二年級雷鋒手抄報
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。下面我們?yōu)槟銕矶昙壚卒h手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。
雷鋒精神的新時代詮釋：
助人為樂，在助人之時，心里真會 感到愉快。而這一精神，“很多時候，只是舉手之勞�！北热�，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。
勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧?
敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。
集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。
釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。也可以理解為，進取心。
“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到�！蹦敲础：尾粡默F(xiàn)在就去做呢?
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。50年來，雷鋒精神的基本內涵沒有變，但是隨著時代的發(fā)展也具有了時代的氣息。
今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
弘揚雷鋒精神宣傳標語：
1、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
2、弘揚雷鋒精神，倡導世代新風。
3、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
4、弘揚雷鋒精神，開展志愿服務。
5、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
6、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
7、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
8、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
9、弘揚雷鋒精神，爭文明學生。
10、弘揚雷鋒精神開展志愿服務，關愛他人關愛社會關愛自然。
11、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
12、塑造公民道德，爭做文明青少年。
13、人人為我，我為人人。
14、學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
15、雷鋒，就在我們身邊。
16、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風。
17、好事雖小，意義卻大。
18、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
19、學雷鋒精神，樹立新社會新風。
20、學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。
21、學習雷鋒精神，用心服務群眾。
22、學習雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量。
23、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
24、讓行動與雷鋒精神同在。
25、從小事做起，與文明握手。
26、多一個雷鋒，多一份關愛。
27、樂于助人，勤奮動腦。
28、學習雷鋒精神，樹立社會新風。
29、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
30、人人學雷鋒，服務樹新風。
31、不朽的雷鋒，不朽的精神。
32、弘揚雷鋒精神，爭文明學生。
33、雷鋒精神，永世長存。
34、學雷鋒，樹新風，爭當校園文明使者。
35、向雷鋒學習，樹校園新風。
36、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
37、從小事做起，與文明握手。
贊美雷鋒的詩歌：
1、《雷鋒活在老人間》
青春年少多少風云變幻，英姿颯爽仿佛還在昨天。
一心為公拼命干，瞻老育小無怨言。
助人為樂樂開顏，雷鋒贊歌歌不斷。
如今我們不再鶴發(fā)童顏，條條干枝枯藤爬滿老臉。
閑不得也累不得，心有愿力不從愿。
生活重心在保健，雷鋒精神怎樣傳?
看著年輕人太忙沒時間，幫助料理好家務做做飯。
上班高峰不擠車，少病少災少負擔。
夕陽紅透半邊天，雷鋒活在老人間!
2、《向雷鋒同志學習》
雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。
這件事非同小可，它是一場真正的思想革命。
也有人發(fā)出疑問：
為什么要學習普通一兵？
我的反潔直截了當：
為什么學習普通一兵就不行？
雷鋒公而忘私，舍己為人。
雷鋒言行一致，愛憎分明。
雷鋒與個人主義徹底對立，雷鋒對黨和人民無比忠誠。
真了不起，二十歲左右的青年
政治上便如此成熟和堅定。
他全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型！
修正主義者對雷鋒不以為然，因為，他們心目中另有標準。
為人民服務他們毫無興趣，更談不到為了人民而把自己犧牲。
他們欣賞的是資產(chǎn)階級的典型，個人奮斗是這種典型的特征，無非是關心個人利益和個人榮譽，時時處處念念不忘渺小的“個人”。
愿做一個真正的共產(chǎn)主義者嗎？
那就要讓思想沖破資產(chǎn)階級的牢籠。
面對著兩種尖銳對立的典型，我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！
雷鋒的品德無比崇高，但并不是沒有達到的可能。
關鍵在于對人民和對自己，你是否做到如雷鋒一樣的認真。
在群眾中鍛煉和改造思想，在實踐中學習和掌握理論。
一切從人民的利益出發(fā)，因而經(jīng)常地作毫不留情的自我批評。
要認清，形形色色的個人主義者，是應該剔除的害蟲。
要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。
雷鋒高度的政治覺悟，又在于他對敵人冷酷無情。
他痛恨偽裝革命的兩面派，用光輝的一生照出他們丑惡的原形。
真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個人主義的陰魂。
那些妄作鼓吹的修正主義者，不過是開倒車的歷史罪人！
要做思想戰(zhàn)線上的徹底革命派，就必須學習雷鋒的精神，把打擊方向放在鏟除個人主義上面，切切實實向共產(chǎn)主義的目標進軍。
我們應當學習雷鋒，這就是正確的結論。
讓我們響應毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的普通一兵！
3、《贊雷鋒》
啊，雷鋒叔叔，你那一個個英勇的身影，挽救了一個有一個人的性命。
啊，雷鋒叔叔，你的一個個微笑的表情，是你就別人以后的證明。
啊，雷鋒叔叔，你那些美德，讓我無法用語言形容。
希望你在天堂，也能把你的精神，散播到天堂的美德角落。
4、《給雷鋒叔叔的詩》
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。
啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。
雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。
看呵，在他士兵的星章上
正閃爍著寶石的光芒
他在每一件平凡的工作上
都注入了偉大的理想
偉大與平凡，理想與現(xiàn)實
就這樣，凝聚在一個焦點上
多少次了，他在我們中間走過
一起跋山涉水，一起浴血披霜
也許我們會看見他，在列車上端水掃地
下車時抱著小孩，扶著大娘
也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔
搶險堵堤，踏平兇波惡浪
他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙
經(jīng)過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫
永遠在發(fā)熱，放光！
5、《懷念雷鋒》
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線上我開始凝視。
在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲，春花一朵；
在缺少愛的星空，你是皓月一輪，明星一顆；
在缺少愛的旅途，你是小船一只，大橋一座；
在缺少愛的冬日，你是一縷春風，一盆炭火；
啊，雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！
為了愛，多少人在呼喚你的名字，當撞傷老人的自行車揚長而去，當老大娘從泥濘的跑上蹣跚走來，當車間里的小伙子倚墻打盹，當建筑工地散失了水泥、鋼材……
多少顆心在懷念，在呼喊——
“回來吧，雷鋒！
雷鋒，你回來！”
浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——
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