春夜喜雨的古詩主題

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　正確、流利地朗讀古詩以及背誦古詩。

　　感悟詩歌內(nèi)容，想像詩歌所描繪的情景，感受春雨的美好，激發(fā)學(xué)生熱愛春天的感情。。

　　教幼兒有韻味地誦讀古詩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片 課件

　　活動(dòng)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，未成曲調(diào)先有情

　　1、歌曲導(dǎo)入

　　用歌曲《小雨沙沙》引入古詩。在優(yōu)美的音樂聲中，師導(dǎo)：春姑娘已悄悄地來到了我們的身邊，綿綿的春雨悄悄地下著，飄在果園，點(diǎn)紅桃花；灑在樹梢，染綠柳芽；落落田野，滋潤莊稼；降在池塘，喚醒青蛙，小朋友們，你喜歡春雨嗎？

　　春雨在古代被稱為“喜雨”，唐代大詩人杜甫就寫了一首《春夜喜雨》。今天，我們就跟隨大詩人杜甫一起走進(jìn)盛唐，去感受那場《春雨》。

　　2、觀看flash，欣賞古詩的意境美。

　　二、初讀古詩，拼讀字詞

　　1、聽師有韻味地誦讀古詩。

　　2、借助拼音練讀古詩，把不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)畫出來，借助拼音多讀幾遍。

　　3、識(shí)字練習(xí)：“哎呀，只顧著玩，字寶寶該回家了。你們誰能把字寶寶安全送回家？”把字卡貼會(huì)回古詩中。

　　4、課件出示，指導(dǎo)朗讀。

　　三、理解詩意

　　四、賞讀全詩，背誦全詩

　　1、自由練習(xí)讀，努力把你對(duì)春雨的喜愛、贊美之情讀出。

　　2、配樂展示個(gè)性讀。

　　3、師生互動(dòng)背誦，同桌互背。

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