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    1. 《范仲淹的故事》教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-11-14 15:20:21 范仲淹 我要投稿
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      《范仲淹的故事》教案設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      《范仲淹的故事》教案設(shè)計(jì)

        1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)肴、豈、泱3個(gè)生字,會(huì)寫淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱11個(gè)生字,掌握米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試等詞語(yǔ),能夠聽(tīng)寫先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

        2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第一至三自然段。

        3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

        教學(xué)重點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟人物的精神品質(zhì)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        領(lǐng)悟文章是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        演示文稿

        第一課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)肴、豈、泱3個(gè)生字,會(huì)寫淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱11個(gè)生字,掌握米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試等詞語(yǔ),能夠聽(tīng)寫先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)云山蒼蒼,江水泱殃,先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)。

        2.幫助學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

        3.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事。

        教學(xué)重點(diǎn):

        指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字,掌握米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試等詞語(yǔ)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        1.出示《江上漁者》,讀這首詩(shī),你能看出什么?(作者對(duì)勞動(dòng)人民的關(guān)心、同情)

        2.出示ppt:(作者畫像,介紹范仲淹)

       。1)讀讀這段話,了解了什么?

       。2)對(duì)范仲淹你們還有哪些了解?

        二、自主讀書

       。ㄒ唬┳x課文,讀正確流利(學(xué)生自由讀)

       。ǘ┩M互讀,檢查讀書情況

        (三)讀課文,想想文章寫了范仲淹的幾件事?

        三、檢查預(yù)習(xí)情況

        1.聽(tīng)寫詞語(yǔ)

        毫不介意粗茶淡飯廢寢忘食貧寒閉門不出

        2.用上以上聽(tīng)寫的詞語(yǔ),試著說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容。

        3.聯(lián)系文章內(nèi)容解詞

        出示ppt:

        劃粥割齏

       。1)讀詞

        (2)文中告訴我們這個(gè)詞是怎么來(lái)的?

       。3)從中你能看出什么?

        出示ppt:

        大夫

       。1)齊讀

        (2)大夫的大還可以怎么念?

        出示ppt:

        范仲淹

        淹字的三點(diǎn)水還可以換一部分,能有什么字?

        出示ppt:

        只身只得只煮米粥一只

        (1)讀準(zhǔn)只字在不同詞語(yǔ)種的音。

        四、再讀課文,提出不懂問(wèn)題

        五、布置作業(yè)

        1.讀課文

        2.找有關(guān)范仲淹的故事

        第二課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.背誦課文第一至三自然段。

        2.引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容,了解范仲淹刻苦讀書的故事,體會(huì)其以天下為己任的精神品質(zhì),領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

        教學(xué)重點(diǎn):

        引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,了解課文內(nèi)容,感悟人物的精神品質(zhì)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        領(lǐng)悟文章是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        出示ppt:

        先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。

        1.讀懂了什么?

        2.從這句話中看出作者什么?

        3.讀了這句話有什么問(wèn)題?

        生:(1)為什么這么說(shuō)?

       。2)他是怎樣先天下之憂而憂的?

       。3)他做了什么?

        二、初讀課文

       。ㄒ唬┠x課文,全文寫了范仲淹幾件事?(生:讀書)

       。ǘ┰囍煤(jiǎn)練的語(yǔ)言概括事件。

        1.只身苦學(xué)

        2.劃粥割齏

        3.閉門不出

        4.謝絕佳肴

        三、深入讀書

       。ㄒ唬┳灾髂x,仔細(xì)讀讀課文,用筆畫出范仲淹的言行(邊讀邊批注)

       。ǘ┯懻摻涣,感悟理解。

        出示ppt:

        范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分刻苦。

        范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書刻苦。

       。1)對(duì)比讀,讀懂了什么?

       。2)讀到這兒,你能從文中舉例說(shuō)明范仲淹十分刻苦的語(yǔ)句嗎?

        生:從累了

        生:從劃粥割齏

        生:從五年未解衣

        (3)課文讀到這兒,你有什么疑問(wèn)嗎?

        生:為什么他要這樣刻苦學(xué)習(xí)。

       。4)再次深入讀書尋找答案

        2.出示ppt:

        他()說(shuō):我的志向,要么當(dāng)個(gè)好大夫,要么當(dāng)個(gè)好宰相。好大夫?yàn)槿酥尾,好宰相治?guó)為民。

       。1)讀句子,想想他是怎樣說(shuō)的,在說(shuō)前加入語(yǔ)氣詞。

       。2)練習(xí)有感情地讀這句話。

       。3)從這句話中,我們又能看出范仲淹是怎樣的人?

       。4)包含著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),再讀這句話。

        四、總結(jié)全文

        讀了這篇文章,你有什么感受?

        五、積累詞語(yǔ)

        1.用筆畫出表示范仲淹學(xué)習(xí)刻苦的詞語(yǔ),背一背。

        2.聽(tīng)寫練習(xí)。

        板書設(shè)計(jì):

        16、范仲淹的故事

        愛(ài)國(guó)愛(ài)民

        閉門不出

        謝絕佳肴

        劃粥割齏

        只身苦學(xué)

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