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成長經(jīng)歷故事
成長經(jīng)歷故事1
成長過程中有很多的記憶，也有很多難忘的事跡，曾經(jīng)有一件事情讓我時時想起當(dāng)時的情形——記得那是我三年級的寒假。
寒假里自己都會規(guī)定每天完成多少寒假作業(yè)，記得那天同樣也不例外的開始寫作業(yè)，我在寫作業(yè)的時候媽媽在陽臺洗衣服，可能是我寫作業(yè)喜歡開小差的原因，總是喜歡用眼睛瞟一眼在陽臺洗衣服的媽媽，看到媽媽時不時地停下來用手按按腰，媽媽每次用手洗衣服都會這樣，而且洗衣服的過程中會重復(fù)很多次停下來按腰，這時我心里在想趕緊完成作業(yè)幫媽媽洗衣服。過了半個小時左右我把當(dāng)天該完成的作業(yè)完成了，我就走到陽臺用乞求的語氣跟媽媽說：“媽媽讓我嘗試一下學(xué)洗衣服吧！好嗎？媽媽很勤快地答應(yīng)說：“好��！那就從學(xué)洗你的書包開始吧，馬上也要開學(xué)了就把你的書包洗一洗。”
我把書包里的書整理出來放在桌子上，把書包拿去陽臺，學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，把書包放水里泡濕，然后在書包的里里外外打上肥皂，等了大概五分就開始洗刷我的書包，沒一會我的手就很痛了還紅紅的并且有像血絲一樣的痕跡，我沒有被疼痛阻止我刷動書包的手，可又過沒多久我的腰也酸酸作痛，不知不覺就停住在發(fā)呆，想著媽媽每次洗衣服都會重復(fù)停下用手按腰，媽媽什么時候走到我身邊都渾然不知，媽媽看我在發(fā)呆就說：“你進去看書吧！讓我來完善你的書包。”沒多久的時間媽媽就把我的書包洗得干干凈凈的晾好了，媽媽從陽臺走進來我就拿起媽媽的手看了一下，媽媽的.手跟我一樣紅紅的還有像血絲一樣的痕跡，我就問：“媽媽，怎么您的手跟我的手一樣，您痛嗎？”媽媽說：“傻孩子，媽媽能不痛嗎？冬天的水冰冷的，刷子的毛又粗又硬，媽媽的腰更痛�！蔽谊P(guān)心地問道：“媽媽，你為什么腰更痛？”媽媽說：“她腰椎間盤突出壓迫到神經(jīng)，所以腰更痛。”
此刻我好像瞬間長大了，懂得了媽媽每天的辛苦和不易，抱著媽媽說：“媽媽您辛苦了，以后我會多幫你干點家務(wù)活。”這時媽媽也俯下身子摟著我說：“看來我的小雨涵真的長大了，懂得體諒媽媽的辛苦也懂得要幫媽媽干家務(wù)活了。”我順此機會撒嬌的對媽媽說：“媽媽，我的手手痛痛�！眿寢屢踩鰦傻卣f寶寶，媽媽的手手也會痛痛……
成長經(jīng)歷故事2
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇的眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事。回憶起來或許有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識，使我們懂得了“知識就是力量”。成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。成長還是一種升華。當(dāng)一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的青年，自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強，將平淡升華為壯麗。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的.我們便會以報效祖國為最高理想，努力進取，使國家早日富強。
我們是青年學(xué)生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀(jì)的人！“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌！
成長經(jīng)歷故事3
有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會好的！我來到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對我說：“水里有小泡了，就是鍋開了�！彼K于開了，可是掛面放進開水里水又不開了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時候，有一次她正在聽故事，聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說：“長大當(dāng)女英雄！”我也要……
我正看得入迷，聽到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來的.水滴到我的腳上，啊！燙死我了，原來是鍋里的水溢出來了……那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說：“奶奶我剛才煮面的時候，不小心把面給煮糊了�！蹦棠虒ξ艺f：“沒事，我孫女長大了，做的面最好吃了！”第二天，奶奶的病果然好了，看來，我煮的面真的治好了奶奶的病。
成長經(jīng)歷故事4
書法藝術(shù)，是中華五千年來源遠流長的文化瑰寶，在宏偉壯麗的書法殿堂中，我領(lǐng)略到了祖國的歷史長河中那積淀而成的雄厚底蘊，在我的生活里，翰墨書香，伴我成長。 ——題記
一次偶然的機會，我遇見了書法……
那是一次軟筆書法比賽，看著選手們那一張張整齊大方的毛筆字：流暢，協(xié)調(diào)，鏗鏘有力，讓我著實羨慕，回頭再想想自己那把歪七扭八的字，我產(chǎn)生了要學(xué)習(xí)軟筆書法的強烈愿望，特別是受到母親與全家人的鼓勵后，我的學(xué)習(xí)熱情空前高漲�？墒�，才學(xué)了幾次課，我便遇到了困難：學(xué)習(xí)書法，最初，往往要從最簡單的基本筆畫開始臨習(xí)，為了能練好一個筆畫，有時甚至要寫幾大張紙，這樣的練習(xí)很是枯燥，乏味，對于年少好動的我來說，更像是一種“折磨”，剛開始，憑著那股強烈的學(xué)習(xí)熱情，我還能堅持一會兒，可是后來，我的學(xué)習(xí)情緒開始消沉，甚至不愿意再次將毛筆拿起來，我對母親說：“媽，我不想學(xué)了�！鄙頌槟赣H，怎能不了解女兒好動的天性？我這幾天的消沉學(xué)習(xí)，她早已看在眼里。 “孩子，你認為自己有進步嗎？”我低著頭，不敢直視母親的眼睛。
“孩子，你覺著自己還有當(dāng)初的熱情嗎？”“……”又是一片沉默。
母親又問：“孩子，你想成功嗎？”
想成功嗎？當(dāng)然想！我也想像那些大哥哥大姐姐們一樣，靜坐桌前，在柔軟的宣紙上揮灑自信的.笑容；我也想像那些獲獎的同學(xué)一樣，手捧證書，自豪無比；我，也想成為夢中，那個最強的自己；我，也想成功！
我終于抬起頭，說道：“媽媽，我也想成功，可是，我……”堅持不下來……母親打斷我的話，她握住我的雙手，雙眼定定的看著我，“那就去努力”，母親說：“那就去奮斗，去堅持，媽媽相信，終有一天，我的寶貝女兒的作品，也可以被展覽出來，孩子，你也可以。”
母親只說了幾句話，卻將我心底的陰霾撥開，透出萬點陽光。是的，我也可以！
于是，午間大家休息的時候，我卻端坐于窗前，借著暖暖的陽光，在宣紙上任意揮灑自己的汗水，書寫著自己的不懈。晚間，挑燈夜戰(zhàn)，溫和的燈光下，映著我挺如標(biāo)槍的身影……練，細細的汗珠從臉上滑落，再練，手指也已經(jīng)顫抖起來，停筆，略歇一歇，又將那濃墨飽蘸，提筆，一揮而就……
也許，苦練書法，對于一個小孩子而言，充滿了辛苦與乏味，寄身翰墨，對于一個孩子來說，充斥著疲憊與苦澀，但是，在母親的信任及鼓勵下，我用纖細的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的筆尖，提頓起伏，一波三折，就這樣，日復(fù)一日，當(dāng)我三年級時，我獲得了一張“小學(xué)低年級組書法一等獎”的證書，我興奮極了，將證書獻寶似的捧給母親看，母親欣慰地望著我，眼角化不開的笑意，變作一道流光溢彩的光芒，緊緊的包裹住我，柔柔的，暖暖的……
那時的我，為了一個小小的獎項歡呼雀躍，大受鼓舞，從此，練習(xí)更加勤奮認真，因為我知道，在不遠的前方，有一朵美麗的鮮花，正等我。我在翰墨書香中成長，奮斗，努力，我堅持了下來，乃至今天，我所得到的獎項也并不僅僅局限于學(xué)校，各種以區(qū)，市，甚至省為單位的獲獎和晉級證書也向我走來，我在“成長”這條大道上，朝著心中的太陽永不停歇地向前，向前……當(dāng)然，我并沒有忘記我背后那雙默默注視我的眼睛，那雙充滿了母愛的慈祥與光輝的眼睛。
翰墨書香，伴我成長，這就是我成長的故事，回想起來，仍不禁讓人受到鼓舞，感到激動。乃至今天，初三學(xué)子，在繁忙的學(xué)習(xí)生活里，仍能端坐，提筆，字成，將認真寫就的作品懸于墻上，靜靜品析，這，何不為人生之一大美事哉？
我坐在桌前，輕輕地拿起毛筆，飽蘸濃墨，毫不猶豫地將筆鋒落于紙上，頓，行，收，一氣呵成，頓生一絲感慨：我，手寫我心。 ——后記
成長經(jīng)歷故事5
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說去爬山的時候，我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因為少有人際，所以山上處處都是叢生的雜草。不過，爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性，我的爸爸可是一個野外探險的愛好者。只是，當(dāng)我隨著爸爸來到這座山的山腳下之時，還沒有開始爬山，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓�？粗@一番景象，我下意識的就認為這座山很難爬，也確實很難爬。可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去，我也因為答應(yīng)了爸爸來爬山，所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~”我喘著氣，然后找了一個地方坐了下來，“不行，我爬不動了。”我雙手為自己扇著風(fēng)，朝著前頭的爸爸直言。聽到了我這句話的爸爸回過了頭看向我，“先休息一會，待會再爬�！蔽也恢腊职钟袥]有理解我話語里的另一層含義，其實我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。但是爸爸接下來的.話讓我明白，爸爸聽出了我話里另一層含義。因為爸爸對我說：“做一件事就堅持做到底，中途而廢，你永遠都不會有多大的收獲�！卑职值倪@句話仿佛含著無限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，感受著在我們的堅持下獲得的景色。就在這一刻，我的內(nèi)心似乎得到了成長。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅持才會讓我們收獲更多。
成長經(jīng)歷故事6
每當(dāng)我想起這件事，我就后悔不已。
那是我上一年級的時候，每天放學(xué)回家都是我自己回家，自己做作業(yè)，自己睡覺�？墒沁@次卻不同。
一天早晨，外婆把飯盒放好，走出了廚房，我趁機從外婆包里拿出了10元錢放入自己的書包里，留著晚上回家買零食吃。外婆送我去學(xué)校，就去買菜了，我走進校門不知有多開心。
放學(xué)時間到了，我飛快地跑出校門，正想穿過馬路，去超市購物，我突然聽到一個熟悉的'聲音在叫我，原來是外婆，我走過去，問外婆：“外婆，你不是說讓我一個人回家嗎？”“囡囡，我是答應(yīng)了，但是我想問你，你有沒有看見我包里的10元錢？”那時刻，心里不知有多著急，我吞吞吐吐地說：“沒……有……”外婆似信非信，因為她知道家里人不會向她拿錢，那她想只有我了。
回到家，我一邊做作業(yè)，一邊想著那拿錢的事情，所以我做下來的作業(yè)一半是錯的，平時我做作業(yè)大多數(shù)都是對的，而且做作業(yè)的速度也很快，可這次卻非常慢，媽媽發(fā)現(xiàn)我這種狀態(tài)，也非常詫異。晚上我怎么也睡不著，心里中怎么也不踏實，要不要把這件事告訴外婆呢？經(jīng)過激烈的思想斗爭，“做人要誠實”。我鼓起好大的勇氣，走到外婆房間，向外婆坦白了：“外婆，那個10元是我拿的�！蓖馄糯认榈貙ξ艺f：“做人要誠實，外婆只原諒你一次，以后就不再原諒了�！�
通過這件事我懂了一個道理：做人要誠實，不能撒謊。
成長經(jīng)歷故事7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語文老師的一只腳也伸進了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時，窗外原本萬里無云的'天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰是抄的！”老師連他平時最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評并沒實行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個閃，接著悶雷也一個接一個地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
成長經(jīng)歷故事8
每個人到一定年齡，都要總結(jié)過去，告知來人給自己一個交待，在紙上，在言中，或在心里。今天拜讀了全國名師徐長青的撰文《感恩中經(jīng)歷，故事中成長》，時不時想到自己，我要從中學(xué)到什么?
學(xué)到一種情懷
徐老師將"能博喻然后能為師"作為追求目標(biāo)，他說："做教師就要豐富，教師應(yīng)該是有故事的人和善于講故事的人。尤其是名師，他的成長也離不開他的故事"。毋庸置疑，經(jīng)歷故事是一筆財富，反思故事是一種能力，抒發(fā)故事是一種情懷。文中言："這是真實的教育經(jīng)歷，也是真正的教育行動，給我的未來打下了基礎(chǔ)"。平時和徐老師交流，常聽他說："要發(fā)出我們教育的好聲音，一起講好我們自己的教育故事，建立教育自信，中國的教育還要靠中國人探索和創(chuàng)新"。其言也誠，其行也真!
學(xué)到一種風(fēng)范
"徐長青工作室"為什么能少長咸集、風(fēng)云際會;"簡約教學(xué)團隊"為什么能風(fēng)起云涌，如火如荼，大環(huán)境是教育部門對教學(xué)教研關(guān)之深，對名師意之切， 而徐老師作為"簡約教學(xué)"的創(chuàng)立者和"徐長青工作室"的導(dǎo)師，亦有因果淵源。
兒童時代，他撿著落在地上的小紅旗，跟著隊伍大聲呼喊，形成了性格的烙印：簡樸、熱情;小學(xué)階段，他替妹妹開家長會，會后對妹妹說教一番，養(yǎng)成了自身習(xí)慣：獨立、自然;他們小組男生脫掉上衣，把大于自己體重很多的廢鐵拉到學(xué)校，打下責(zé)任的基礎(chǔ)：團結(jié)協(xié)作，大局為重，互相支持……特別是，中學(xué)階段，他迷戀上象棋，為這一夢想付出了很多苦，下棋，教會了他養(yǎng)成不在一城得失的豁達，不急不躁的心性，對未來的眺望和對人生的永不放棄，讓他懂得戰(zhàn)略決定著戰(zhàn)術(shù)，提升了大局意識和全局觀念，學(xué)會了整體安排、統(tǒng)籌兼顧。棋藝不僅給了他一種精神，更讓他走進了實戰(zhàn)性的技術(shù)崇拜，實力是真正的話語權(quán)，只有將自己不斷的提升，才能駕馭自己，駕馭局面。
正如喬治拉伯薩特所講："人在童年的學(xué)習(xí)與生存方式將會影響和奠定他未來人生的'生活方式與態(tài)度"。著名心理學(xué)家弗洛伊德曾說："人的舉動都不是無端的做出"，青年時代，他不是愛一行干一行，而是干一行愛一行，他在思考并踐行：應(yīng)該為每個孩子建立一個屬于他的幸福的“群”。每個孩子不僅是家庭的，更應(yīng)該是社會的。他們的幸福不僅在門里，更應(yīng)該在門外。
學(xué)到一種感恩
文中說："我是幸運的，我的成功源于事業(yè)成長之路上，遇到的三種人，他們成為我永遠追隨的目標(biāo)。我遇到了‘巨人’，所以我才成長。我遇到了‘貴人’，在思想不成熟時，在人生的轉(zhuǎn)折階段，他們給了我必要的點撥。我遇到了‘高人’，他們是我的老師和知己。從'三種人'身上我看到的不僅是'光芒'，更懂得了如何像他們一樣，做青年教師成長中的'巨人''高人''貴人'。"
幸哉此言，古之師者得一善言以附其身，今之師者得一善言務(wù)以悅?cè)?誠哉此言，師者教之以事而喻之德也;明哉此言，師者先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
文章結(jié)尾："這一切都源于一個個故事給予我的豐富的經(jīng)歷與體驗。時間雖久了，但每個故事卻似玉珠般愈發(fā)光澤鮮亮，并滋養(yǎng)著我，豐富著我。也正是這些故事啟迪著我，我要把故事將給后人，講給我的學(xué)生聽。"
我想：我將來也要有自己的故事講給他人。
成長經(jīng)歷故事9
“我一直對創(chuàng)業(yè)感興趣，初中畢業(yè)就曾在家里養(yǎng)雞賣雞�！闭谧x大三的魏蕾已經(jīng)有了3次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。先后做過兼職信息代理、打印社和大學(xué)生超市，現(xiàn)在正在做的大學(xué)生超市每月的凈利潤額可以達到三四千元。
剛剛進入大學(xué)，魏蕾就著手建立了匯成工作室，主要在校外聯(lián)系商家收集各種兼職信息，在校內(nèi)為同學(xué)們提供兼職信息，半年后由于營業(yè)情況“不是很好”便放棄了。隨后，她報名參加了學(xué)校的KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，“參加了KAB讓我更客觀和理性地對待創(chuàng)業(yè)，讓我知道了創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意哪些方面的問題�！蔽豪僬f。
后來魏蕾從一名學(xué)姐手中接手一家打印店，改名為小蘋果工作室，主營打印、復(fù)印和掃描。因為曾在店里幫過忙，魏蕾了解了各項業(yè)務(wù)，不僅會給打印機加墨，還知道學(xué)生哪個階段需要印資料，在哪里買打印機、打印紙比較便宜等。經(jīng)營期間，魏蕾曾收到過競爭對手的威脅電話，宣傳海報也曾被人破壞，因為“不想惹麻煩”，魏蕾都忍了下來。由于店面位置比較偏僻，魏蕾做了很多宣傳工作，“到每間寢室發(fā)宣傳單，還加了各個班班長的飛信進行宣傳”。
一年后，“學(xué)校開始有政策，提供鋪面給學(xué)生用來創(chuàng)業(yè)實踐”，魏蕾放棄了小蘋果工作室，去做自己更喜歡的銷售類生意�？礈�(zhǔn)了大學(xué)生在“吃和生活用品方面需求量比較大”，她和一個志同道合的同學(xué)向?qū)W校遞交申請書，開始做互創(chuàng)之家大學(xué)生超市。
沒有啟動資金，她們向家人、朋友借了幾萬元。沒有相關(guān)的經(jīng)驗，魏蕾和同學(xué)就到學(xué)校附近的`商店和超市觀察，看人家如何經(jīng)營、怎么擺貨、商品定價是多少、什么時候人流量比較大、大家都喜歡買什么東西，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾挝櫩�，了解開超市都需要籌備什么東西等，還曾因此被人認為是“小偷”。
經(jīng)過兩周的觀察和學(xué)習(xí)，她們開始到批發(fā)市場進貨。由于競爭關(guān)系，她們還遭到過其他商家的威脅，“他們帶著幾個人來店里，說這個貨他們賣了好幾年，不許我們賣”。但是“借了那么多錢投了進來，還免費用著學(xué)校的店面，得堅持下去”，雖然害怕，魏蕾還是堅持了下來。
超市剛開張不久，知名度低，地理位置又相對不佳，魏蕾她們到各個寢室發(fā)宣傳單，“基本上每個宿舍都能發(fā)到”，還在超市門口放展板、在超市里放音樂吸引同學(xué)的注意。為了讓超市的商品更全、更符合學(xué)生的需求，超市設(shè)了留言本，“同學(xué)們在本子上寫下需要的物品，我們就會去進貨”。幾個月后，超市的物品已經(jīng)非常齊全。
相比于學(xué)校里的其他超市，魏蕾認為自己創(chuàng)辦的互創(chuàng)之家大學(xué)生超市最大的優(yōu)勢是“自己是學(xué)生”，能更接近學(xué)生，更方便地與學(xué)生溝通，“知道學(xué)生需要的是什么，他們也會反映很多問題給我們”。
成長經(jīng)歷故事10
在成長的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！
在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會。做完了熱身運動，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣，是學(xué)游泳非常重要的.一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去�？粗蠹叶季毩似饋�，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了�？晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準(zhǔn)備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！
夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發(fā)芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進，在害怕時拿出你的勇氣，你最后就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。
成長經(jīng)歷故事11
時間如流水一般匆匆逝去。過去的日子就像海邊金色的沙灘，那點點滴滴的感動就如同一個大大小小的腳印，深深地印在心里。
我在不知不覺中成長，但后知后覺以后，我不再是那個在作業(yè)本中故意寫錯兩個錯別字來考察老師眼力的學(xué)生，而是對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指和布滿血絲的眼睛充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝撕�，我每天都沉浸在書海里，成長的滋味是感恩報答。我不再是那個吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩，不會因為爸爸工作繁忙沒空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸，而是常�？吹界R子漸漸脫去雅氣的自已，想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長的.滋味是理解。
我不再是那個為一個意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭得面紅耳赤的人，現(xiàn)在，經(jīng)常會夜深人靜時，看著深藍色的天空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢想入睡，成長的滋味是成熟。成長的道路上總有著跌倒，磕磕磁磁，爬起和獲得。這七彩的心情裝點著我十一年的歲月，伴我一起走過了這十一年的成長道路，歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，又見道道彩虹，陪著我一起走向永遠……
成長經(jīng)歷故事12
回想起我的`成長經(jīng)歷常常使我忍俊不禁。小時候我鬧出了許許多多的笑話。
還未上幼兒園，我跟著媽媽到處去玩，(.)一次，我誤打誤撞撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球�！蔽艺f：“媽媽壞，這就是皮球。”說完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了�！卑职趾蛬寢屄犃硕脊�，說：“這哪是皮球啊！這是西瓜！”我驚呆了，一屁股坐在地上，眼睛快瞪出來了，說：“啊！這不是皮球呀，氣死我啦！”
上了幼兒園了，我還是如此，經(jīng)常鬧笑話，記得有一次，老師教我們念兒歌，我念錯了好幾回，老師不耐煩了，便說：“聽清楚再念。”這一次，我聽清楚了，就念道：“聽清楚再念�！崩蠋煙o可奈何，只好再教一遍了。
而上了小學(xué)，我可不敢再調(diào)皮了，因為我一調(diào)皮學(xué)習(xí)成績就會下降，所以我只好改了。
成長經(jīng)歷故事13
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的.完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長經(jīng)歷故事14
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上，哇哇大哭，好多醫(yī)生，人們都為我的歌聲贊嘆，驚叫著捂耳朵，我用力拍打床，來為自己伴奏。
那時的我短短的頭發(fā)濕潤的貼在頭上，渾身冰涼，皮膚紅紅的，小手緊緊握成拳頭，怎么都不松開。
我已經(jīng)不是胎兒了，而是一個新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了，從不和小朋友們搶玩具，總是乖乖的，只是很少說話，很少與別人交談。
我總是很羞澀，不愛在人多的地方。
每次回家聽說哥哥上小學(xué)，放暑假、寒假，就羨慕的不得了，嚷著要上小學(xué)，根本不知道其實小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天，別的孩子都鬼哭狼嚎，而我卻不哭，總覺得，哭是沒有用的'，那是浪費時間。
就這樣，我在學(xué)校里讀書、玩耍，也碰到過各種困難，不管怎樣，我都克服過去。
有的同學(xué)摔倒了，總是大哭，似乎必須大家都來哄她，關(guān)注她，她才會停止哭聲。而我摔倒不需要目光，不需要問候，只需要一雙手，就足夠，我有權(quán)利自己站起來，沒有理由。
就這樣，我一直堅持到現(xiàn)在，從沒有哭過，一直讓自己堅強著，面對困難也曾想放聲大哭，卻忍住不讓一滴眼淚掉下來。
不知什么時候，我變了，變得喜歡與大家交流了，我的性格內(nèi)向，我曾認為內(nèi)向會伴隨我的一生，然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下，我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情，學(xué)會尊重別人，學(xué)會表達自己的思想感情，讓自己擁有廣泛的興趣，積極參加各種校園團體活動，我在為自己大喊加油！
時光飛逝，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我的小學(xué)成長生活要完結(jié)了，我收藏起來校園的點點滴滴，給母校最后一個擁抱，說不定哪一天，長大后的我，再次看到這里，就會欣慰的說：“原來，我是這樣長大的。”
成長經(jīng)歷故事15
每一個人都有自己的成長之路，每個人的成長都有他們自己的故事。我的成長也和大多數(shù)的孩子一樣是在學(xué)習(xí)中度過的。有人說，成長是痛苦的，因為它把一個人從天真無邪，無憂無慮的世界，帶入了一個充滿世俗煩惱，虛偽的世界。對于這種說法，我不敢茍同。其實，成長是快樂的。成長，是一個人在人生旅途中自身的演變。它使我的思想更成熟，使我遇事懂得要三思而后行。成長使我更明白事理，辨別是非，動的如何在別人有困難的時候，施以援手。我認為，成長就是在不同的時候交很多不同的朋友。我的`成長之路平凡而簡單，從小到大，我有過很多朋友，有小時候的玩伴，一起捉迷藏，過家家，跳房子，很多很多游戲，是她們陪我度過了我生命中最快樂最純真的時光。
還有初中高中的同學(xué)，我們一起討論題目，一起面對考試的壓力，一起吃飯學(xué)習(xí)，是她們陪我度過了我生命中最困難卻又最附會議的時光�，F(xiàn)在我有擁有了許多大學(xué)的朋友，除了學(xué)習(xí)，生活，我們還一起參加活動，組織活動，是他們讓我體驗到團結(jié)的力量和組織的活力。當(dāng)然還有許多不同輩的朋友，是他們告誡我生活中應(yīng)該怎樣克服困難，應(yīng)該怎樣為人處世，讓我少走了很多彎路。就是這些朋友陪伴著我成長，讓我懂得了很多人生的道理，讓我體驗到成長的快樂，當(dāng)然成長的煩惱是免不了的。
成長的過程就像一本書，書中有淚有笑，有愁也有樂，也會有我的理想與憧憬，我會更加努力繼續(xù)我的成長旅程。
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