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    1. 古詩(shī)文活動(dòng)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-07-22 20:59:25 古詩(shī) 我要投稿
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      關(guān)于古詩(shī)文活動(dòng)設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo):

      關(guān)于古詩(shī)文活動(dòng)設(shè)計(jì)

        能夠比較熟練地背誦學(xué)過(guò)的古詩(shī);

        在游戲活動(dòng)中,愛(ài)古詩(shī),學(xué)古詩(shī)的興趣得到激發(fā);

        背古詩(shī),賞名句,積累語(yǔ)言;

        和大詩(shī)人交朋友,開(kāi)展詩(shī)的創(chuàng)作。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、古詩(shī)大擂臺(tái)

        將班級(jí)同學(xué)分為紅、黃、綠、藍(lán)四隊(duì),每位學(xué)生有固定的座位號(hào)。按大組順序答題,答對(duì)了給分,答錯(cuò)了不給分。老師和一位同學(xué)擔(dān)任主持人,負(fù)責(zé)抽題、評(píng)判、記分。

        第一關(guān):背一背

        1.由主持人抽起座位號(hào),確定第一輪的人選;

        2.由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽題目,讓選手上臺(tái)背誦,逐組進(jìn)行;

        3.再進(jìn)行一輪,方法同上。

        第二關(guān):試一試

       。保擅筷(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽起座位號(hào),而后由選手上臺(tái)抽簽,當(dāng)場(chǎng)背誦一首古詩(shī);

       。玻痍(duì)背誦;

        3.公布暫時(shí)積分。

        第三關(guān):闖一闖

        講清規(guī)則,當(dāng)主持人報(bào)出古詩(shī)題目喊開(kāi)始,才可以起立背誦。違反規(guī)則扣分。

        二、名句故事會(huì)

        準(zhǔn)備數(shù)條名句,尤其有典故的名句,以填空的形式出現(xiàn)。課前請(qǐng)一些同學(xué)相應(yīng)了解這方面的知識(shí)。

        一:填一填

        由每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽起座位號(hào),然后由這位同學(xué)抽題目,隊(duì)員看著古詩(shī)中的上半句或下半句填出另一句。如果抽到的隊(duì)員不能回答,可以請(qǐng)本隊(duì)隊(duì)員援助,但只能得到一半分?jǐn)?shù)。本隊(duì)隊(duì)員不能回答,可以請(qǐng)其他隊(duì)的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)提供幫助同學(xué)一份小禮品。

        二:故事會(huì)

        主持人:這些名句都是千古絕唱,它們背后都有著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,下面請(qǐng)進(jìn)入名句故事會(huì)!

        故事大王上場(chǎng),自由選擇某句講一講其中故事。

        主持人:同學(xué)們,你們能講一講自己知道的故事嗎?

        請(qǐng)同學(xué)嘗試,講得好加分。

        附推薦名句:

        海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

        野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

        誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

        鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門。

        一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。

        人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

        桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!

        兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

        三、詩(shī)人在身邊

        準(zhǔn)備道具,請(qǐng)幾位同學(xué)裝扮成詩(shī)人李白、杜甫、白居易等。

        主持人:我國(guó)悠久的歷史中,先后涌現(xiàn)出許多名垂青史的大詩(shī)人,瞧,他們今天也來(lái)參加我們的活動(dòng)了!請(qǐng)你猜猜他們分別是誰(shuí)。

        詩(shī)人上場(chǎng)。

        (一):李白

        低吟靜夜詩(shī),生:李白。

        與詩(shī)人交流。

        主:你們知道李白有什么稱號(hào)嗎?(生:詩(shī)圣)

        說(shuō)說(shuō)他寫過(guò)哪些詩(shī),答一首加1分。背一首加5分。

        主:李大詩(shī)人,你的詩(shī)怎么寫得那么好,能給我們同學(xué)講講嗎?

        李白:那我就來(lái)講講鐵杵磨成針的故事。

        主:謝謝李白先生。

        (二)、杜甫

        杜:咱們來(lái)對(duì)對(duì)詩(shī),看看大家知不知道我是誰(shuí)。

        兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,(一行白鷺上青天)窗含西嶺千秋雪,(門泊東吳萬(wàn)里船)。

        杜:我是誰(shuí)?

        生:杜甫!

        杜甫:我給大家出個(gè)題,我說(shuō)幾首詩(shī)的題目,考考大家能不能背上,好不好?

        供選篇目:《聞官軍收河南河北》、《山居秋暝》、《江畔獨(dú)步尋花》、《贈(zèng)花卿》、《春夜喜雨》、《江南逢李龜年》、《春望》。

        未來(lái)的詩(shī)人:

        選一位寫作能力較好的同學(xué)寫一首詩(shī),請(qǐng)他朗誦。

        請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)自己的讀書和作文,號(hào)召所有同學(xué)向他學(xué)習(xí)。

        四、小結(jié)

       。保极@勝小隊(duì),評(píng)一評(píng)吟詩(shī)小能手,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

       。玻?qū)W生推薦《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等書籍,鼓勵(lì)學(xué)生多讀、多吟、多賞、多思。

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