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手抄報(bào)語(yǔ)文報(bào)四年級(jí)
要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué).惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生. 語(yǔ)文報(bào)有關(guān)四年級(jí)的，下面就是小編收集的一些資料，歡迎大家閱讀與了解。
手抄報(bào)語(yǔ)文報(bào)四年級(jí)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)歸納
(一)識(shí)字與寫(xiě)字。
本冊(cè)教材共要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)2400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)1800個(gè)字。
1.目標(biāo)：本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200字，會(huì)寫(xiě)200字。附本冊(cè)生字表。
生字表(一)
1、 罩 屹 鼎 沸 貫 崩 恢
2、穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕
3、茫 槳 律 榕 隙 耀 暇 拋
4、檀 盈 兇 廟 惚
5、臘 渾 豚
6、均 勻 莖 柄 蛟
7、宅 蔽 棄 慎 擇 穴 搜
8、謐 振 枉 浩 資 召 源
9、溢 允 喧 添 訓(xùn) 酷 頰 拆
10、彼 鍬 杈 詫 麥 務(wù)
11、伐
12、拽 茸 副 憐 魔 杖
13、頸 厲 吭 吠 茍 倘 脾 供
14、腔 掂 漣 漪 慮 屬 宰
15、乖 憑 職 癢 淘 辟 勃
16、怨 抗 侮 績(jī) 凄 慈 辛
17、崇 峻 嘉 峪 瞭 屯 壘 魄
18、頤 聳 閣 舫 眺 堤 態(tài)
19、譽(yù) 瞰 統(tǒng) 率 征 靡 魁 搏
20、鶴 孟 陵 辭 唯
21、譴 惰 俗 協(xié) 序 綽 伏
22、凋 苞 襲 懷 曠 暫 軀 胞
23、遭 憫 嚀 咐 啕
25、崛 帝 范 巡 嚷 懲 鏗 鏘
26、薦 刪 詞 洽 昏 暉 楷
27、漱 愜 碼 駁 邏 輯
28、昧 寞 睦 析 患 匪 逾
29、賴 耕 潛 舶 哲
30、倉(cāng) 儲(chǔ) 烹 盜 綜 判
31、鈍 凌 僅 繪 噸 敏 捷
32、例 篩 輻 汰 肴 尿 堿
(共200個(gè)字)
生字表(二)
1、 潮 稱 鹽 籠 罩 蒙 薄 霧 昂 沸 貫 舊 恢
3、燦 爛 竿 茫 槳 規(guī) 律 支 株 縫 隙 耀 梢 寂
5、莫 臘 渾 疑
6、虎 占 鋪 均 勻 疊 莖 柄 觸 痕 逐
7、宅 蔽 棄 毫 遇 擇 址 穴 掘 搜 傾 扒 拋
9、溢 允 墻 牌 添 訓(xùn) 覆 凝 辣 酷 愉 拆
11、融 剩 伐 煤
13、頸 鄭 厲 劇 餐 倘 飲 侍 脾 蹲 供 鄰
15、性 格 憑 貪 職 癢 稿 踩 梅 蛇 跌 撞 辟
17、崇 旋 嘉 磚 隔 屯 堡 壘 仗 扶 智 慧 魄
18、殿 廊 柱 栽 筑 閣 朱 堤 雕 獅 態(tài)
20、孟 浩 陵 辭 唯 舍 君
21、洪 暴 猛 漲 褲 懶 穩(wěn) 俗 衡 序 伏
22、峽 桂 移 灣 彼 襲 余 懷 曠 暫 胞 脈
25、帝 義 伯 租 振 范 闖 凡 巡 嚷 婦 懲
26、篇 薦 翻 簾 頁(yè) 刪 詞 燥 握 洽 昏 廳 糊
29改 程 賴 耕 駕 幻 潛 核 控 聯(lián) 哲 歸
31、恐 兇 笨 鴿 僅 頓 描 繪 噸 盈 敏 捷 嶄
建議
(1)借助拼音，自主識(shí)字。
(2)利用字典，自主識(shí)字。
由于中年級(jí)的學(xué)生具有一定的獨(dú)立識(shí)字能力，識(shí)字方式上可以做進(jìn)一步的調(diào)整。認(rèn)字可以讓學(xué)生自學(xué)完成。老師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查，可以對(duì)多音字、難讀準(zhǔn)的生字或易混的生字作指導(dǎo)。在教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生用多種識(shí)字方法識(shí)記生字。老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)各種渠道主動(dòng)識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量并養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣。
(二)詞語(yǔ)
四年級(jí)上冊(cè)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)
1、寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞，反義詞
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
寫(xiě)ABB、ABAC、ABCC、AABC、AABB、ABAB、ABCB、ABB、CABB式的詞語(yǔ);含有一對(duì)反義的四字詞;含有一對(duì)近義的四字詞。關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ);把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整;選詞填空;詞語(yǔ)巧搭配。
3、描寫(xiě)四季特點(diǎn)的成語(yǔ)。
(三)句子練習(xí)
本冊(cè)教材要求學(xué)生掌握的句子類型有："把"字句和"被"字句的互換，在原句用修改符號(hào)修改病句，或直接把正確的寫(xiě)在橫線上;按要求改寫(xiě)句子：改為比喻句，改為擬人句，改為雙重否定句，改為肯定句;變換詞序，句意不變;把反問(wèn)句改為陳述句，把陳述句改為反問(wèn)句，將句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述;擴(kuò)句，縮句;用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。指出比喻句是用什么比喻什么;給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(四)寫(xiě)作
八次習(xí)作的題目有四個(gè)與口語(yǔ)交際結(jié)合在一起。其余的'四個(gè)題目是，園地二：寫(xiě)觀察日記。園地五：寫(xiě)介紹"世界遺產(chǎn)"的導(dǎo)游詞。景點(diǎn)風(fēng)光、與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說(shuō)，參觀游覽注意事項(xiàng)。園地六：看圖作文《勝似親人》�；蛘邔�(xiě)生活中真實(shí)故事，親身經(jīng)歷的、聽(tīng)到的、見(jiàn)到的，寫(xiě)清經(jīng)過(guò)，寫(xiě)出感受。園地八：想象作文。寫(xiě)自己的奇思妙想，也可以寫(xiě)受別從啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫(xiě)科幻故事。
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