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    1. 讀《綠山墻的安妮》后感

      時(shí)間:2025-05-26 12:24:49 好文 我要投稿

      讀《綠山墻的安妮》后感

      讀《綠山墻的安妮》后感1

        轉(zhuǎn)眼間,六年級辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

        這本書是一半外國小說,書內(nèi)有三個(gè)主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時(shí),被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個(gè)性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻?學(xué)院:女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。

        讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候,跟著馬修騎著馬車時(shí),路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí),安妮居然毫無顧忌地退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想,在家照顧馬瑞拉,一個(gè)瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會(huì)措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對學(xué)習(xí)有積級,上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì),處處充滿溫暖,國家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng),不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!

        安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么它就會(huì)有陽光;我們向生活微笑,生活也就會(huì)毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂觀,堅(jiān)強(qiáng)的心去面對生活,面對整個(gè)世界,到那時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!

      讀《綠山墻的安妮》后感2

        一天,我去知音書店看書,無意間看見了一本叫《綠山墻的安妮》的書。當(dāng)時(shí),我對這書充滿了好奇心:為什么作者要寫本書,這本書折射出怎樣的道理?這“安妮”是主人公嗎?如果是,那作者是怎么樣來寫呢,安妮是一個(gè)什么樣的人....我的腦海里不斷有疑問出現(xiàn),我懷著好奇心,看起了這書。

        原來這是加拿大著名作家蒙格瑪麗寫的,故事中的主人公就是安妮。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的.鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。盡管這樣她沒有被擊倒,還是很努力,考上了大學(xué),但因?yàn)樯〉默旣,放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。

        讀了這本書后,我覺得安妮是我學(xué)習(xí)的好榜樣,因?yàn)樗且粋(gè)善良、直率、樂觀的女孩。跟她比,我連螞蟻也算不上。我,只要遇到一點(diǎn)小挫折,就被打敗,以為天就要塌下了,事情再也沒有辦法挽回了,只有在老師的鼓勵(lì)下自信心才會(huì)慢慢地回來。就像上次英語考試,我只考了79分,是最差的一次。當(dāng)時(shí)我對自己完全失去了信心,一直責(zé)怪自己,罵自己,在《心情日記》上訴苦,宣泄自己的苦惱。當(dāng)時(shí),我真的對生活絕望了,一個(gè)英語課代表,考了七十多,還有臉擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位嗎?我那種樂觀、活潑的性格一下子消失了,有空就泡在書店里看書,直到看到這本書,再加上老師的鼓勵(lì),我才慢慢恢復(fù)自信,F(xiàn)在我明白了在成功之路上,并不是到處都有鮮花的芳香,所以我們要像安妮那樣,用微笑迎接生活的考驗(yàn),用信心躍過種種障礙!讓自己的生活充滿陽光、充滿快樂!我還要學(xué)習(xí)她熱愛自然、熱愛生活、熱愛所有美好的事物,始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)取、追求理想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。讓自己的生活充滿陽光、充滿快樂!

      讀《綠山墻的安妮》后感3

        安維利大街向下斜伸進(jìn)山谷的地方,四周長滿了野生花草,一條小溪橫穿而過,源自老卡斯伯特家農(nóng)場的樹林,郁郁蔥蔥地快樂地生長著。上游水流湍急,從樹林中蜿蜒奔流,暗藏著許多隱秘的潭水和小瀑布;但當(dāng)小河流到林德家門前的山谷時(shí),卻變得安靜而規(guī)矩。

        可愛活潑的紅頭發(fā)安妮,就住在這里。

        簡單的草綠色封皮上淡淡的印著一幅綠色主調(diào)的畫,畫上一個(gè)紅頭發(fā)女孩天真地笑著,臉上滿是濃濃淡淡,大小不一的雀斑,不知道為什么,卻一點(diǎn)也不覺得難看。而且,它們毫不掩飾地將“這是一個(gè)活潑的女孩兒”的事實(shí)展現(xiàn)在我面前。

        迫不及待地翻開,書里有著的,是另一個(gè)世界,仿佛世外桃源般的愛德華王子島上,淳樸的居民,美麗的自然森林,還有,安妮。

        安妮,便是主人公了。這是一個(gè)怎樣的女孩子呢?

        一個(gè)滿臉小雀斑又枕于幻想,總是喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。她來到綠山墻的事本來是個(gè)不甚完美的.錯(cuò)誤:馬修患了心臟病,于是他和馬瑞拉決定從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,作為幫手,但卻陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了這個(gè)十一歲女孩。從此,安妮開始了她新的生活。

        小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。她相信頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她認(rèn)為玫瑰會(huì)說話,會(huì)給我們講許多有趣的故事;她還把影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,然后向她們訴說心事……

        她會(huì)不停地把充滿奇思妙想的腦袋里想到的一切不停地說出來,會(huì)像一團(tuán)熱情的火焰一般深深地影響到周圍的人們,甚至嚴(yán)肅的林德太太;她會(huì)對一切看到的事物產(chǎn)生不同于一般人的奇妙想法;她會(huì)干一些明知不容易的事情,卻總是充滿好奇心和昂揚(yáng)的斗志;她會(huì)在不經(jīng)意間表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)與善良;她珍視友誼,有一個(gè)和她形影不離的好朋友,戴安娜·巴里;她會(huì)由于自己的酷愛想象和“愛美之心”而惹來一連串的麻煩,不斷地犯錯(cuò)誤,也不斷地改正錯(cuò)誤。安妮在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,漸漸成為綠山墻里快樂成長的小主人。

        安妮,纖細(xì)、敏感、樂觀開朗。她的率直、真誠和豐富的想象力常讓周遭的人哭笑不得,但卻也被她的個(gè)性所深深感染,她的堅(jiān)強(qiáng),她的純真,還有她的善良。

        其實(shí)安妮長得并不漂亮,紅頭發(fā)、矮鼻子,還有滿臉的雀斑,但她有一顆單純的心,有樂觀,愛幻想的個(gè)性。而這些,都是世上最美的東西。

        我多希望能毫無負(fù)擔(dān)地前往愛德華王子島,只帶著一份探訪安妮足跡的,好心情。

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