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初中讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)資料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都知道手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)和求知欲望。你知道什么樣的手抄報(bào)才能算得上是好的手抄報(bào)嗎？下面是小編為大家收集的初中讀書(shū)節(jié)手抄報(bào)資料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)到底有什么用?
01
腳步不能丈量的地方，文字可以;眼睛到不了的地方，文字可以。
02
今天多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，明天就少一句求人的話(huà)。
03
“我讀過(guò)很多書(shū)，但后來(lái)大部分都忘記了，你說(shuō)這樣的閱讀究竟有什么意義?”回答“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉�！�
你讀過(guò)的書(shū)其實(shí)早已融進(jìn)你的骨血，只要一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn)，就會(huì)噴薄而出。
04
有人問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?
我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
05
拓寬靈魂的廣度和寬度，能在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內(nèi)心。
06
“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人�！�
07
“讀書(shū)，讓我即使沒(méi)有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強(qiáng)大至今，甚至日后嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妝。
我未入過(guò)繁華之境，未聽(tīng)過(guò)喧囂之聲，未見(jiàn)過(guò)太多生靈，未有過(guò)滾燙心靈，但書(shū)本給了我所有智慧和情感。”
08
“如果你半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)，而且沒(méi)有任何負(fù)罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。
不是說(shuō)書(shū)本本身有多么了不起，而是讀書(shū)這個(gè)行為意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿(mǎn)，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式�！�
09
我讀書(shū)為的就是不遇到我不想遇到的人。
10
讀書(shū)，是為了成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。
讀書(shū)名言警句
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
選擇書(shū)籍，不次于選擇朋友。——馬克·吐溫
讀書(shū)方法
精讀與泛讀結(jié)合，深度與廣度并重。
筆記記錄，摘錄重點(diǎn)，加深記憶。
定時(shí)定量，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
思考總結(jié)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧。
推薦書(shū)目
《紅樓夢(mèng)》：古典文學(xué)巔峰之作，描繪家族興衰。
《西游記》：神話(huà)傳說(shuō)，師徒四人取經(jīng)傳奇。
《水滸傳》：英雄豪杰，反抗壓迫的史詩(shī)。
《三國(guó)演義》：歷史演義，智勇權(quán)謀的較量。
讀書(shū)感悟
讀書(shū)讓人明智，了解世界多樣。
書(shū)中自有黃金屋，拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
情感共鳴，體驗(yàn)不同人生。
心靈慰藉，在喧囂中找到寧?kù)o。
讀書(shū)小技巧
利用碎片時(shí)間閱讀，如公交地鐵上。
設(shè)置閱讀目標(biāo)，每天至少半小時(shí)。
嘗試不同題材，拓寬閱讀范圍。
與他人分享讀書(shū)心得，增進(jìn)交流。
讀書(shū)環(huán)境營(yíng)造
安靜舒適的空間，減少干擾。
柔和的燈光，保護(hù)視力。
擺放綠植，增添生機(jī)。
背景音樂(lè)，選擇輕音樂(lè)或自然聲音。
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