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    1. 五年級語文手抄報(bào)圖片

      時(shí)間:2024-08-12 10:20:46 板報(bào)大全 我要投稿

      五年級語文手抄報(bào)圖片

        學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。下文是小編整理的五年級語文知識(shí)手抄報(bào)圖片資料,與大家分享學(xué)習(xí)。

        五年級語文手抄報(bào)圖片

        小學(xué)語文五年級上冊期中測試題試卷

        一、積累運(yùn)用

        1.選擇帶下劃線字的正確讀音。(6分)

        情不自禁(jìnjīn)   似的(shìsì)   似乎(sìshì)

        埋怨(mánmái)   分外(fènfēn)   混沌(húnhùn)

        2.看拼音寫漢字 (14分)

        3.在括號(hào)里填上合適的字組成成語,并選詞填空。(5+3分)

        ()不自()   完好無()   文思()捷   ()出于藍(lán)

        ()無其()   ()情畫意   聰明()頂   勇()直前

        我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步詩》時(shí),我()地贊嘆道:“真是()、()啊!”

        4.按要求完成練習(xí)。(12分)

        (1)照樣子,改寫句子。

        例:他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。

        新中國成立了,我們怎能不歡欣鼓舞呢?

        (2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。

        我們要取得好成績。 我們必須要勤奮刻苦。

        (3)修改病句。(在后面橫線上修改)

        小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

        我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

        (4)時(shí)光匆匆,我們必須要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),請你寫一則關(guān)于惜時(shí)的名言:。

        (5)小剛犯了錯(cuò),老師讓他去辦公室。一路上,小剛的心里。(填一句合適的歇后語)

        二、課內(nèi)閱讀:根據(jù)課文片斷回答問題(12分)

        泉城

        說到濟(jì)南,自然會(huì)想到的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開;有的晶瑩剔透,好像明珠散落;有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì),聽起來如秋雨灌瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)、黑虎泉和趵突泉了?/p>

        1. 這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語句,這里面肯定有你喜歡的,請你寫下你喜歡的語句,并在寫一寫你喜歡的原因。(2分)

        喜歡的語句:

        喜歡的原因:

        2. 這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的,是哪一句?

        (2分)

        3.濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn),回憶文章內(nèi)容,選擇。(4分)

        珍珠泉 請選擇冒噴吐涌匯注

        五龍?zhí)?請選擇匯注涌噴吐冒

        黑虎泉 請選擇匯注涌噴吐冒

        趵突泉 請選擇冒噴吐涌匯注

        4.請你也學(xué)著用“有的......有的......有的......”寫句話吧!(4分)

        有的;有的;有的。

        三、課外閱讀(18分)

        難忘的八個(gè)字

        隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨--怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏笑我,我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡--一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結(jié)巴。

        同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會(huì)愛我,甚至沒人會(huì)喜歡我。

        二年級時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的.眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故--

        我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來?墒俏业淖蠖湎忍焓,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這些說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。

        不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊?ldquo;耳語測驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢?以前的老師一般總是說: “天是藍(lán)色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。

        終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵,然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清教師的話了。

        我等待著......然后,倫納德教師說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對人生的看法。

        這位很胖、很美的教師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”

        1.選擇下列詞語中劃線字的正確讀音。 (4分)

        模樣( múmó)  厭惡( wùè)  畸形( qíjī)  一束(sùshù )

        2.“聰”用部首查字法應(yīng)查()部,再查()畫。“聰”字在字典里的解釋有:(1)聽覺;(2)聽覺靈敏;(3)聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第(123)種解釋。 (3分)

        3.用近義詞解釋下列詞語。 (3分)

        撫慰()   譏笑()   緣故()

        4.“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”,什么叫做“與眾不同”?(1分)

        我怎么與眾不同?(2分)

        5.難忘的八個(gè)字是哪八個(gè)字?(1分)

        這八個(gè)字對我產(chǎn)生了什么作用?(2分)

        6.文中一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。(2分)

        四、習(xí)作(30分)

        用300字左右的篇幅做一下自我介紹,說說自己的相貌、性格、愛好、學(xué)習(xí)等情況以及主要優(yōu)缺點(diǎn)。

        ※附加題(20分)

        動(dòng)物園的動(dòng)物在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜,趁管理員疏忽,進(jìn)行了集體逃亡,請你幫助管理員找回這些動(dòng)物,并把它們重新放回相應(yīng)的籠子里。

        a、膽小如()   力大如()   生龍活()   守株待()

        b、葉公好()   打草驚()   亡()補(bǔ)牢   殺雞嚇()

        c、()雀無聲   驚弓之()   盲人摸()   ()假虎威

        d、虎背()腰   井底之()   萬()更新   ()立雞群

        e、杯弓()影   兵荒()亂   順手牽()   笨()先飛

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