設(shè)您走進(jìn)小巷,而貨棧沒(méi)有起火,您怎么辦?”數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天,終于答道:“我就把貨棧點(diǎn)著!毕狸(duì)長(zhǎng)大叫起來(lái):“什么?太可怕了!您為什么要把貨棧點(diǎn)著?”

        數(shù)學(xué)家回答:“這樣我就把問(wèn)題化簡(jiǎn)為一個(gè)我已經(jīng)解決過(guò)的問(wèn)題了!

        數(shù)學(xué)小幽默故事 篇2

        考試的時(shí)候有人抄答案,本來(lái)是|x|,結(jié)果第一個(gè)人抄成了1?,第二個(gè)人又等了一步,最后得1!

        還有一個(gè)答案是b/q,第一個(gè)抄成6/q,下面是6/9,最后一位還給化簡(jiǎn)了,成了2/3!

        本科時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)判斷矩陣類(lèi)型。一家伙寫(xiě)的太花,抄的人把“不定矩陣”寫(xiě)成了“不一定矩陣”。作業(yè)發(fā)回來(lái),老師居然用紅筆把“一”給圈掉了。

        大學(xué)考高數(shù),一從青海來(lái)的.哥們學(xué)習(xí)特差,就坐在我后面抄,考完他對(duì)我說(shuō)我做錯(cuò)了許多題,該約分的沒(méi)約分,他都自己改過(guò)來(lái)了,仔細(xì)一問(wèn),他把偏微分符號(hào)都約掉了。

        數(shù)學(xué)小幽默故事 篇3

        我在本村民辦小學(xué)讀二年級(jí)時(shí),一天,老師心血來(lái)潮,拿出一支鋼筆,高興地對(duì)學(xué)生說(shuō):“誰(shuí)能用188加上1等于200,誰(shuí)第一個(gè)做對(duì)了,老師就將自己的這支鋼筆獎(jiǎng)給他(或她)!

        有學(xué)生問(wèn)老師:“如果有學(xué)生做出來(lái)了,老師說(shuō)話不算數(shù)咋辦?”老師說(shuō);“只能加上1,等于200,只要是第一個(gè)加對(duì)了,這支筆就歸他,老師保證說(shuō)話算數(shù)!

        學(xué)生一下子來(lái)了興趣,拿出筆來(lái)在草稿紙上演算起來(lái),有人在百位上加上1,等于288,多了88,如果在十位上加上1,應(yīng)該是198。少2,在個(gè)位上加上1,還差11,這時(shí),有學(xué)生說(shuō):“老師騙人的,188加上1,不可能等于200的!

        老師笑著說(shuō):“你們好好地想想吧,這個(gè)獎(jiǎng)?wù)f容易得,確實(shí)很容易的得的,說(shuō)難實(shí)在是很難的,關(guān)鍵是要看你是怎么加的!

        我聽(tīng)了老師的話,又認(rèn)真地思考了一會(huì)兒,還是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題,生氣地拿起筆將筆劃掉188時(shí),突然發(fā)現(xiàn)做對(duì)了這道題,高興地說(shuō):“老師,我加出來(lái)了!

        我急急忙忙地離開(kāi)座位將草稿紙拿給老師看,老師一看,高興地笑著說(shuō):“老師真沒(méi)有想到,在這個(gè)教室里坐的.三四年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)有做出來(lái),卻被你這個(gè)入學(xué)不到一年的二年級(jí)的學(xué)生做出來(lái)了。怎么樣?老師沒(méi)有騙你們吧,這支筆就獎(jiǎng)給你!”

        這時(shí),教室里像炸開(kāi)鍋似的,說(shuō)什么的都有,就是不相信188加上1能等于200。我見(jiàn)自己將獎(jiǎng)品拿到手了,于是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)上188后說(shuō):“上下的100相加就是200嘛。”同學(xué)們一看,突然明白了。

        這就是我意外得獎(jiǎng)的經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)我拿到鋼筆,瘋瘋癲癲地跑回座位,激動(dòng)地流出了眼淚。

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