有趣的春聯(lián)作文匯總六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的春聯(lián)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的春聯(lián)作文 篇1
2月11日，我們家開始貼春聯(lián)。
終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡單了�！北隳θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了椅子。剛開始，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的.。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會的嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛�！�
聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊把春聯(lián)撕了下來一邊做示范給我看。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門上，第二張，開始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓(xùn)，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。此時此刻，我的心比吃了蜜還要甜。
有趣的春聯(lián)作文 篇2
這次春節(jié)，我們一家人回到了老家過年。又到了貼春聯(lián)的時間，這次爸爸并沒有拿出買好的，有著漂亮圖案的春聯(lián)。他帶著我，走到了大街上一位拿著毛筆寫字的爺爺面前。只見他的面前擺著許許多多的大紅紙條，紙條上寫著黑色或者金色的大字。這位爺爺身邊還圍著許許多多的人，他們唧唧喳喳地說話，說完后就看著這位爺爺忙活。我始終不知道他們在干什么。終于輪到我們了，爸爸對這位爺爺說：“我們需要寫一副表達全家幸福
平安的春聯(lián)，麻煩您寫一下。”那位爺爺拿起一根很大的毛筆，飛快地寫了起來。不一會兒就寫好了。哇，那字可真漂亮呀！簡直就和我看過的字帖上的字一模一樣呢！
我們開開心心地拿到了手寫的.春聯(lián)，我很高興，緊緊地把春聯(lián)抱在懷里，一直到家。爸爸帶著我拿著膠水，輕輕地把春聯(lián)貼在了門上�？粗@與眾不同的春聯(lián)，我覺得在老家過春節(jié)真有意思，就連小小的春聯(lián)都這么有趣呢！
有趣的春聯(lián)作文 篇3
大年初一，新的一年的開始，所以我一大早就起床了，準備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩，看到家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián)，突然想起了李老師講的有關(guān)對聯(lián)的'知識：“對聯(lián)可是一門大學(xué)問呢！一副好的對聯(lián)應(yīng)該對仗工整，動中有靜，詩中有畫，觀聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門挨戶評春聯(lián)，看誰家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯(lián)：‘歲增歲歲歲風光好，年復(fù)年年年氣象新�！袅耍 畾q’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯(lián)太妙了！”語文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一戶人家的巨幅對聯(lián)，仔細欣賞起來：“經(jīng)濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！惫粔驓馀桑龑有羌t磚藍瓦，巍然屹立，大門敞開著，庭院里小轎車、運輸車停著好幾輛�！斑@副對聯(lián)不僅對仗工整，而且語意雙關(guān)，體現(xiàn)了農(nóng)村的巨大變化，時代感很強。”張偉娓娓道來。大伙聽了都贊嘆不已。
走過一家又一家，看過一副又一副，被我們評為最佳對聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副對聯(lián)不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現(xiàn)出一幅艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富的畫面。一戶普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬�。�
真是一次有趣的評春聯(lián)活動，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長了見識，真的是收獲頗豐�。�
有趣的春聯(lián)作文 篇4
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節(jié)做準備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊帧Ｎ艺襾韮砂宴P子，自己和父親各拿一把，準備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來新春聯(lián)，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀呢？還是先遇到好年華呢？”“當然是先開世紀，世紀還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩Π。蔷褪驱堥_新世紀，人遇好年華……”還沒等父親說完，我就拿起“龍開新世紀”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁�？”我問道。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習(xí)慣�！薄霸瓉砣绱�！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯(lián)就牢牢的`貼在門上了�！肮�！龍開新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！
有趣的春聯(lián)作文 篇5
寒假里，我搜集了很多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區(qū)用聯(lián)、僑鄉(xiāng)用聯(lián)，還用部隊、軍屬用聯(lián)、機關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來非常押韻，好比“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬清波”不僅押韻，還時刻提醒著我們要植樹造林，修橋筑壩，保護環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們尋常在家里貼的，如“春歸大地千峰秀，日熱神州萬木榮”表達了一個夸姣的祝福。學(xué)校用聯(lián)也良多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作花匠”說出了老師為了培養(yǎng)下一代的辛勞。還有工礦用聯(lián)，體現(xiàn)了各個行業(yè)人們的辛勞勞動，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量優(yōu)先出產(chǎn)喜報頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著我們中國文化的博大、深遙。春聯(lián)布滿了吉利、團聚、安泰、幸福的`夸姣之詞，恰是這些樸素的詞語，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達出一個布衣對糊口的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個又一個舊歲，迎來了一個又一個新年。
有趣的春聯(lián)作文 篇6
這段時間，我接觸到了一個非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門旁邊的長方形木板。春聯(lián)，又叫“門對”、“對聯(lián)”。它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動人民幸福美好的生活，更多的是人們對新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節(jié)，這些大紅春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們試著對出下聯(lián)，我們班的'所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時老師提醒一定要依據(jù)“詞類相當”來思考。大家紛紛安靜下來沉思，突然！我腦子里靈光一現(xiàn)，脫口而出：“春來桃紅柳綠！”老師笑著說我答對啦！我別提多開心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時覺得自己是個大英雄似的，可威風啦！
在放學(xué)回家的路上，看著沿路美麗的風景，望著天上的藍天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無余�！睂玻裉鞁寢屧诩业�，我回去讓她對對下聯(lián)，看看媽媽能對的出來嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽，媽媽想了半天，居然對不出來。媽媽問我對的出來嗎？我得意得說：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬紫千紅�！薄鞍�，原來是這樣的！不錯不錯！”媽媽對我豎起了大拇指。
從這時候起，我對春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛上它啦！
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