有關(guān)教師節(jié)對聯(lián)230副
在日常生活和工作中，許多人對一些廣為流傳的對聯(lián)都不陌生吧，對聯(lián)形式短小，文辭精煉，既是一種生動的藝術(shù)表現(xiàn)形式，又是一種優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。那么，怎么去寫對聯(lián)呢？以下是小編精心整理的有關(guān)教師節(jié)對聯(lián)230副，希望對大家有所幫助。
1、辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。
2、人才要靠教師培養(yǎng);智力須從根部開發(fā)。
3、旭日燦星照學府;春風化雨育新苗。
4、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。
5、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
6、備課常伴三更月;教書總想四化春。
7、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。
8、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。
9、熱血丹心育桃李;櫛風沐雨做園丁。
10、熱汗染成千頃綠;丹心育出萬代紅。
11、培育名花香天下;造就棟梁建中華。
12、教育振興期學校;人才陶冶仰良師。
13、振興教育期學校;陶冶人才有老師。
14、師無長少皆稱老;學有高低總是生。
15、喜看桃李香天下;樂灑甘霖育新苗。
16、喜掬丹心培后代;好研朱墨寫春秋。
17、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨畫春山。
18、尊師重教風尚美;文明禮貌氣象新。
19、尊師重教興風尚;育德培才出壯苗。
20、新詩萬首園丁頌;明月一輪燈火勤。
21、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
22、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
23、樂教梓楠同受范；喜觀桃李廣成材。
24、樂做人梯通大廈；甘當綠葉托紅花。
25、立足三好育桃李；著眼四化出棟梁。
26、且喜滿園桃李艷；莫悲兩鬢霜雪寒。
27、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
28、白發(fā)喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
29、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
30、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
31、甘做人梯托俊彥；但求薪火有傳人。
32、辛勤育得花朵艷；汗水換來桃李香。
33、一身許國傳科技;兩袖清風作人師。
34、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
35、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
36、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
37、備課常伴三更月；教書總想四化春。
38、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
39、舉國尊師興偉業(yè)；全民重教育英才。
40、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
41、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
42、培育名花香天下；造就棟梁建中華。
43、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
44、振興教育期學校；陶冶人才有老師。
45、師無長少皆稱老；學有高低總是生。
46、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
47、喜掬丹心培后代；好研朱墨寫春秋。
48、喜捧丹心培后裕；愿遣朱墨畫春山。
49、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
50、尊師重教興風尚；育德培才出壯苗。
51、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
52、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè);似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
53、愿做人梯育新秀；甘為孺子當黃牛。
54、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
55、勤勤懇懇育桃李；兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
56、人才要靠教師培養(yǎng)；智力須從根部開發(fā)。
57、認真貫徹三個面向；努力培養(yǎng)四有人才。
58、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
59、忠誠黨的教育事業(yè)；培養(yǎng)國家建設人才。
60、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
61、彩筆凌云，騰蛟起鳳;
62、展宏圖基礎是教育；起新步關(guān)鍵在人才。
63、培養(yǎng)又紅又專后代；造就能文能武新人。
64、為人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
65、立足本職，獻身教育；為人師表，無尚光榮。
66、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
67、彩筆凌云，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
68、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
69、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
70、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
71、培養(yǎng)社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。
72、壯志雄心，攀越峰萬仞；春風化雨，催開滿園花。
73、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透艷，催開滿園花。
74、甘做園丁，為祖國添秀；愿化新雨，給桃李送春。
75、壯志雄心，攀岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。
76、重德重才，培養(yǎng)新一代；自尊自強，爭當好園丁。
77、桃李舞春風，群芳斗艷；雄心逢盛世，眾彥舒才。
78、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。
79、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
80、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
81、發(fā)揚尊師重教社會風尚；造就開拓創(chuàng)新建設人才。
82、崇高理想和事業(yè)實踐者；優(yōu)秀文化與道德播種師。
83、老師心血滋潤革命后代；園丁汗水澆開祖國紅花。
84、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
85、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
86、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
87、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
88、實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。
89、教書治學，心懷四化大業(yè)；立說成家，志在兩個文明。
90、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
91、東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
92、如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
93、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
94、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
95、學海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
96、妙筆生輝，作文本上灑心血；忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
97、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
98、做四有新人，廣開四化宏業(yè)；傾一腔熱血，造就一代雄才。
99、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設四化，愿獻丹心做人梯。
100、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
101、量杯量筒，怎能量老師情義；卷尺直尺，何可測先生胸懷。
102、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
103、愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘為人梯，獻出碧血育人才。
104、竭忠盡智，為四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
105、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟梁興中華。
106、人民好園丁，愛國為民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
107、沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，為四化增光。
108、作紅燭，為后代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。
109、心血育桃李;辛勤扶棟梁。
110、紅梅知春早;翠柏識歲寒。
111、又紅又專;為國為民。
112、為國而教;作人之師。
113、職業(yè)高尚;教師光榮。
114、尊師重教;育才興邦。
115、催筍成竹;潤花著果。
116、春霖滋沃土;矢志育新苗。
117、棟梁砥大廈;桃李芳九州。
118、棟梁撐大廈;桃李遍中華。
119、須尊師重教;待舉棟興邦。
120、桃李交誼篤;橘柚及時登。
121、桃李及時秀;桔柚應時新。
122、碧血催桃李;丹心育棟梁。
123、點燃理想火花;培育建設人才。
124、培育祖國花朵;造就建設人才。
125、踏踏實實做人;兢兢業(yè)業(yè)為師。
126、固本承源興偉業(yè);提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
127、長風破浪會有時;欲栽大木柱長天。
128、強國興邦千秋業(yè);尊師重教萬代歌。
129、一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。
130、一身許國傳科技;兩袖清風作人師。
131、人梯巧搭登攀路;心血勤澆棟梁材。
132、千篇新詩園丁贊;萬首衷曲育人歌。
133、日暖風和開桃李;筆酣墨濃寫春秋。
134、丹心一片育新苗;贊歌千曲頌園丁。
135、樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。
136、樂做人梯通大廈;甘當綠葉托紅花。
137、立足三好育桃李;著眼四化出棟梁。
138、且喜滿園桃李艷;莫悲兩鬢霜雪寒。
139、生敬師有禮有貌;師愛生同志同心。
140、白發(fā)喜見迎春柳;丹心笑種向陽花。
141、百年樹人成大計;一心跟黨獻紅心。
142、畢生心血哺新秀;一代桃李譜華章。
143、甘做人梯托俊彥;但求薪火有傳人。
144、辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。
145、一片丹心隨世古；千聲贊語頌師恩。
146、旭日燦星照學府;春風化雨育新苗。
147、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。
148、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
149、備課常伴三更月;教書總想四化春。
150、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。
151、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。
152、熱血丹心育桃李;櫛風沐雨做園丁。
153、熱汗染成千頃綠;丹心育出萬代紅。
154、培育名花香天下;造就棟梁建中華。
155、尊師重教風尚美;文明禮貌氣象新。
156、尊師重教興風尚;育德培才出壯苗。
157、教育振興期學校;人才陶冶仰良師。
158、振興教育期學校;陶冶人才有老師。
159、師無長少皆稱老;學有高低總是生。
160、喜看桃李香天下;樂灑甘霖育新苗。
161、喜掬丹心培后代;好研朱墨寫春秋。
162、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨畫春山。
163、棟梁撐大廈;桃李遍中華。
164、須尊師重教;待舉棟興邦。
165、旭日燦星照學府;春風化雨育新苗。
166、園丁汗香馨苗圃;教師偉績振中華。
167、園丁辛勤一堂秀;桃李成萌四海春。
168、備課常伴三更月;教書總想四化春。
169、終身育才人人敬;紅燭火種代代傳。
170、舉國尊師興偉業(yè);全民重教育英才。
171、熱血丹心育桃李;櫛風沐雨做園丁。
172、熱汗染成千頃綠;丹心育出萬代紅。
173、培育名花香天下;造就棟梁建中華。
174、尊師重教風尚美;文明禮貌氣象新。
175、尊師重教興風尚;育德培才出壯苗。
176、教育振興期學校;人才陶冶仰良師。
177、振興教育期學校;陶冶人才有老師。
178、心血育桃李;辛勤扶棟梁。
179、紅梅知春早;翠柏識歲寒。
180、又紅又專;為國為民。
181、為國而教;作人之師。
182、職業(yè)高尚;教師光榮。
183、熱汗染成千頃綠;丹心育出萬代紅。
184、培育名花香天下;造就棟梁建中華。
185、教育振興期學校;人才陶冶仰良師。
186、振興教育期學校;陶冶人才有老師。
187、師無長少皆稱老;學有高低總是生。
188、喜看桃李香天下;樂灑甘霖育新苗。
189、喜掬丹心培后代;好研朱墨寫春秋。
190、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨畫春山。
191、尊師重教風尚美;文明禮貌氣象新。
192、尊師重教興風尚;育德培才出壯苗。
193、新詩萬首園丁頌;明月一輪燈火勤。
194、愿作園丁勤澆灌;甘為燭火盡燃燒。
195、愿做人梯育新秀;甘為孺子當黃牛。
196、舞劍吟詩欣筆墨;高歌流水壯雄心。
197、勤勤懇懇育桃李;兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
198、人才要靠教師培養(yǎng);智力須從根部開發(fā)。
199、認真貫徹三個面向;努力培養(yǎng)四有人才。
200、講臺展開千秋畫卷;神州綻放萬樹蓓蕾。
201、忠誠黨的教育事業(yè);培養(yǎng)國家建設人才。
202、春蠶巧織滿園錦繡;紅燭點燃一代心靈。
203、上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
204、上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
205、上聯(lián)：江河不息歸東海。下聯(lián)：意氣莫平爭上游。
206、上聯(lián)：三尺教鞭揚正氣。下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
207、上聯(lián)：為人師表誨而不倦。下聯(lián)：替國樹才教必有方。
208、上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心。下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
209、上聯(lián)：千教萬教教人求真。下聯(lián)：千學萬學學做真人。
210、上聯(lián)：桃李增華坐帳無鶴。下聯(lián)：琴書作伴支床有龜。
211、上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。下聯(lián)：綠水本無憂因風皺面。
212、上聯(lián)：說乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。下聯(lián)：傳知識，訴說天地源。
213、上聯(lián)：氕氘氚，弘天地正氣。下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
214、上聯(lián)：兩袖清風無愧教師稱號。下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
215、上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。下聯(lián)：厚德載物成就社會和諧。
216、上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。下聯(lián)：誠心凈地何懼冷落門庭。
217、上聯(lián)：喜怒哀樂，舍棄過去時。下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來態(tài)。
218、上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。下聯(lián)：胸懷壯志，問人生幾何。
219、上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風度。下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明。
220、上聯(lián)：巧設計，細繪人生圖象。下聯(lián)：精計算，巧解生活方程。
221、上聯(lián)：了解法國，夢品白蘭地。下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
222、上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟全學。
223、上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無窮。下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
224、上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
225、上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動。下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂。
226、上聯(lián)：三尺講臺筆霜染白青春鬢。下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
227、上聯(lián)：三尺講臺幾度春秋染芳華。下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
228、上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。下聯(lián)：與時俱進勤奮務實譜新篇。
229、上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。下聯(lián)：三尺講臺，寄托萬世文明。
230、上聯(lián)：學富五車，通曉詩書禮易。下聯(lián)：才高八斗，熟習琴棋書畫。
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