中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：逛超市感知數(shù)量

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試借助材料上的提示發(fā)現(xiàn)可以數(shù)正確的多種方法。

　　2、喜歡數(shù)數(shù)游戲，愿意感受并學(xué)習(xí)同伴的數(shù)數(shù)方法。

　　準(zhǔn)備：

　　Ppt、操作紙、筆等。

　　過(guò)程：

　　一、引起興趣，了解幼兒數(shù)數(shù)的能力。

　　我們中4班的小朋友最喜歡數(shù)數(shù)了，告訴大家，你最多能數(shù)到幾？

　　教師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)你接著往下數(shù)4個(gè)數(shù)。（在幼兒往下數(shù)很多數(shù)的情況下，提醒幼兒注意聽(tīng)清要求，練習(xí)2-3個(gè)）

　　二、在看看、數(shù)數(shù)中發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)正確的方法。

　　師：小朋友們數(shù)數(shù)的本領(lǐng)可真強(qiáng)，接下來(lái)讓我們一起去超市看看，超市里有些什么？分別有幾個(gè)？

　　1、數(shù)巧克力：這是什么？請(qǐng)你數(shù)數(shù)巧克力有幾顆？你是怎么數(shù)的，請(qǐng)你到上面數(shù)給大家看。（從上到下，從左到右）

　　2、數(shù)帶魚(yú)：這是什么？請(qǐng)你數(shù)數(shù)一堆帶魚(yú)有幾條？你數(shù)的是帶魚(yú)的什么地方？（頭、身體、眼睛等，請(qǐng)數(shù)帶魚(yú)不同部位的幼兒分別到上面帶著大家數(shù)）你覺(jué)得帶魚(yú)的那幾個(gè)特征最明顯、最容易數(shù)。

　　3、數(shù)香蕉，請(qǐng)你找找香蕉最容易找的特征是什么，請(qǐng)你也來(lái)數(shù)一數(shù)。

　　4、數(shù)花：排成一個(gè)圓圈的東西我們?cè)趺磾?shù)才能不漏掉呢？

　　5、數(shù)雞蛋：這是什么？那么盒子里到底有多少只蛋呢？你從哪里知道里面還有蛋？（盒子有遮擋，估計(jì)的方法）排成2排的東西除了一個(gè)一個(gè)數(shù)還能怎么數(shù)。

　　6、數(shù)酸奶：請(qǐng)你用剛才數(shù)雞蛋的方法馬上數(shù)出雞蛋有幾只。

　　7、教師小結(jié)：原來(lái)，數(shù)不同的東西方法也會(huì)有不同。

　　三、幼兒操作，鞏固練習(xí)數(shù)數(shù)與記錄的方法。

　　1、超市里還有小朋友最喜歡的拼圖呢，一起來(lái)看看拼圖上有什么呀？(兔子、樹(shù)、花、房子）

　　2、交代要求：等會(huì)兒請(qǐng)你數(shù)一數(shù)：拼圖上有幾幢蘑菇房子、幾棵樹(shù)、幾只兔子、幾朵紅花（看清楚，是紅花哦），并用點(diǎn)子記錄在下面的格子里。

　　3、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。

　　4、交流講述。

　　房子、樹(shù)通過(guò)集體告知答案的方法簡(jiǎn)單帶過(guò)。

　　兔子引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)，注意不漏數(shù)只有耳朵露在外面的兔子�；ㄕ�(qǐng)數(shù)到9朵和10朵的幼兒分別到上面數(shù)，從而自然發(fā)現(xiàn)不能把藍(lán)花數(shù)在里面。

　　四、經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊事物的數(shù)量。

　　1、出示衛(wèi)生紙圖片，這是什么？能數(shù)嗎？，那我們?cè)趺粗�道它有多少呢�?/p>

　　2、觀察飲料、牛奶、好麗友等包裝盒的數(shù)字，分別說(shuō)說(shuō)里面有多少。

　　3、小結(jié)：原來(lái)包裝好的東西一般都是不能拆開(kāi)來(lái)看和數(shù)的，所以包裝上就會(huì)寫(xiě)好數(shù)量，我們只要看看包裝袋外面寫(xiě)著數(shù)字幾就知道里面有多少了。下次小朋友去逛超市的時(shí)候，別忘了觀察包裝盒上的數(shù)字哦。

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