國內(nèi)的眼視光學專業(yè)基本都屬于醫(yī)科大學的視光學專業(yè)，專門學習視光類的，專業(yè)分為五年醫(yī)學類醫(yī)技(醫(yī)療技術)和四年理學類視光學系。

　　對于在國內(nèi)視光學方面基礎教育相對缺乏的現(xiàn)狀來說，具有工程類光學背景方面的學生來說，光學視光器械的研究是一個非常有前景的一個申請方向。國內(nèi)視光學研究生專業(yè)招生早出現(xiàn)于上個世紀80年代末期，而美國的視光學專業(yè)教育始于上個世紀50年代。目前美國學校約20所學校有開設視光學專業(yè)，主要是應用跨學科的知識來進行視覺知覺與視覺系統(tǒng)的研究與應用，課程中包含學科有認知心理學，神經(jīng)科學，計算機科學，光學，心理物理學，驗光學，眼科學等，從心理學，醫(yī)學，工程學等角度全面地解決人類的視覺問題。

　　目前在視光學研究范圍內(nèi)，適合工程光學背景申請的研究方法主要是有光學斷層掃描技術(Optical Coherence TomogrAPhy)，自適應光學技術(Adaptive Optics)以及相關激光技術等，在申請背景方面除了工程光學之外，一定的生物方面如神經(jīng)科學等背景是必須的，以光學的理論和知識來分析神經(jīng)學和眼科成像中所產(chǎn)生的各種相差，并且應用光學中的機制，研發(fā)和制造先進和的驗光器械以矯正各種視覺相差，進行各種眼科專業(yè)檢查以及協(xié)助進行視覺修復治療等。

　　視光學專業(yè)畢業(yè)生對口的職業(yè)為到各級綜合性醫(yī)院，�？漆t(yī)院，醫(yī)學院校，眼鏡公司，視光學器械研究閉門擔任驗光師，眼視光學教學研究，新型視光學矯正器械和技術的開發(fā)，眼科檢查專業(yè)技術人員等。目前較為廣泛的一些眼科檢查應用有如裂隙燈顯微鏡，眼科專用B超，眼壓檢查，眼底檢查，角膜地形圖檢查，同視機檢查等。 當然，若想在美國從事眼科醫(yī)師，視光醫(yī)師的等職業(yè)，在美國來說難度相對較高，需要考取相應的從醫(yī)牌照。

　　對于視光學知識的應用，相信大家對于在國外配鏡的昂貴花費有所了解。在澳洲，配一副眼鏡的花費一般在900澳元左右，其中包括驗光費150元，鏡架450(一般200-500)，鏡片250元，雖然一般來說驗光費支出是可以用醫(yī)療保險來支付，但剩余部分的花費仍然不菲。從這個角度可以說明，視光學畢業(yè)生的出路之一-配鏡是就業(yè)市場上非�？春玫男袠I(yè)。

　　目前，我國青少年近視發(fā)病率高達50%-60%，大學甚至達到70%-90%，我國近視患者已占世界33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)的22%的比例。全國戴眼鏡人數(shù)有3億多，而我國眼鏡的不合格率高達85%!我國人口的近視發(fā)生率高達33%，比世界平均水平高了10多個百分點，近3億人戴著眼鏡，而眼鏡與處方的不合格率卻高達85%，這是該領域缺乏受過訓練的合格專業(yè)人才造成的。我們的目標就是要改變現(xiàn)狀。從社會需求上來看，視覺檢查需要視光醫(yī)師，視覺診療需要視光醫(yī)師，培養(yǎng)眼視光學人才需要視光醫(yī)師。

　　中國眼鏡行業(yè)的發(fā)展，得益于改革開放，并已成為中國輕工業(yè)中發(fā)展快的行業(yè)之一。在中國加入WTO后，總的趨勢是市場將更加開放、競爭將更加激烈，機遇與挑戰(zhàn)并存。目前，全球與眼睛有關的視光學產(chǎn)品每年產(chǎn)值約400億美元，而我們僅占約1.5億元的份額。所以，眼視光學專業(yè)在我國具有非常廣闊的前景。