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牛頓與蘋果的故事
牛頓與蘋果的故事1
長期以來，牛頓認(rèn)為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著別的星球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一 種力呢？直到有一天，當(dāng)牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟，他的問題也逐漸被解決了。
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。引起了牛頓的注意。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下 落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動一樣。
牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學(xué)中。 牛頓去世后，他被當(dāng)作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物廣為傳 頌，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。
闖禍創(chuàng)出了肥皂
你知道洗衣服，我們使用最多的是什么嗎?哈哈，對了，就是肥皂。肥皂的發(fā)明，和一次小小的意外是分不開的，不過，那 是很早很早以前發(fā)生的故事了。
古埃及時期，有一回，國王要舉辦一個盛大的宴會。他讓手下人告訴廚子們，好好干，不能出一點(diǎn)差錯，不然，會有嚴(yán)厲的懲罰在等著他們。當(dāng)然。如果干得好的話，也會有大大的獎!廚子們當(dāng)然想得到獎賞了，所以，他們特別賣力，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
有一個十歲左右的小幫工，剛剛到宮里的廚房來幫忙。跟著師傅們從早忙到晚，累得頭昏眼花，也不敢坐下來休息一下，就 怕師傅說他干活不努力，不要他了。
這天，小幫工正忙得不可開交，聽見一個廚師在喊：“我要羊油，快給我送過來！”小幫工趕緊捧著一碗羊油走過去。也許是因?yàn)樗绷耍由涎b羊油的碗很滑，小幫工剛把碗端到灶旁，只聽“啪”的一聲，碗從他手中滑落，掉在灶邊的炭灰里。 小幫工嚇呆了，不知道該怎么辦！師傅一點(diǎn)也沒有責(zé)怪他，悄悄地說：“別慌，把破碗丟到垃圾箱里去，再把這堆炭灰清理掉，然后把手洗干凈，別讓人看出 來。”
小幫工點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊按師傅說的做，去丟掉破碗再清理炭，當(dāng)他把混有羊油的炭灰，一把一把地捧出去的時候，大家都以為 他在清理爐灶。干完這一切，他趕緊去洗手。用水清洗的時候，手上竟然出現(xiàn)一些白糊糊的'泛著泡沫的東西，他覺得奇怪，又用水沖了沖， 哈，這回洗過的手特別干凈。一點(diǎn)油膩也沒有。
他去給師傅看他的手，師傅驚訝極了。以往，廚子們最頭疼的事，就是一雙手整天油膩膩的，現(xiàn)在，小幫工的手清清爽爽，好像還泛著一種特別的白光，別的廚子看見了，也很好奇，他們問了緣由，也用羊油和炭灰的混合物來洗手。真神，手上的油漬沒有了。一個廚子高興地說：“多少年了，我們的手從來沒有這么干凈過。往常連我的孩子都不要我抱，今天回家第一件事， 就是抱著孩子不放手。”說得大家都笑了。
后來，這件事傳到國王那兒，國王特地叫來小幫工，他看到小幫工的手也感到很驚奇，便派人用羊油和炭灰做成一個個小小的球狀體，供宮里的人用，效果真的很不錯。國王非常滿意，于是發(fā)布命令。在全國推廣使用。
從此，每個人的手，都能洗得干 干凈凈了。漸漸地，這件怪事越傳越遠(yuǎn)，用的人也越越多。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，技術(shù)又不斷得到改進(jìn)，方便實(shí)用的肥皂誕生了。
一直到現(xiàn)在，洗滌劑已發(fā)展成多種多樣，肥皂只是其中一種了。但誰能想到，肥皂最早的出現(xiàn)，竟是小幫工一次小小 的失誤呢。
牛頓與蘋果的故事2
長期以來，牛頓認(rèn)為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著別的星球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一 種力呢？直到有一天，當(dāng)牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟，他的問題也逐漸被解決了。
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下思考問題。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。引起了牛頓的注意。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下 落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動一樣。
牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學(xué)中。 牛頓去世后，他被當(dāng)作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物廣為傳 頌，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。
附：牛頓的故事
伊薩克·牛頓，于1642年的圣誕節(jié)出生于英格蘭林肯州活爾斯索浦。父親在他出生前3個月就去世了，母親改嫁后 他只得由外祖母和舅舅撫養(yǎng)。幼年的牛頓，學(xué)習(xí)平平，但卻非常喜歡手工制作。同時他還對繪畫有著非凡的才華。
牛頓12歲開始上中學(xué)，這時他的愛好由手工制作發(fā)展到愛搞機(jī)械小制作。他從小制作中體會到學(xué)好功課，特別是學(xué)好數(shù)學(xué)，對動手搞好制作大有益處。于是牛頓在學(xué)習(xí)加倍努力，成績大進(jìn)。
牛頓15歲時，由于家庭原因，被迫輟學(xué)務(wù)農(nóng)。非�？是笾R的牛頓，仍然抓緊一切時間學(xué)習(xí)、苦讀。牛頓這種勤奮好學(xué)的精神感動了牛頓的舅舅。終于在舅舅的資助之下又回到學(xué)校復(fù)讀。
1661年，19歲的牛頓，考入了著名的劍橋大學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，牛頓的第一任教授伊薩克·巴魯獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)了牛頓具有深邃的觀察力、敏銳的理解力，于是將自己掌握的數(shù)學(xué)知識傳授給了牛頓，并把他引向近代自然科學(xué)的研究。1664年經(jīng)考試牛頓選為巴魯?shù)闹帧?665年，牛頓大學(xué)畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。正準(zhǔn)備留校繼續(xù)深造的時候，嚴(yán)重的鼠疫席卷英國，劍橋大學(xué)被迫關(guān)閉了。牛頓兩次回到故鄉(xiāng)避災(zāi)，而這恰恰是牛頓一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。牛頓在家鄉(xiāng)安靜的環(huán)境里，專心致志地思考數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)問題，思想火山積聚多年的活力，終于爆發(fā)了，智慧的洪流，滾滾奔騰。短短的18個月，他就孕育成形了：流數(shù)術(shù)（微積分）、萬有引力定律和光學(xué)分析的基本思想。牛頓于1684年通過計(jì)算徹底解決了1666年發(fā)現(xiàn)的萬有引力。1687年，他45歲時完成了人類科學(xué)史上少有科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，繼承了開普勒、伽里略，用數(shù)學(xué)方法建立起完整的經(jīng)典力學(xué)體系，轟動了全世界。
牛頓的數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)，最突出的有三項(xiàng)，即做為特殊形式的微積分的“流數(shù)術(shù)”，二項(xiàng)式定理及“廣義的算術(shù)”（代數(shù)學(xué)）。
牛頓為了解決運(yùn)動問題，創(chuàng)立了一種和物理概念直接聯(lián)系的`數(shù)學(xué)理論，即牛頓稱之為“流數(shù)術(shù)”的理論，這實(shí)際上就是微積分理論。牛頓在1665年5月20日的一份手稿中提到“流數(shù)術(shù)”，因此牛頓始創(chuàng)微積分的時間來說比現(xiàn)代微積分的創(chuàng)始人德國的數(shù)學(xué)家萊布尼茨大約早10年，但從正式公開發(fā)表的時間說牛頓卻比萊布尼茨要晚。事實(shí)上，他們二人是各自獨(dú)立地建立了微積分。只不過牛頓的“流數(shù)術(shù)”還存在著一些缺陷。
牛頓開始對二項(xiàng)式的研究是在從劍橋大學(xué)回故鄉(xiāng)避鼠疫的前夕。他在前人瓦里士的基礎(chǔ)上進(jìn)一步明確了負(fù)指數(shù)的含義。牛頓研究得出的二項(xiàng)式級數(shù)展開式是研究級數(shù)論、函數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、方程理論的有力工具。
《廣義算術(shù)》，則總結(jié)了符號代數(shù)學(xué)的成果，推動了初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。這本書關(guān)于方程論也有些突出的見解。其中比較著名的是“牛頓冪和公式”。
牛頓的數(shù)學(xué)貢獻(xiàn)還遠(yuǎn)不止這些，他在解析幾何中的成就也是令人矚目的。他的“一般曲線直徑”理論，引起了解析幾何界的廣泛重視。
牛頓在其它科學(xué)領(lǐng)域的研究，毫不遜色于在數(shù)學(xué)上的貢獻(xiàn)。牛頓曾經(jīng)說過：我不過就象是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。從這里可以看出一代偉人的謙虛美德。這些美德和他的成就，都值得后人去繼承、去學(xué)習(xí)。
牛頓與蘋果的故事3
老年時期的牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地。目前流傳較廣的是經(jīng)過大名鼎鼎的格林和伏爾泰之口說過的蘋果落地故事，在讀者心目中產(chǎn)生很大的影響，并廣為流傳。格林是在牛頓去世那一年在《哲學(xué)原理》一書中談到蘋果落地的故事的，他說：“有一天，牛頓在花園中思考問題，突然有一個蘋果從樹上落下，使得牛頓想到萬有引力定律�！笨墒歉窳謪s是從�？怂鼓莾郝牭脚ｎD蘋果落地的故事。法國的伏爾泰也是從牛頓的外甥女凱瑟琳·巴沃那兒聽來的。在伏爾泰所著的《哲學(xué)通信》中，對蘋果落地的故事這樣寫道：“牛頓回到劍橋大學(xué)附近的故居。有一天，他在花園中散步，看到一個蘋果從蘋果樹上落下，這樣使得牛頓想到許多科學(xué)家所研究而未獲突破的重力起源問題�！边@時的牛頓已經(jīng)到了老年了。
最詳細(xì)記載這個故事的人是英國人布雷斯特，他于1831年在《牛頓的生平》一書中又提到這一件事。后來，他在1855年又在《牛頓的生平、著作和發(fā)現(xiàn)的回憶》一書中提出此事。他是這樣記載的：“蘋果從沃爾斯索普的樹上落下來，因而使牛頓想到這個問題。1814年，我在沃爾斯索普時，曾經(jīng)看到這一棵蘋果樹，樹的'一部分已經(jīng)開始枯萎，一部分樹干已經(jīng)脫離樹根。到1820年，這一棵樹已經(jīng)完全腐朽而倒下去了。這一棵樹的標(biāo)本后來由伊·特納小心地保存著�！�
關(guān)于伊·特納保存這一棵樹的標(biāo)本的故事，是他的曾孫在1939年告訴塔侖茲的。他的曾孫說，他的曾祖父伊·特納到沃爾斯索普村牛頓的故居時，看到在原來枯死的蘋果樹的地方又補(bǔ)栽了新的蘋果樹，而且補(bǔ)栽的蘋果樹已經(jīng)結(jié)果了。至今，在英國仍有許多觀光客到牛頓故居瞻仰這棵蘋果樹。
布雷斯特在牛頓的傳記中，一方面記述了蘋果落地啟迪產(chǎn)生萬有引力的思想，同時又對此表示懷疑。布雷斯特不相信蘋果落地的故事是真實(shí)的，他認(rèn)為在牛頓之前，已有不少科學(xué)家具有萬有引力的觀念，牛頓對此也應(yīng)當(dāng)知道的。也就是說，牛頓的萬有引力觀念可能來自前人。蘋果落下是平常的現(xiàn)象，牛頓也可能看到蘋果下落，但是蘋果下落現(xiàn)象并不一定是啟發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的來源。布雷斯特在書中還指出：蘋果落地的故事又經(jīng)過大名鼎鼎的格林和伏爾泰之口說過，在讀者心目中產(chǎn)生較大的影響，并廣為流傳。
格林是在牛頓去世那一年在《哲學(xué)原理》一書中談到蘋果落地的故事，他說：“有一天，牛頓在花園中思考問題，突然有一個蘋果從樹上落下，使得牛頓想到萬有引力定律�！笨墒歉窳謪s是從福克斯那兒聽到牛頓蘋果落地的故事。法國的伏爾泰也是從牛頓的外甥女凱瑟琳·巴沃那兒聽來的。在伏爾泰所著的《哲學(xué)通信》(發(fā)表于1733年)中，對蘋果落地的故事這樣說：“1666年，由于瘟疫流行，牛頓回到劍橋大學(xué)附近的故居。有一天，他在花園中散步，看到一個蘋果從蘋果樹上落下，這樣使得牛頓想到許多科學(xué)家所研究而未獲突破的重力起源問題。”
伏爾泰認(rèn)為牛頓在自然科學(xué)方面有很多貢獻(xiàn)，而且對法國有很大的影響，所以應(yīng)該把牛頓的創(chuàng)見介紹到歐洲大陸來。這就是伏爾泰在《哲學(xué)通信》和《牛頓的哲學(xué)思想》兩本書里，以大量的篇幅介紹引力理論的道理，同時也轉(zhuǎn)述了蘋果落地的故事。因此，蘋果落地的故事也由英國傳到歐陸，成為家喻戶曉的科學(xué)佳話。
在牛頓逝世后不久，斯圖克萊在他所著的《牛頓的生平傳記》一文中寫道：在1726年4月15日，我到牛頓的寓所去拜訪他，和他在一起待了一整天。在談話中，他向我談起蘋果落地的事。他說：“有一天，他在花園里思考引力問題的時候，一個蘋果從樹上落下來。這時候，他就想，為什么蘋果總是垂直落向地面呢?為什么蘋果不向外側(cè)或向上運(yùn)動，而總是向著地球中心運(yùn)動呢?無疑地，這是地球向下拉著它，有一個向下的拉力作用在物體上，而且這個向下的拉力總和必須指向地球中心，而不是指向地球的其他部分。所以蘋果總是垂直下落，或者總是朝向地球的中心。蘋果向著地球，也可看成是地球向著蘋果，物體和物體之間是相互朝著對方運(yùn)動的。物體之間的作用力必須正比于它們的質(zhì)量。這個力，我們稱之為引力。”
斯圖克萊是牛頓的好朋友，他所記述有關(guān)蘋果落地的故事比較完整，而且和格林、伏爾泰不同的是，斯圖克萊是直接從牛頓那兒引述的，而格林和伏爾泰則是從別人那里聽來的。這是科學(xué)史上第一次直接來自牛頓的蘋果落地故事，因此具有很大的權(quán)威性。
牛頓與蘋果的故事4
當(dāng)你看到一只蘋果從樹上掉下來時，你也許會想：哦，蘋果收獲的季節(jié)到了！你也許還會想：把掉下來的蘋果撿起來，洗干凈吃了它，反正不是偷摘的。你可能也會想：蘋果為什么會直直的落到地上，而不是往天上飛或者往旁邊落？
在今年江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動中，我看了科學(xué)家牛頓與蘋果的故事，故事講的.是1666年夏末的一個溫暖傍晚，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下，苦思著行星繞太陽運(yùn)動的原因，這時一只蘋果恰巧落下來，牛頓從蘋果落地這正常的現(xiàn)象中找到了原因——地球引力的作用，這種來自地球的引力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動一樣。這就是世界上著名的萬有引力定律。
其實(shí)，蘋果掉下來的事非常普遍，樹上掉下的蘋果可能還打過很多人，可他們最多也只是認(rèn)為這不過是一個蘋果，根本沒什么特別。但為什么牛頓會從這一個樹上掉下的蘋果得到啟發(fā)，進(jìn)而促使他發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律呢？看來，機(jī)會只會給那些有準(zhǔn)備的人。想想看，如果牛頓當(dāng)時只是一個貪玩的小孩在樹下玩，相信他十有八九就只是把蘋果撿起來而已。
從這個故事中我們可以得到啟發(fā)：只有平時多學(xué)習(xí)多積累，才能從恰巧遇到的偶然事件中，尋找出背后的原理。否則，再多的巧合，最終也就只是巧合罷了！
不是每個人都能成為牛頓，不是每次蘋果都會掉到頭上，但生活中還有很多很多的偶遇，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的秘密呢！
讓我們向牛頓學(xué)習(xí)，做個善于觀察、愛動腦筋、有好奇心的人。讓我們做個生活中的有心人，讓牛頓帶領(lǐng)我們走向科學(xué)之路。
牛頓與蘋果的故事5
少年時代的牛頓發(fā)覺蘋果落地。牛頓，1642年12月25日生于英國林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書時，就表現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的濃厚興趣，自身動手制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。蘋果落地引起他的注意是偶然的。
一個炎熱的中午，小牛頓在他母親的農(nóng)場里休息，正在這時，一個熟透了的.蘋果落下來，這個蘋果不偏不倚，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓更不例外，當(dāng)他長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)覺了萬有引力。
牛頓與蘋果的故事6
青年階段的牛頓發(fā)覺蘋果落地。中世紀(jì)的1347—1345年間，歐洲爆發(fā)的“黑死病”奪取了近四分之一的歐洲人口，300年后，黑死病卷土重來，歐洲緊急疏散城市人口。正在劍橋大學(xué)三一學(xué)院讀書的牛頓回到了他出生的家鄉(xiāng)林肯郡的小村莊。為了排遣心中的苦悶，他常常到他父親的莊園里讀書和散步，有一天，一顆蘋果從他常常散步的蘋果樹上落下來，引起了他的思考，蘋果為什么會落地呢？他如何不朝天上去呢？很定是有什么力在牽引著它。在蘋果落地的啟發(fā)下，他發(fā)覺了萬有引力。這大約是1666年的事情。牛頓與蘋果樹的故事
長期以來，牛頓覺得，一定有一種神秘的.力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)�？墒牵@究竟是怎樣的一種力呢
直到有一天，當(dāng)牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于得到了頓悟，他的問題也逐漸被解決了。
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運(yùn)動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)覺的瞬間，這次蘋果下落與以往次蘋果下落不同，國為它引起了牛頓的注意。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動一樣。
這個故事?lián)f是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告知法國哲學(xué)家，作家伏爾泰之后流傳起來的伏爾泰將它寫入《牛頓哲學(xué)原理》一書中。牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學(xué)中。
牛頓去世后，他被當(dāng)作發(fā)覺宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。可是事實(shí)是否如此卻無從找到別的史料加以考證。
牛頓與蘋果的故事7
社會的發(fā)展離不開科學(xué)，科學(xué)的進(jìn)步離不開一代又一代偉大科學(xué)人物的貢獻(xiàn)。牛頓，英國科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系，在光學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)等方面做出了創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，是數(shù)學(xué)微積分的奠基人之一。沒有人知道他的事。當(dāng)我打開《讀寫365》時，我的眼睛已經(jīng)被這個故事吸引了。
三百年前的一個夜晚，一位年輕人坐在花園里看月亮，思考著為什么滿天的星星高高地掛在天上卻沒有掉下來。突然，一個蘋果正好掉下來，砸在了他的頭上。對他來說，打擊并不是很重，但對這個世界來說，卻像是一顆巨大的隕石墜落，激起千層波瀾，至今仍在延續(xù)……牛頓由此受到啟發(fā)，因?yàn)樵谝欢ǖ牧ψ饔孟拢虑驘o法離開地球；因?yàn)樗乃俣瓤�，所以它不會像蘋果一樣掉下來。牛頓手里拿著蘋果，開心地笑了。那一年，他只有24歲。這樣的現(xiàn)象在生活中隨處可見。牛頓在平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡，這不是每個人都能比擬的。因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；善于思考、敢于創(chuàng)新的頭腦；最重要的是他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研的精神。
牛頓1642年出生于英國一個貧困家庭，自幼與年邁的'祖母一起過著清貧孤獨(dú)的生活。當(dāng)孩子們玩耍玩耍的時候，同齡的他開始了各種發(fā)明創(chuàng)造。當(dāng)大學(xué)同學(xué)侮辱他時，他總是拼命反抗。他常說：“無論做什么，只要肯努力，就永遠(yuǎn)不會失敗�！闭沁@種頑強(qiáng)的精神帶領(lǐng)牛頓登上了科學(xué)山峰。驕傲使人落后，謙卑使人進(jìn)步�？茖W(xué)偉人都如此，我們怎能盲目自負(fù)呢？
“如果我看到的比笛卡爾遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。”他曾�?jīng)說過。誠然，牛頓的成就與一代代科學(xué)巨人的貢獻(xiàn)密不可分，但超越這些科學(xué)巨人卻是常人難以企及的。
讀完這個故事，我深受感動。牛頓的成就不僅源于他的聰明才智，還源于他的勤奮、刻苦、善良和謙遜。
牛頓與蘋果的故事8
牛頓先生愛好思考，我們要向他好好學(xué)習(xí)。一方面我們要看到牛頓的思維邏輯與眾不同，這是內(nèi)因；另一方面我們也要慶幸掉下來的不是椰子或榴蓮，這是外因。
牛頓與蘋果的故事
版本一：少年時代的牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地。牛頓，1642年12月25日生于英國林肯郡伍爾索普村的一個農(nóng)民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學(xué)校讀書時，就表現(xiàn)了對實(shí)驗(yàn)和機(jī)械發(fā)明的濃厚興趣，自己動手制作了水鐘、風(fēng)磨和日晷等。蘋果落地引起他的注意是偶然的。一個炎熱的中午，小牛頓在他母親的農(nóng)場里休息，正在這時，一個熟透了的蘋果落下來，這個蘋果不偏不倚，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什么不向上跑而向下落呢？他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。大凡科學(xué)家都保留一顆童心，牛頓更不例外，當(dāng)他長大成了物理學(xué)家后，他聯(lián)想到了少年的“蘋果落地”故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。于是，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
版本二，青年時期的牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地。中世紀(jì)的1347—1345年間，歐洲爆發(fā)的“黑死病”奪取了近四分之一的歐洲人口，300年后，黑死病卷土重來，歐洲緊急疏散城市人口。正在劍橋大學(xué)三一學(xué)院讀書的牛頓回到了他出生的家鄉(xiāng)林肯郡的小村莊。為了排遣心中的苦悶，他經(jīng)常到他父親的莊園里讀書和散步，有一天，一顆蘋果從他經(jīng)常散步的蘋果樹上落下來，引起了他的思考，蘋果為什么會落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牽引著它。在蘋果落地的啟發(fā)下，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這大約是1666年的事情。
版本三，老年時期的牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落地。目前流傳較廣的是經(jīng)過大名鼎鼎的格林和伏爾泰之口說過的蘋果落地故事，在讀者心目中產(chǎn)生很大的影響，并廣為流傳。格林是在牛頓去世那一年在《哲學(xué)原理》一書中談到蘋果落地的故事的，他說：“有一天，牛頓在花園中思考問題，突然有一個蘋果從樹上落下，使得牛頓想到萬有引力定律�！笨墒歉窳謪s是從�？怂鼓莾郝牭脚ｎD蘋果落地的故事。法國的'伏爾泰也是從牛頓的外甥女凱瑟琳·巴沃那兒聽來的。在伏爾泰所著的《哲學(xué)通信》中，對蘋果落地的故事這樣寫道：“牛頓回到劍橋大學(xué)附近的故居。有一天，他在花園中散步，看到一個蘋果從蘋果樹上落下，這樣使得牛頓想到許多科學(xué)家所研究而未獲突破的重力起源問題�！边@時的牛頓已經(jīng)到了老年了。
牛頓與蘋果的故事有什么啟發(fā)
長期以來，牛頓認(rèn)為，一定有一種神秘的力存在，是這種無形的力拉著太陽系中的行星圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。但是，這到底是怎樣的一種力呢。
直到有一天，當(dāng)牛頓在花園的蘋果樹下思索，一個蘋果落到他的腳邊時，牛頓終于獲得了頓悟，他的問題也逐漸被解決了。
傳說1665年秋季，牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運(yùn)動的原因。這時，一只蘋果恰巧落下來，它落在牛頓的腳邊。這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間，這次蘋果下落與以往無數(shù)次蘋果下落不同，國為它引起了牛頓的注意。牛頓從蘋果落地這一理所當(dāng)然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用，這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落，正像地球拉著月球，使月球圍繞地球運(yùn)動一樣。
這個故事?lián)f是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學(xué)家，作家伏爾泰之后流傳起來的伏爾泰將它寫入《牛頓哲學(xué)原理》一書中。牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學(xué)中。
牛頓去世后，他被當(dāng)作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩，牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳。但是事實(shí)是否如此卻無從找到其他史料加以考證。
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