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踐行《弟子規(guī)》主題班會
在年少學習的日子里，大家都接觸過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編為大家整理的踐行《弟子規(guī)》主題班會，歡迎大家分享。
踐行《弟子規(guī)》主題班會1
教學目標：
1．結(jié)合生活實際，體會《弟子規(guī)》中“孝”的含義，并能結(jié)合自身的情況加以體會，并對自己今后的生活形成指導。
2．通過朗讀國學經(jīng)典《弟子規(guī)》，感悟從古至今的真理，體會做人的道理。
3．通過情感教育，讓學生知道尊重自己的父母，熱愛人生，懂得為人子女的本分。
4．在國學經(jīng)典的誦讀中，培養(yǎng)學生悠長氣息呼吸法，使學生心靈平和，在音樂中凈化心靈，感受中國國學經(jīng)典作品的美感。
教學重點：
結(jié)合生活實際，體會《弟子規(guī)》中“孝”的含義，并能結(jié)合自身的情況加以體會，并對自己今后的生活形成指導。
教學難點：
在國學經(jīng)典的誦讀中，培養(yǎng)學生悠長氣息呼吸法，使學生心靈平和，在音樂中凈化心靈，感受中國國學經(jīng)典作品的美感。
教學過程：
課前放音樂
互相敬禮（塑造國學氛圍）
一、復習
師：孩子們，開學以來，我們學習了不少國學經(jīng)典。上節(jié)課我們有學習了《弟子規(guī)》的總論部分。還能背一背嗎
學生拍手背誦《弟子規(guī)》的總論部分。（拍出節(jié)奏和韻律）
二、導入：
師：今天，就讓我們繼續(xù)學習，一起進入《弟子規(guī)》的第一篇——“入則孝”。聽，圣人孔子對我們說了些什么
課件播放《弟子規(guī)》的第一篇——“入則孝”（動畫版）
三、學習《弟子規(guī)》的第一篇——“入則孝”
1．通讀
師：你能自己試著讀一讀這段話嗎注意要有停頓。 經(jīng)文：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定
出必告反必面居有常業(yè)無變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹為去
身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢
親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
學生自行通讀經(jīng)文。（教師巡視指導）
小組互讀，糾正字音，不認識的字要借助拼音
師：從這一篇的題目中，你覺得，孔子想告訴我們些什么嗎（生：要孝敬父母）
師：剛才大家讀得真不錯，下面我們一起來讀一讀，比一比讀的美而平和。（教師與同學一起來讀）
師：大家讀得真棒！可是，僅僅通過讀，很多同學都難以理解經(jīng)文的含義，沒關(guān)系，讓我們先來看一個小故事吧。
2．《漢文帝嘗藥》
課件出示：動畫“漢文帝嘗藥的.故事”
師：看了這個小故事，你有什么感想
�。ㄉ�1：漢文帝真孝順。生2：漢文帝愛自己的母親）
師：大家說得都不錯，你能在弟子規(guī)中找到描述這個故事的原文嗎生：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床評價：有感情讀，體會意思指名1—2人讀，再齊讀。
師：讓我們一起來讀一讀這句話吧！
師：當父母生病了，我們就要晝夜侍奉，不離開床邊。如果父母去世了呢
生：喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
師：我們齊讀這一部分。
課件出示：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床 喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
3．《黃香溫席》
課件出示：動畫《黃香溫席》的故事。 師：看了這個小故事，你有什么感想
�。ㄉ�1：黃香真孝順。生2：黃香用自己的體溫來為父母溫席，都不怕自己生�。�
師：大家說得都不錯，弟子規(guī)中的那段話就是說這個小故事呢
生：冬則溫夏則凊晨則省昏則定（齊讀）
4．身邊的故事找找誰的錯。
看了這么多古代小故事，我們也來看看發(fā)生在我們身邊的故事吧！
（1）課件出示圖片：一、父母叫小明，他不但不答應(yīng)也不按父母的要求做。
（討論：小明做的對嗎為什么你能用弟子規(guī)中的話幫助、告誡他嗎）生答：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶
父母教須敬聽父母責須順承
（2）、父親晝夜打麻將，小明與他大吵大鬧。
�。ㄓ懻摚哼@次小明做的對嗎為什么你能用弟子規(guī)中的話幫助、告誡他嗎）
生答：親有過諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復諫號泣隨撻無怨
四、小組討論
小明看到同學的貼畫很漂亮，就趁人不注意裝到自己的書包里，討論：這次小明做的對嗎為什么你能用弟子規(guī)中的話幫助、告誡他嗎生答：事雖小勿擅為茍擅為子道虧
物雖小勿私藏茍私藏親心傷
評價：你們不僅讀得好，理解了（入則孝）它的意思，還能運用了。
五、想一想：
師：發(fā)生在我們身邊的故事可真不少阿，同學們，我們孝順自己的父母是應(yīng)該的，因為父母養(yǎng)育我們非常的不容易，不信，你看……
師：你有什么要對自己媽媽說的話嗎老師可以幫你錄下來，你也可以用自己今后的行動來回報自己的父母。正所謂：親愛我孝何難親憎我孝方賢
六、鞏固
師：孩子們，你們想不想唱一唱《弟子規(guī)》呢那就讓我們隨著音樂一起唱一唱吧！
播放音樂。
七、讀書聲中結(jié)束。
經(jīng)典原文：
親愛我，孝何難？
親憎我，孝方賢。
踐行《弟子規(guī)》主題班會2
活動時間：
班會課
活動地點：
六年級教室
活動準備：
每位同學讀完“弟子規(guī)”。
主持人：
xx
活動目標：
1、使學生學會做人。
2、使學生學會做事。
活動過程：
一、共享弟子規(guī)
主持人1：在我們中國悠久的歷史中，《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡，它告訴我們很多的人生哲理。所謂：“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文�！�
主持人2：是啊，無論滄海橫流，日月更替，社會最需要的人都是德才兼?zhèn)涞娜�，先有德而后有才，德高方能才高。先學會了做好人，之后才能做好事。
主持人和：六（1）中隊踐行《弟子規(guī)》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人1：感恩父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導，感恩《弟子規(guī)》教會我們做人！下面請欣賞《弟子規(guī)》篇章朗誦。（找同學分章節(jié)背誦）
二、講故事
主持人2：同學們背得真好，那是不是我們就已經(jīng)學會做人了呢其實，《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長久堅持，才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
主持人1：中國有句古語：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。在弟子規(guī)中：入則孝，出則弟中講述的就是應(yīng)該怎樣去孝敬父母。在這方面古時候有個叫黃香的小朋友做得非常好。今天，XXX同學就為我們帶來了《黃香溫席》，的故事。
主持人2：其實愛父母很簡單，倒上一杯溫水，遞上一雙拖鞋、掃地、每天自己完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實踐行動去孝敬父母。
主持人1：《弟子規(guī)》中告訴我們：“凡是人，皆同愛；天同覆，地同載�！鄙钪�，我們應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛護。
三、欣賞小品《捐助》
人物：老師、學生甲、乙、丙、丁
場景：教室里，四個學生在談?wù)撝?/p>
甲：已經(jīng)過了上學時間了，石小軍怎么還沒來呀乙：是呀，真奇怪，平時他都是很早到的。
丙：會不會有什么事情呀�。簞e瞎猜，說不定他今天睡懶覺了呢。（老師匆匆走進教室，神色凝重）
老師：同學們，今天石小軍不能來上學了。
眾學生：為什么呀
老師：小軍的爸爸在建筑工地上班，昨天從腳手架上掉下來了，很嚴重，現(xiàn)在正在醫(yī)院里，他的媽媽沒在身邊，小軍現(xiàn)在正在照顧他爸爸。（眾生議論，表現(xiàn)出擔憂）
老師：昨天我去看過小軍，他很難過，他跟我說，他不想上學了，爸爸住院需要一大筆錢，他要去賺錢給爸爸治病……
甲：那怎么行乙：是呀，小軍還是個小學生呢！
丙：再說他平時學習那么刻苦，成績那么優(yōu)秀，退學太可惜了。
老師：同學們，我們大家想想辦法，能不能幫幫小軍。（眾學生低頭思索。）
�。豪蠋�，我們可以為他補習功課。
甲：我們可以利用休息時間幫他一起照顧他爸爸。
乙：老師，不是說小軍爸爸看病需要很大一筆錢嗎，我們就開展一個捐款活動吧，把捐來的錢給他看病。
丙：這個主意好，我少吃肯德基就行了。
甲：我少買些玩具，省下錢來給小軍爸爸治病。
乙：我把零花錢都捐出來。
�。何覀冞�要發(fā)動全校同學都來為他捐款。
甲、乙、丙：對呀，我們要寫一封倡議書。
老師：孩子們，你們的建議很不錯，那就讓我們快點行動吧。（畫外音：就這樣，同學們忙開了：他們有的`寫倡議書，有的做捐款箱，在正式捐款的那天學校里排起了長龍，場面可真是大呀。）
甲：哎呀，好重呀。
乙：老師，你看（遞上捐款箱）
老師：同學們，你們很能干，現(xiàn)在，讓我們一起去把這筆錢交給小軍吧。
眾生：好！
四、班主任小結(jié)
主持人2：同學們演得真好。學習《弟子規(guī)》，不僅是我們提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會，這個世界才會變成和諧的世界。
主持人1：經(jīng)過這段時間《弟子規(guī)》的學習，同學們在學校有了很大的進步，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，每天主動打掃班級的衛(wèi)生，同學之間團結(jié)友愛，這說明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實際行動踐行
主持人1：經(jīng)過這段時間《弟子規(guī)》的學習，同學們在學校有了很大的進步，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，愛勞動，每天主動打掃班級的衛(wèi)生，同學之間團結(jié)友愛，這說明我們不是在背誦《弟子規(guī)》，而是真正用實際行動踐行《弟子規(guī)》。
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