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    1. 512護(hù)士節(jié)手抄報(bào)

      時(shí)間:2024-10-09 22:42:14 板報(bào)大全 我要投稿
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      512護(hù)士節(jié)手抄報(bào)

        當(dāng)病魔籠罩在你我身邊時(shí),才發(fā)覺(jué)一個(gè)溫馨的節(jié)日已經(jīng)飄然而至,在這一刻什么都有可能失去,惟獨(dú)不能忘的是向你們問(wèn)候一聲:節(jié)日快樂(lè)!一生太平!

        512護(hù)士節(jié)手抄報(bào)

        2007年我畢業(yè)于省農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè),畢業(yè)時(shí)參加了全省“三支一扶”計(jì)劃報(bào)名,通過(guò)考試考核,被分配到省農(nóng)墾八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院,從事護(hù)理工作,2008年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士。

        通過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我逐漸理解了護(hù)理職業(yè)的責(zé)任與偉大,既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要履行好職業(yè)操守,就要在平凡的工作崗位上做出一番成就。在日常工作中,我時(shí)刻從大局出發(fā),在完成本職工作的同時(shí),每天都到科室加班,幫助其它同事完成一些力所能及的工作,不但為科室的工作貢獻(xiàn)了自己的力量,也鍛煉和提高了自己的業(yè)務(wù)能力,更讓我找到了獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的空間和舞臺(tái)。我在快樂(lè)中度過(guò)了兩年多的工作和學(xué)習(xí)時(shí)光。

        記得2008年深冬的一個(gè)晚上,我值夜班,一位沒(méi)有伴護(hù)的老人因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當(dāng)時(shí)老人已陷入深度昏迷,臉上和衣服上都是嘔吐物,大小便失禁。見(jiàn)此情景,我不顧臟臭,為老人清理嘔吐物和排泄物。凌晨,老人終因病情過(guò)重,離開(kāi)了人世。去世的人也是有尊嚴(yán)的,我開(kāi)始為他擦身、擦臉、整理遺容。事后,老人的女兒專(zhuān)程來(lái)到醫(yī)院對(duì)我說(shuō):“謝謝你替我們盡了孝道,讓我父親安詳辭世。”患者家屬的理解和信任,更堅(jiān)定了我為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的信念。由于我積極熱情的工作態(tài)度,細(xì)致周到的服務(wù)方式,經(jīng)常受到病人的好評(píng)和表?yè)P(yáng),也受到科室領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

        作為一名護(hù)理人員,要讓病人滿意,光有愛(ài)心還不行,還要努力提高技術(shù)本領(lǐng)。醫(yī)院護(hù)理部非常重視護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月都進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,每季都組織業(yè)務(wù)考試。由于我勤學(xué)苦練,不論是訓(xùn)練、考試還是比武,每次都能取得優(yōu)異成績(jī),不但為科室爭(zhēng)得了榮譽(yù),也使自己的全面素質(zhì)得到了提高。在工作之余,我還參加了護(hù)理自學(xué)考試,即將拿到本科證書(shū)。

        我們這些“三支一扶”的學(xué)生來(lái)到八五二農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)院,得到了各級(jí)組織的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)這片黑土地了,越來(lái)越覺(jué)得這里才是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和放飛青春希望的地方,我要把自己的青春和智慧貢獻(xiàn)給這片美麗而富饒的土地,為農(nóng)場(chǎng)的衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

        從心做起,聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。

        記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門(mén),就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說(shuō)需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來(lái)到了打針的地方,就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動(dòng),就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動(dòng),再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,現(xiàn)在想來(lái),如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵(lì)我,也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

        隨著時(shí)光的推移,我慢慢地長(zhǎng)大了,面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說(shuō):既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子,改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6——7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),只是在思考,接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒(méi)看到我,他就說(shuō)打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細(xì)聲問(wèn)道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō):不痛,其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,我就問(wèn)他,為什么每次打針都找我,而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,阿姨,因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

        “三分治療,七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。”護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。“新形象的`護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)——”神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。“進(jìn)入新的世紀(jì),特別是在加入WTO以后,我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,從心做起!——

        人們常說(shuō):”眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)“,人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,要塑造一個(gè)城市的新形象,離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門(mén)作為”窗口“行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進(jìn)取,并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,腳踏實(shí)地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實(shí)自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,小組護(hù)理到功能制護(hù)理,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!

        作為新時(shí)代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

        “可以托六尺孤寡之孤,可以寄百里之命”也許是對(duì)身為護(hù)士的我最恰當(dāng)?shù)淖⒔狻H欢,被信任是需要有看得?jiàn)的能力的。5年團(tuán)支部書(shū)記和團(tuán)委學(xué)習(xí)委員的角色給了我很多參與策劃組織共青團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì),在打造團(tuán)委品牌,豐富醫(yī)院文化的過(guò)程中,我的綜合素質(zhì)也得到了提高,具備了一定的協(xié)調(diào)溝通和組織管理能力。

        如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:

        1在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)、便捷、高效、文明服務(wù)”的服務(wù)理念,把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育力度,做好出院訪視工作。 畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

        2不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患溝通,定期征求各方意見(jiàn),及時(shí)采取整改措施揚(yáng)長(zhǎng)避短。更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

        3使科室人人都以主人翁精神參與管理。挖掘護(hù)士潛能,調(diào)動(dòng)科室人員工作的主觀能動(dòng)性,合理配置人力資源。

        4重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。開(kāi)展法律意識(shí)教育,防范安全隱患。制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)完成各種有效記錄,把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

        5培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算。創(chuàng)造科室效益的同時(shí)節(jié)約不必要的開(kāi)支,降低醫(yī)療成本,F(xiàn)oxer。NET保障科室走持續(xù)發(fā)展的道路。

        6科室做到年有目標(biāo),月有計(jì)劃。鼓勵(lì)護(hù)士每人每年完成1——2篇論文。定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,培養(yǎng)護(hù)士科研意識(shí)。

        我的生肖屬相是馬,至于是不是千里馬,就有待在座伯樂(lè)們的裁決了。但是無(wú)論結(jié)果如何,我都將馬不停蹄地完善自己。最后,借此難得的機(jī)會(huì),祝大家新年心想事成!

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